大学课件：09 制度的演化.ppt

1、第9讲 制度的演化1一、制度与经济增长p是技术导致了经济增长吗？是技术导致了经济增长吗？1600-1850年间，世界远洋运输业的技术环境没有显著变化，但生产率却大幅提升船运制度和市场制度的完善；p为什么甲午战争我们败得那么惨？为什么甲午战争我们败得那么惨？p是技术导致制度变革还是制度导致技术变革？是技术导致制度变革还是制度导致技术变革？技术基础的重要性产权制度的重要性诺斯的观点p有效率的经济组织是经济增长的关键p一个有效率的经济组织在西欧的发展正是西方世界兴起的主要原因p一个社会没有实现经济增长，原因是它没有为经济方面的创新活动提供激励p因此，产业革命不是现代经济增长的原因，而是其结果p为什么

2、西欧的经济增长首先在尼德兰和英格兰例子：尼德兰&英格兰 VS 法国&西班牙p为什么西欧的经济增长首先在尼德兰和英格兰，而不是法国和为什么西欧的经济增长首先在尼德兰和英格兰，而不是法国和西班牙？西班牙？尼德兰和英格兰保护私有产权法国为战争而压榨，西班牙为享乐而压榨p为什么都是新大陆，南美和北美的经济绩效相差那么大？为什么都是新大陆，南美和北美的经济绩效相差那么大？制度存在竞争！二、制度竞争5问题：为什么春秋战国时期会有文化繁荣?魏文侯变法李悝政治经济“选贤任能，赏罚分明”强调法治，制定法经吴起军事“尽地力”的农业政策变法：战国时期的改革魏文侯变法 创建军队“武卒”魏文侯李悝吴起变法前445-38

3、7年楚悼王吴起变法前401-381年秦孝公商鞅变法前364-338年齐威王邹忌变法前356-320年赵武灵王胡服骑射改革 前325-299年燕昭王乐毅变法前312-279年韩昭侯申不害变法前362-333年问题：为什么战国时期有变法潮流？欧洲的例子p西班牙查尔斯五世（西班牙查尔斯五世（1500-1558）我的帝国将永无日落！那些为我提供资助的犹太商人正逃离宗教法庭这些人逃去哪里了？p席勒在席勒在1781年说：我所在的大学（耶拿大学）分属四个萨克年说：我所在的大学（耶拿大学）分属四个萨克森君主管，于是我可以不用顾忌任何贵族。森君主管，于是我可以不用顾忌任何贵族。8制度竞争的后果p我们在一个开放的

4、世界，因此去学习别人的制度我们在一个开放的世界，因此去学习别人的制度p革命也许让我们回归封闭世界，但这可能是短暂的革命也许让我们回归封闭世界，但这可能是短暂的俄罗斯的例子马来西亚的例子三、制度变迁的内在机制p分析方法分析方法制度变迁与技术进步一样，即推动制度变迁和技术进步的行为主体都是追求收益最大化。只有在预期收益大于预期成本的情形下，行为主体才会去推动直至实现制度的变迁制度变迁往往都是为了实现社会总收益增加而不至个人收益减少几个例子第一次经济革命：猎物的减少和农业的发展第一次经济革命：猎物的减少和农业的发展中国的村变成行政机构中国的村变成行政机构第二次经济革命：产权保护和工业发展第二次经济革

5、命：产权保护和工业发展四、制度变迁理论的基石p产权理论：激励结构产权理论：激励结构p国家理论：界定产权、保护、竞争国家理论：界定产权、保护、竞争p意识形态理论：搭便车问题意识形态理论：搭便车问题五、路径依赖p新制度的学习成本新制度的学习成本p无法达到临界多数无法达到临界多数p旧制度的方便旧制度的方便例子：台湾、新加坡的民主政体和儒家文化14p路径依赖路径依赖1：一旦一种独特的轨迹建立后，一系列的外：一旦一种独特的轨迹建立后，一系列的外在性、组织学习过程、主观模型都会加强这一轨迹在性、组织学习过程、主观模型都会加强这一轨迹良性循环良性循环p路径依赖路径依赖2：初始带来报酬递增的制度，会诱发利益集

6、：初始带来报酬递增的制度，会诱发利益集团的形成，从而形成制度刚性团的形成，从而形成制度刚性恶性循环恶性循环专栏 一缸鱼：文化与选择 p在一列国家列车上，各有一位德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中的鱼种甚为罕见。p大家对这种鱼都很好奇。德国人问：“您能告诉我这种鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别，有什么习性？”日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水文、水质条件下，这种鱼能不能生长？”美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国才可能有这么奇特的鱼。”法国人问：“你能不能把鱼卖给我。我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我的女朋友一定会兴奋不已。”15p数年后，德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并建立了一整套相关学科，开发了这种鱼的转基因品种。日本人已经建成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。美国人呢，因为最先注册了相关的专利和商标，并制定出一系列的行业标准，在这个方面获利不菲不说，还经常以违背了有关规定为由制裁别的国家。法国人则利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引全世界大量的游客。中国人会怎么办？16思考题p请选择我国的一个利益集团进行分析，说明改革要怎么做。17