九年级上册道德与法治期末中考知识点考点复习提纲.docx

1、九年级上册道德与法治期末中考知识点考点复习提纲第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路第一框 坚持改革开放线索一：改革开放全面深化改革共享发展成果走向共同富裕1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标强国富民。2.党是怎样领导人民走上强国富民之路的?中国共产党团结和带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强人民生活富裕奠定了坚实基础。中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起

2、来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。3.我国是如何作出改革开放的抉择的?1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。内涵：改革开放包括对内改革和对外开放4.改革开放是如何促进发展的？概括成就改革开放极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。确立了社会主义基本经济制度：内容：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济

3、体制等社会主义基本经济制度。评价：体现了社会主义制度优越性，是党和人民的伟大创造。中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放充分调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性和创造性。改革开放使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。5.改革开放以来中国腾飞表现在哪些方面？列举具体成就综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。人民生活显著改善。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，脱贫攻

4、坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。国际地位显著提高。我国加入世界贸易组织、共建“一带一路”，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。（考认识误区：最重要力量；决定性；主导性；领导力量；现代化强国；指日可待）6.简述改革开放的重要性。地位坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色。7.中国共产党的初心和使命是什么？为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。8中国特

5、色社会主义进入新时代以什么为标志？党的十八大。9.社会主义的本质要求？解放和发展生产力10.党在社会主义初级阶段的基本路线内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗核心内容：一个中心两个基本点地位：A经济建设是各项工作的中心，是兴国只要，根本要求；B坚持四项基本原则是立国之本，政治基石C党的基本路线是立国兴国强国的重大法宝。11.总结：列举我国改善民生的重要举措幼有所育：学前教育立法工作持续推进，积极发展托育服务，减轻家庭婴幼儿照顾负担。学有所教：落实双减政策，国家出台新课程

6、标准，修订职业教育法。劳有所得，实施积极的就业政策，完善劳动法和就业促进法。病有所医，实施健康中国战略，积极抗击新冠肺炎疫情，老有所养，健全养老保险体系，积极应对人口老龄化，住有所居，建设保障性住房，改善老旧小区的住房条件。弱有所扶，如期打赢脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的社会保障体系12.总结：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。主要原因：A坚持中国共产党的正确领导。B坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，使我国的综合国力不断增强。C不断深化改革，推动了经济和社

7、会的发展。D深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略、乡村振兴战略等E坚持依法治国和以德治国相结合。F中国特色社会主义制度具有巨大的优越性，弘扬民族精神和时代精神，艰苦奋斗，开拓创新第二框 走向共同富裕1.全面深化改革的内涵、总目标和实质分别是什么？内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。实质：社会主义制度的自我完善2. 如何理解“改革只有进行时，没有完成时。为什么要全面深化改革？经验：我国过去4

8、0年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。现状：社会主要矛盾的转化。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。挑战：我国经济社发展面临新挑战。A我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。B我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。3.如何进行全面深化改革？社会主要矛盾，应对措施开启全面深化改革的新征程。经济发展进入新常态，应对措施转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。经济发展不平衡、不协调等

9、现实挑战，应对措施；促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义（意义）。弘扬改革创新精神，推动全面深化改革。4.改革创新精神内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。重要性：只有在全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！5.我国为什么要实施“乡村振兴”战略？这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。是统筹城乡（区域）协调发展，实现共同富裕的需要。是巩固全面建成小康社会的目标，构建和谐社会的要求。是缩小城乡（区域）差距，实现社会公平正义的需要。农业农

10、村农名问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。6.什么是共享发展？共享发展就是以人民为中心，全民共享、全面共享、渐进共享、共建共享。 7.为什么要让人民共享发展成果？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。共享发展是中国特色社会主义的本质要求，也是社会主义制度优越性的体现。8.如何实现共享发展成果？（思想上）坚持以人民为中心的发展思

