高中生物高考复习长句表达汇总2（共29句）.doc

1、高考生物长句表达1在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长：在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要很长的时间。2分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体：分裂间期核DNA存在于染色质丝中,便于解旋后进行DNA的复制和转录,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,有利于遗传物质的平均分配。3有丝分裂的丝:对于高等植物,“丝”指纺锤丝;对于动物和低等植物,“丝”指星射线。它们的作用：牵引染色体的运动（中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂形成的子染色体移向细胞两极）。4减数分裂染色体数目减半：同源染色

2、体分离，并分别进入两个子细胞。5在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经变形过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部的意义：使精子有充足的能量，灵活游动，从而保证受精作用的顺利完成。6卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂的意义：保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。7受精卵中遗传物质一多半来自母方：细胞核中遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。8宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料：1雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。2在动物

3、卵巢内的减数分裂没有进行彻底,有的排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。9已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性：已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质。10不能用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官用于器官移植等：动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。肌细胞是已分化的细胞,它通常不能转化为其他类型的细胞。11老年人的白发与白化病患者白发的原因不相同：老年人的白发是由于细胞衰老,细胞中酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少；白化病患者的白发是由于细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常,不能合成酪氨酸酶。12细胞自

4、噬的意义：处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。13相对性状和性状分离：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。14不是任意两对相对性状的遗传都符合自由组合定律：决定两对性状的基因必须位于细胞核不同对的同源染色体上,才符合自由组合定律。如果两对基因位于一对同源染色体上,只符合分离定律;如果是细胞质基因则不遵循分离定律和自由组合定律。15转化的实质：S型细菌的DNA片段整

5、合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。16噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌和离心的目的：1搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。2离心：让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。17与肺炎链球菌转化实验相比,噬菌体侵染细菌实验更具有说服力：用同位素标记法将蛋白质和DNA彻底分开,只有DNA进入细菌细胞。18从结构差异的角度，分析RNA病毒比DNA病毒更容易发生突变：DNA的双螺旋结构比RNA的单链结构更稳定。19在基因启动子的位置常存在多个CG序列成簇分布的现象,该部分稳定性较高：CG碱基对数量较多,含氢键数量较多，GC碱基对数量越多，DNA分子越稳定

6、。(在DNA分子中,配对的C和G之间有三个氢键,A和T之间有两个氢键)20DNA能够准确复制的原因：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。21遗传效应：基因能够转录成mRNA,进而翻译成蛋白质,能够控制一定的性状。22真核生物翻译时,少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质的原因：一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成。23表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变异的现象。24三倍体不能形成可育的配子：原始生殖细胞中有三套非同源染色体,减数分裂时出现联会紊乱。25基因突变、基因重组和染色体变

7、异的水平：1基因突变和基因重组属于分子水平的变化，光学显微镜下观察不到。2染色体变异属于细胞水平的变化，光学显微镜下可以观察到。26自然选择直接作用：自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表型。27现代生物进化理论的主要内容：1适应是自然选择的结果。2种群是生物进化的基本单位。3突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种。4生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境协同进化的过程，生物多样性是协同进化的结果。28医生给病人输液时必须使用生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)或质量分数为5%的葡萄糖溶液：生理盐水和5%的葡萄糖注射液与血浆等细胞外液渗透压相同，浓度过高或过低会造成细胞失水或吸水,从而不能维持细胞正常的形态和功能。29剧烈运动后肌肉会产生的大量乳酸等酸性物质,但不会使血浆的酸碱度发生很大的变化：血浆中缓冲物质的调节作用以及机体的调节作用(大量乳酸进入血浆后,可以与血浆中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸分解成二氧化碳和水,血浆中二氧化碳增多会刺激呼吸中枢使呼吸作用增强,从而将二氧化碳排出体外,所以对血浆pH影响不大。乳酸钠可以由肾排出)。3