书签分享收藏举报版权申诉 / 4

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 六年级下册 > 湘艺版六年级下册《音乐》第四课-（音乐家故事）世纪之约-教案、教学设计--(配套课件编号：3491d).doc

湘艺版六年级下册《音乐》第四课-（音乐家故事）世纪之约-教案、教学设计--(配套课件编号：3491d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：526824

上传时间：2020-05-14

格式：DOC

页数：4

大小：21.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版六年级下册《音乐》第四课-（音乐家故事）世纪之约-教案、教学设计--(配套课件编号：3491d).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版六年级下册第四音乐家故事世纪教案教学设计 _ 配套课件编号 3491 下载 _六年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学内容六年级音乐下册执教者教学时数共 1 课时备课时间教学目标 1.在听故事活动中，能认识、了解两位音乐家美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神。 2.在听第三小提琴协奏曲的活动中，了解乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。 3.在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识协奏曲和音乐家莫扎特。教学重难点重点通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。难点了解第三小提琴协奏曲所表达的内容。教学准备多媒体及课件教学过程设计意图一、情境导入。 1.出示图片教师出示一张关于 1979 年斯特恩首次来中国演出音乐会的海
2、报。 2.看画面课件：播放两位音乐家 1979 年音乐会的演出画面片段，随乐播放莫扎特的第三小提琴协奏曲。二、世纪之约的故事。问：大家知道画面上的两位老音乐家是谁吗？他们演奏的乐曲是什么？ 1.说一说教师说出故事 2.听一听课件播放首次演出场景并继续播放音乐。 3.猜一猜问：同学们，你们认为音乐会还能继续进行吗？ 4.编一编问：如果你认为李德伦老人能如期出现在音乐会上，请你把故事情境发展下去，告诉大家好吗？ 5.演一演（1）模仿演奏场景（2）了解协奏曲的含义，认识莫扎特。（3）模仿演奏音乐主题教学过程设计意图三、世纪之约的实现 1.看一看师：好，我们一起来看一看故事最后是怎样的？播放课件 2.听一听播放听赏全曲 3.小结当最后一个音结束时，响起雷鸣般的掌声，整个舞台被鲜花淹没，两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起，终于实现了二十年前的约定。四、我们来约定 1.我们的约定小组讨论，请部分学生谈谈自己的约定。 2.师生来约定同学们跟老师约定，为了实现自己的理想而努力奋斗。板书设计教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。