11、想。强调人人参与、人人尽力、人人享有。（具体措施）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，如：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。（制度保障）坚持社会主义制度的坚实保障。 9.共同富裕内涵：鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，先富带动后富最终实现共富地位：社会主义最大的优越性，中国特色社会主义的根本原则认识：不等于同时同步同等富裕。10.总结：中国共产党性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义

12、最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想。线索二：创新是改革开放的生命：认识创新为什么要创新建设创新型国家第二课 创新驱动发展第一框 创新改变生活1、正确认识创新（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式。创新不止是从无到有的创作发明，还可以是对已有成果的改进和完善；创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的

13、积累；创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。2、为什么要创新？ （1）创新的意义对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。A知识的创新提供新的思想和方法，B技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富，C制度的创新促进公平正义、推动社会进步。对生活：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(2)创新的地位创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发

14、达的不竭源泉，创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新是改革开放的生命科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新驱动是国家命运所系，创新是国家发展全局的核心创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（3）创新的作用引擎作用创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是世界主要国家发展战略的中心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。3

15、.创新和改革开放的关系创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。第二框 创新永无止境 1.现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？（1） 重要性：当今世界，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2） 我国目前科技发展现状：成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。差距：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率

16、远远低于发达国家水平等问题。结论：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。2.创新精神表现在哪些方面？答：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。3.如何建设创新型国家？国家：必须落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，将科技教育摆在经济社会发展的重要位置，大力发展教育，培养创新型人才。要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。社会：弘扬创新精神，

17、营造大众创业万众创新的社会氛围企业：（为什么要注重创新？关键核心技术是国之重器，大国重器一定要掌握在自己手里核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走）加大科技研发投入，注重核心技术自主研发，提高自主创新能力；自强奋斗，敢于突破提升自主创新能力个人：增强创新意识，既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。4.青少年创新（1）国家为什么重视培养青少年的创新能力？青少年是祖国的未来、民族的希望，创新的希望在于青少年。（青少年重要性）青少年处于人生的黄金时期，思维敏捷，富有创造活力。（青少年特殊性）国家鼓励青少年进行科技创新，能够为国家的发展培养更多的创新型人才。（意义）创新是一个民族进

18、步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。（创新的重要性）（2）为建设创新国家，青少年该怎么做？努力学习科学文化知识，培养自主探究的学习能力，为建设创新强国做准备；敢于质疑，善于质疑，培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；积极投入实践活动，培养动手实践和创新能力；培养多角度思维的能力，不断探索解决问题的新思路和新方法；遇到挫折不放弃，坚持尝试，不放弃，培养坚强的意志和品质；培养团队合作意识和能力，发挥团队力量，积极创新；为建设创新型国家，积极建言献策。树立科学精神，掌握科学思维方法；依法保护自己的知识产权，对自己的发明创造成果及时申请专利保护；5.大力发展教育（1）我国为什么高度重视教育事业

19、？（教育的重要性）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（2）改革开放以来，我国教育事业取得了哪些巨大成就？我国教育事业获得巨大发展：教育改革全面推进。教育普及程度明显提高。教育公平取得重要进展。教育质量稳步提升。6.在创新的时代，我们应怎样正确对待知识产权？ 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。第二单元 民主与法治线索三：民主社会主义新型民主参与民主生活第三课 追求民主价值

20、第一框 生活在民主国家一、正确认识民主1.民主的内涵民主在价值上要求大多数人当家作主。民主价值的实现要依靠民主形式和民主制度的建立。一个国家走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。2.中国人民追求民主的历史进程 近代中国人民的最强心声抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利。民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现，没有实现“还权于民”。俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 新中国成立，实现了从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 三大改造的完成，社会主义民主在中国大地得

21、以真正确立。 改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3. 结论当代中国人民的共同价值追求建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（通过法治体现、保障的民主是国家长治久安的根基。）4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？从本质特征上看：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。从民主特点上看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。【为什么|如何理解特点？A.在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定

