湘艺版六年级下册《音乐》第五课-(演唱)龙里格龙-教案、教学设计--(配套课件编号:e03d6).docx
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1、龙里格龙 教学目标 1.能搜集有关京剧的资料,进行介绍和交流,体验自主学习的快 乐,结合欣赏京调及相关京剧片断,知道京剧的“四大行当”与 “四大工夫” ,了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用,能辨识京剧 的主要伴奏乐器。 2.能积极主动地参与本课的一系列欣赏、 模仿和表演等富有创造 性的音乐活动,体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力。 3.能学会唱龙里格龙这首歌的一个声部,并将歌曲的力度变 化和京剧的神、韵体现在表演中。 说教学难点 如何引导学生积极主动的参与一系列的音乐表演活动。 教学方法 听唱法、表演法、对比法、小组合作讨论、展示与评价。 教学准备 课件、 京剧脸谱、 京剧的伴奏乐器; 学生课前搜
2、集的京剧资料等。 教学过程: 一、情境导入 1.欣赏京调 ,让学生辩听 师小结:京剧是中国的国粹,迄今已有两百多年的历史,它到底 有哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢?下面就让我们一起走近 京剧。 二、走近京剧 师:课前我们分成 4 个大组,通过各种途径搜集了一些有关的京 剧材料。下面就请同学们把你所了解的京剧说给大家听听。 1.京剧的四大行当 京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类,就是我们所说 的四大行当(生、旦、净、丑) 生简说后师小结 “生行”一般指男性演员,在每个行当里,不同年龄职业的人物 又有不同的行档名,比如:老生、小生、武生; “旦行”是指女性角色,年龄大的叫老旦,年纪轻
3、、性格较活泼 的叫花旦; “净行”指“大花脸” ,就是我们介绍过的有脸谱的角色。 “丑行”是指诙谐滑稽或小奸小恶的人。 2.演一演 学生扮演“生、旦、净、丑”. 学生评价,表现好用一个动作感谢大家的认可。 3.了解京剧的伴奏乐器 京胡、京二胡、笛子、唢呐、月琴。 京锣、钹等。 4.听一听 播放课件听辩 5.京剧的脸谱 (1) 看脸谱、说脸谱 京剧脸谱是表现人物的面貌,提示人物的类型、性格、品质、年 龄等综合特征的道具。京剧脸谱通常分净角和丑角脸谱两大类。脸谱 又是一种富有装饰性的图案艺术,具有很高的欣赏价值。它的每一种 颜色表现的人物性格都是各不相同的: 蓝色:表示刚强、粗犷,桀骜不驯;红色:
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