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湘艺版六年级下册《音乐》第四课-（音乐家故事）世纪之约-教案、教学设计--(配套课件编号：1059e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：526819

上传时间：2020-05-14

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关键词：: 音乐湘艺版六年级下册第四音乐家故事世纪教案教学设计 _ 配套课件编号 1059 下载 _六年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、音乐家小故事世纪之约音乐家小故事世纪之约【教学目标教学目标】：】： 1、在听故事活动中，认识、了解两位著名音乐家美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家之间的真挚友谊及他们对音乐执着追求的敬业精神。 2、在听赏音乐和模拟演奏中初步了解“协奏曲” ，了解音乐家莫扎特。【教学课时】：【教学课时】：一课时【教学重点】：【教学重点】：学习音乐家小故事，体会故事中两位老音乐家对事业执著追求的精神。【教学难点】【教学难点】：能独立复述音乐家的小故事，感悟音乐家对事业执著追求的精神。【教学用具】【教学用具】：钢琴、海报、课件、【教学过程】：【教学过程】：一、情境导入
2、。 1、老师出示一张关于 1979 年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。 2、看画面。课件播放美国小提琴家斯特恩和中国指挥家李德伦两位音乐家 1979 年音乐会的演出画面片段，随乐播放莫扎特的第三小提琴协奏曲。二、世纪之约的故事。问：大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗？他们演奏的乐曲是什么？ 1、说一说。教师说出故事的开始。（ppt） 2、听一听。课件播放首次演出场景并继续播放音乐。 3、猜一猜。师：转眼过去了二十年，年近八旬的斯特恩应邀参加北京国际音乐节，可是八十二岁的李德伦却病在医院已两个多月，病情十分严重，同学们，你们认为音乐会还能继续举行吗？ 4、编一编。
3、师：如果你认为李德伦老人能如期出现在音乐会上，请你把故事情境发展下去，告诉大家好吗？ 5、演一演。播放莫扎特的第三小提琴协奏曲，师生模仿音乐会演奏场景。了解协奏曲的含义，认识莫扎特。协奏曲 (concerto)：是由独奏乐器和乐队一同演出的乐曲，它既能充分发挥独奏乐器更深层次的技巧和丰富的表现力，又能起到管弦乐队的作用，因而深受音乐家们的喜爱。再次模仿演奏音乐主题。三、 “世纪之约”的实现。 1、看一看。师：好，我们一起来看一看故事最后是怎样的？（播放课件） 2、听一听听赏全曲。师：真的是如大家所料，这场音乐会如期举行啦。 3、归纳课堂学习内容：师：当最后一个音结束时，响起雷鸣般的掌声，整个舞台被鲜花淹没，两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起，终于实现了二十年前的约定。四、我们来约定。 1、我们的约定。小组讨论，请部分同学谈谈自己听故事的感受。 2、师生约定。师：向两位艺术家学习和致敬，我们一起约定，为实现自己的理想发奋读书，多年以后，共同见证我们的约定。五、归纳课堂学习情况，下课。

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