22、，通过各种方式参与管理国家和社会事务（即行使政治权利，包括选举、被选举权，监督权等民主权利）；意义：B.有利于充分满足人民的意愿、充分实现人民的合理要求，充分保障人民的合法权利，充分激发人民的创造活力。C.发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。所以，社会主义民主最广泛、最真实、最管用。】从民主形式上看：我国既发展选举民主，又发展协商民主。【选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）】从制度保障上看：人民

23、当家作主有制度保障体系。【保障社会主义民主的制度：“一根本”、 “三基本”人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。】5列举中国的“制度优势”党领导一切的政治优势。集中力量办大事的体制优势。以人民为中心的价值优势。保障有力的经济优势。凝心聚力的文化优势。坚持群众路线的治理优势。

24、党对人民军队绝对领导的独特优势。构建人类命运共同体的国际主义优势。 6.全过程人民民主的特征人民参与全、利益代表全、民主制度全、公共理性全、民主程序全。第二框 参与民主生活7.什么是民主参与？要求公民依照法律法规法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。8.为什么公民要民主参与？公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；公民参与有利于实现民主权利，维护自身合法权益。9.怎样保障公民参与民主生活？（1）国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化建设；丰富公民参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性、有效性。（2）公民：行动上，积极

25、行使民主权利。行使民主权利的方式、途径：A民主选举民主选举的地位、重要性：是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举要求：遵循公开公平和公正的原则，同时公民要积极、主动、理性地参与民主选举。B民主决策民主决策的地位、重要性：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的形式：社情民意反应制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证。民主决策的意义：有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。有利于保障公民广泛参与民主生活、行使民主权利。C民主监督民主监督的地位、重要性：是公民参与民主生活、行使公

26、民监督权的具体体现。民主监督的形式：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督、民主评议会。民主监督的意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情等。思想上，增强民主意识A要求具有社会责任感和主人翁意识。以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。B增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。具体表现为：a公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

27、b公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。c公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。为什么要增强民主意识？a在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。(P41)b一个国家拥有什么素质的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。(P42)10.公民如何参与民主生活？思路：增强民主意识：自觉遵守宪法；积累民主知识，形成.民主态度；依法参与；通过民主选举的方式参与民主生活，积极、主动、理性地参与民主选举；通过参与民主决策，

28、行使民主权利，促进决策的科学化；通过民主监督的方式参与民主生活，积极监督政府及其工作人员，提高政府工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。推进法治政府、法治国家的建设；11.在学校生活中，如何增强学生的民主意识？请你提几点建议。在教学实践中，老师要注重培养学生的民主意识；如班级选举中，坚持公开、公平、公正，投票选举；学校要积极营造民主的氛围，注重学校活动的形式民主等，让学生在民主氛围中成长；学生在日常学习生活中注重培养自己的民主意识，民主参与班级、学校活动。线索四：法治全面依法治国 第四课 建设法治中国 第一框 夯实法治基石1.什么是法治？法治，意味着依法治理。法治建立在民主的基础上，

29、强调法律至上、法律面前人人平等，制约权力，保障权利。法治具有统一性、稳定性、权威性，推动社会有序发展。2.为什么要走法治道路？（1）对公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（2）对社会：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；（3）对国家：法治是实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好是实现中华民族伟大复兴的必然选择。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（4）世

30、界共识：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。3.怎样走法治道路法治的要求：良法和善治（1）良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。（2）实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。4.全面依法治国A.全面推进依法治国地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 行动指南：习近平法治思想是全面依法治国的根

31、本遵循和行动指南。总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 。基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 科学立法（前提）：立法机关，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。严格执法（关键）：行政机关，努力使每一步法律都得到严格执行公正司法（防线）：司法机关，使每一个司法案件都体现公平正义全民守法（基础）：全体社会成员，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。B.法治政府（1）政府的作用、权力来源、宗旨及运行原则作用：管理社会生活，提供公共服务。权力来源：人民。 宗旨：为人民服务 运行原则：对

