书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组自我评估.doc

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:5268568
  • 上传时间:2023-03-03
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:332.02KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组自我评估.doc》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组自我评估 人教版 数学 年级 下册 第八 二元 一次 方程组 自我 评估 下载 _七年级下册_人教版_数学_初中
    资源描述:

    1、第八章 二元一次方程组自我评估一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1. 下列是二元一次方程的是( )A. x-yB. y-1=0C. D. x-2y=12. 已知方程,用含x的式子表示y,下列正确的是( )A. B. C. D. 3. 利用加减消元法解方程组下列做法正确的是( )A. 要消去y,可以将2-3B. 要消去x,可以将3+2C. 要消去y,可以将3+2D. 要消去x,可以将3-24. 在下列方程:x-y=-1,2x+y=0,x+2y=-3,3x+2y=1中,任选两个组成二元一次方程组,若是该方程组的解,则选择的两个方程是( )A. B. C. D. 5. 如果x,y满

    2、足方程组那么x-2y的值是( )A. 8B. 6C. 2 D. -46. 如果与是同类项,那么a,b的值分别是( )A. a=1,b=2B. a=1,b=3 C. a=2,b=3D. a=3,b=2 7. 以方程组的解为坐标的点(x,y)所在象限是( )A. 第一象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第四象限8. 2021年2月3日,南阳市免费开放“诸葛书屋”,推动全民读书风潮.七年级(3)班借此开展书籍共享活动,甲对乙说:“若你的藏书给我1本,我的藏书数量是你藏书数量的2倍.”乙对甲说:“若你的藏书给我1本,你我藏书的数量就相同了.”设甲藏书x本,乙藏书y本,根据题意可列方程组为()A

    3、. B. C. D. 9. 若方程组的解为则不解方程组可知该方程组的解为( )A. B. C. D. 10. 现有8个大小相同的长方形,可拼成如图1-、所示的图形,在拼图时,中间留下了一个边长为2的小正方形,则每个小长方形的面积是()A. 50 B. 60 C. 70 D. 80 图1二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11. 请写出一个解为的二元一次方程组_.12. 图2所示的3个天平左盘中“”“”分别表示两种质量不同的物体,相同物体质量相同,则第三个天平右盘中砝码的质量为 . 图213. 关于x,y的二元一次方程2x+y=3的正整数解是 . 14. 在这三组数值中, 是方程组

    4、x-3y=9的解, 是方程2x+y=4的解, 是方程组的解.(填序号)15. 将5个大小形状完全相同的长方形纸片放在平面直角坐标系中,并摆成图3所示图案,已知B(-8,5),则点A的坐标是 . 图316. 小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰和3支百合,则她所带的钱还剩下10元;若买3支玫瑰和5支百合,则她所带的钱还缺4元. 若只买8支玫瑰,则她所带的钱还剩下 元. 三、解答题(本大题共6小题,共52分)17.(每小题4分,共8分)解下列方程组:(1) (2)18.(6分)已知关于x,y的二元一次方程组的解为求a,b的值. 19.(8分)七年级(3)班的生活委员第一学期为班级买了3个垃圾桶和5个拖

    5、把,共用了55元;第二学期买了4个垃圾桶和6个拖把,其中垃圾桶价格是第一学期价格的8折,拖把价格不变,共用了64元.求第一学期购买垃圾桶和拖把的单价分别是多少.20.(8分)已知x,y满足x+2y=5,且求m的值.三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:甲同学:先解关于x,y的方程组再求m的值. 乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求m的值. 丙同学:先解方程组再求m的值. 你最欣赏 (填“甲”“乙”或“丙”)同学的思路,先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由. 21.(10分)为庆祝中国共产党成立100周年,某校计划举行“学党史感党恩”知识竞答活动,并计划购置篮球、钢