32、人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 （2）法治政府的含义法治政府就是按照法治的原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 （3）打造法治政府与推进全面依法治国有什么关系？法治政府是推进全面依法治国，建设重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。（4）如何打造法治政府？（要求） 政府：a. 依法行政,依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,依法行政的核心规范政府的行政权.b. 全面推进政务公开。【意义：保障公民的知情权，参与权，表达权和监督权；促进政府决策科学化和民主化】c. 防范行政权力的滥用【意义：维护广大人民群众的合法权益；提高政府公信力；推进国

33、家民主法治建设进程】 公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。C.厉行法治（法治社会）（1）厉行法治的必要性 全面依法治国必须坚持厉行法治。（2） 如何厉行法治？（要求） 坚持厉行法治总要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 党和政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。 全社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。 国家：A坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一B坚

34、持依法治国和以德治国相结合（为什么）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。（怎么做）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。5.法治国家、法治政府、法治社会的关系 法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者有机统一，缺一不可。6.为全面推进依法治国，作为国家的小主人，你会怎么做？【青少年】要学习法律知识，弘扬法治精神，增强法治意识、规则意识，树立正确的权利义务观念；要遵守宪法和各项法律法规，依法行使权

35、力，履行法定义务，将法律作为自己行为的准则；要会用法，日常生活中学会用法律武器维护自身的合法权益，保护自己；敢于同违法犯罪行为做斗争，及时制止、举报违法犯罪行为；要积极参与民主生活，依法行使民主权利，主动监督政府及其工作人员，促进政府依法行政；努力学习科学文化知识，为全面推进依法治国建言献策；线索五：文化建设中华文化传统美德民族精神社会主义核心价值观 第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第一框 延续文化血脉1.文明（1）内涵：文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求文明。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。（2）文化与文明的关系：文化中的积极成果作为人类进步和开化状

36、态的标志，便是文明。人类文明从来是以进步文化为基础，没有进步文化的发展就不会有文明的发展。2.中华文化的根（1） 了解中华文化 中华文化的地位：中华文化是中华民族的根和魂。 中华文化的内容（组成）：独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术，等等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 中华文化的产生（形成）：长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。文化只有差异不分优劣。 中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 中华文化薪火相传的原因（中华文化

37、的力量）：中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（2） （为什么）传承中华文化 中华文化的特点：源远流长、博大精深 文化的地位：中华文化是中华民族的根和魂。文化兴国运兴，文化强民族强。文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中华（优秀）文化作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 意义：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；中华文化不仅为中华民族发展壮大提供了丰富滋养，也为人类文明进步做出了卓越贡献。 重要

38、性：中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。（第五课导言）（3）怎样正确看待中华文化？中华文化最优秀A.中华文化博大精深源远流长薪火相传历久弥新；B文化只有差异不分优劣，每一个民族的文化都是本民族智慧的结晶中华传统文化博大精深要全部继承A.中华文化博大精深源远流长薪火相传历久弥新；B.对待中华传统文化应该取其精华弃其糟粕，结合时代发展赋予其新的富有生命力的内涵中华传统文化太陈旧要摒弃A.中华文化博大精深源远流长薪火相传历久弥新B.对待中华传统文化应该取其精华弃其糟粕，结合时代发展赋予其新的富有生

39、命力的内涵外来文化最优秀要全部吸收借鉴A.文化只有差异不分优劣，每一个民族的文化都是本民族智慧的结晶B.对待外来文化要取其精华弃其糟粕，批判性的吸收借鉴丰富中华文化的内涵（3） 如何传承和弘扬中华文化？ 宣传：加大媒体等渠道进行宣传，扩大中华文化的影响力 保护：加大保护传统文化的资金投入,完善保护传统文化的法律法规，加大对破坏文化行为的处罚力度开发与保护相结合，加大对中华文化的保护力度 传承：培养有传统技艺的人才，促进非物质文化遗产的传承；开展中华优秀传统文化进校园活动，举办经典诵读、国学讲堂等活动。 挖掘：深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，加强对传统文化的研究创新：A.内容：实现中华文化的创造

40、性转化和创新性发展：古为今用（与时俱进）、洋为中用（外来）P61相关链接，借鉴外来优秀文化，加强与世界的文化沟通与交流，推动中华文化走向世界；B.形式：创新文化形式，使其符合现代观众审美。或 与时俱进，结合现代科技发展文化产业 发展：大力发展文化产业，开发文旅产品（文创产品、周边产品）3. 中国特色社会主义文化：（1）内涵：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。（2）三种文化的关系：三种文化具有相同的血脉，薪火相传、一脉相承，相互影响，相互包容。共同构成中国特色社会主义文化；

41、中华优秀传统文化，被革命文化所吸收和继承；社会主义先进文化（马列毛邓三科习）既来源于中华优秀传统文化中的优秀部分和革命文化的继承，又吸收了当代世界各国文明所创造的一切先进成果；革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚、升华。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根；革命文化是中国道路形成与发展之基；社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。4.坚定文化自信：(1)内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)来源：A（来自过去）来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展。B（来自现在）更来自于

42、当今中国特色社会主义的蓬勃生机；C（来自未来）来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(3)（为什么）地位、重要性：A文化是一个国家、一个民族的灵魂。B文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。C没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。D坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(4)如何坚定？必须坚持以马克思主义为指导；推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。【文

43、化在交流互鉴中丰富发展，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力，面对多样的文化，各国应该用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流】(5)中学生怎样增强自己文化自信？认真学习和了解中华民族的优秀传统文化；善于发现并宣传中华优秀传统文化的独特魅力和优势； 实践中增强辨别是非能力，正确看待外来文化；敢于同损害民族文化的行为作斗争。(6)请你列举中国的世界物质文化遗产。中国的世界物质文化遗产包括：长城；明清故宫；秦始皇陵及兵马俑坑；杭州西湖文化景观；苏州古典园林；大运河；龙门石窟；登封“天地之中”历史古迹； 安阳殷墟；等等。(7)请你列举中国的世

44、界非物质文化遗产。中国的世界非物质文化遗产包括：京剧；昆曲；中国书法；中国箓刻；中国剪纸；端午节；中医针灸；中国活字印刷术；中国皮影戏；中国珠算。(8)你知道河南有哪些世界文化遗产吗？答：河南的世界文化遗产包括：洛阳龙门石窟、安阳殷墟和登封“天地之中” 历史古迹；(9)请你列举河南的非物质文化遗产：答：河南的非物质文化遗产包括：少林功夫、唐三彩、豫剧、陈氏太极拳、甲骨文、朱仙镇木版年画等。(10)有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。文化遗产的重要性：文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征，是民族生命力和创造力的重要体现，也是人类文明的瑰宝。保护文化遗产的意义：a.有利

45、于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同；b.有利于增强中华民族的凝聚力，维护国家统一和民族团结；c.有利于丰富人民的精神文化生活，促进社会和谐和可持续发展；d.有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力。5.传统美德美德万年长（1）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深（2）主要内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则（3）为什么要传承中华传统美德？ 地位：中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧；作用：中华传统美德

46、蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。 重要性：中华传统美德是中华民族的文化基因，世代传承。（4）怎么做：美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。（精神分列法：美德+具体做法）日常生活中：尊师重教，见到老师主动问好，关心尊重老师与人为善，学会尊重理解他人，热心帮助他人 诚实守信，对人诚信，对事负责，不说谎话。忠于祖国，将个人梦与中国梦相结合，为祖国发展贡献力量（5）列举体现中华传统美德的名言警句。答富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（崇尚气节）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（热爱祖国）老吾老以及人之老，幼吾幼以