    6、笔、笔记本作为奖品.采购员刘老师在某文体用品店购买了作为奖品的三种物品,回到学校后发现发票被弄花了,有几个数据变得不清楚,如图4. 图4请根据图4所示的发票中的信息,帮助刘老师复原弄花的数据,即分别求出购置钢笔、笔记本的数量及对应的金额. 22.(12分)已知用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10 t;用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11 t.某物流公司现有30 t货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.根据以上信息,解答下列问题:(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨?(2)请你帮该物流公司设计租车方案;(3)若A型车

    7、每辆每次需租金100元,B型车每辆每次需租金120元,请选出最省钱的租金方案,并求出最少租车费. 附加题(共20分,不计入总分) 1.(6分)如图,我们可以按竖放、平放两种方式在同一个书架上摆放一定数量的同一种规格书,并且要求书脊朝外,方便我们查阅.根据图中的数据,若只按某一种方式摆放,该书架上最多可摆放这本书的数量为( )A. 36本 B. 38本 C. 40本 D. 42本2.(14分)阅读下列解方程组的方法,然后回答问题.解方程组:解:由-,得2x+2y=2,即x+y=1.16,得16x+16y=16.-,得x=-1.从而可得y=2.所以原方程组的解是(1)请你仿照上面的方法解方程组:(

    8、2)请大胆猜测关于x,y的方程组(ab)的解是什么.(不用写解答过程)第八章 二元一次方程组自我评估答案速览一、1. D 2. C 3. D 4. C 5. A 6. B 7. A 8. B 9. B 10. B 二、11.(答案不唯一) 12.10 13. 14. 15.(-3,6) 16. 31 答案详解16. 31 解析:设每支玫瑰x元,每支百合y元.根据题意,得5x+3y+10=3x+5y-4.所以y=x+7.所以5x+3y+10-8x=5x+3(x+7)+10-8x=31. 三、17.(1)(2) 18. 解:将代入x+y=3中,得2+b=3,解得b=1.将代入2x-y=a中,得22

    9、-1=a,即a=3.所以a=3,b=1.19. 解:设第一学期购买垃圾桶的单价为x元,拖把的单价为y元.根据题意,得解得答:第一学期购买垃圾桶的单价为5元,拖把的单价为8元.20. 解:答案不唯一,如乙乙同学:+,得5x+10y=5m+5,所以x+2y=m+1. 由x+2y=5,得m+1=5,解得m=4.因为乙同学的做法比较巧妙,计算量较小,所以我选乙.21. 解:设购置了钢笔x支,笔记本y本. 根据题意,得解得所以购置钢笔金额为:1515=225(元),购置笔记本金额为:355=175(元).答:购置钢笔15支,金额为225元;购置笔记本35本,金额为175元.22. 解:(1)设1辆A型车

    10、和1辆B型车都装满货物一次可分别运货x吨,y吨.根据题意,得解得答:1辆A型车装满货物一次可运货3吨,1辆B型车装满货物一次可运货4吨.(2)根据题意,得3a+4b=30,则a=10-b.a,b是正整数,或故该物流公司有两种租车方案:租用A型车6辆,B型车3辆;租用A型车2辆,B型车6辆.(3)方案的租车费为:1006+1203=960(元);方案的租车费为:1002+1206=920(元).因为920960,所以当租用A型车2辆,B型车6辆时租车费最少,最少费用为920元. 附加题1. C 解析:设每本书的厚度为x cm,高度为y cm.根据题意,得解得即每本书的厚度为1.5 cm,高度为22 cm.若按竖放:34+91.5=40(本),若按平放:2(16+61.5)=40(本).所以最多能摆40本.2. 解:(1)-,得2x+2y=2,即x+y=1.2020,得2020x+2020y=2020.-,得y=2.将y=2代入得,x=-1.所以原方程组的解是(2)原方程组的解为 解析:-,得(a-b)x+(a-b)y=a-b,即x+y=1.(a+2),得(a+2)x+(a+2)y=a+2.-,得y=2.将y=2代入,得x=-1.所以原方程组的解为

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版数学七年级下册第八章 二元一次方程组自我评估.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5268568.html
    风feng866
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库