小学生读书演讲稿.doc
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1、小学生读书演讲稿小学生读书演讲稿1亲爱的老师、同学们:“读书使我们情趣高雅,读书使我们多活几度生命,读书还使我们美丽。”是的,书是具有吸引力的。每当我打开书,那生动的故事情节便会让我感到身临其境暑假里的一天,妈妈下班回到家,径直走到我跟前,两手背在身后,脸上透露出一种神秘的笑容,亲切地说:“婧婧,你看,妈妈给你带回来了什么礼物?”“什么啊?”我睁大了眼睛,十分好奇。“瞧!”妈妈“呼”地一下拿出一本书,我定睛一看,只见上面有四个大字:城南旧事!“哇!”这份礼物使我万分惊喜,它可是我梦寐以求的啊!“谢谢妈妈!”我从妈妈手中接过书,高兴地说,开始津津有味地读了起来。不知不觉中,已经到了进食晚餐的时候
2、,妈妈的“大喇叭”响了起来:“婧婧,别看书了,快来吃饭吧!”我完全沉浸在书的海洋中,对妈妈的催促听而不闻。“婧婧,听到没,快来吃饭!”爸爸的声音也在我的耳边响起。“哎呀,等一下嘛,我在火炉旁取暖呢,等暖和了再来!”我头也不抬地脱口而出。“啊?!”妈妈和爸爸异口同声地叫了起来。妈妈走到我身边,抽掉我手中的书,看到书中“英子在火炉旁取暖时”时,恍然大悟。她敲了敲我的头,笑着说:“你这个孩子啊,真是个小书虫。”我这才“醒悟”过来,也不好意思地挠挠头笑了。读书是我身临其境,就像把我带到了另一个世界,和主人公一起去发现更多新奇的事情。品读好书,不亦乐乎?小学生读书演讲稿2亲爱的老师们、同学们:大家早上好
3、!充满朝气、充满希望的四月来临了,我想问大家一个问题:你认为世界上最香的东西是什么?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。所以,我国旗下讲话的主题是今天,你读书了吗?。人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 “世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的泉湖小学,我们更应该在
4、每一天都享受着读书带来的进步和乐趣。同学们,在你的心目中,读书是一种怎样的感觉呢?也许,有些同学会小嘴一撅,很不情愿地告诉我:是爸爸妈妈逼迫的,是老师布置的,我是为完成任务而读书。例如,我们班每天布置了一项“阅读半小时”的家庭作业,很多家长反应孩子每天都能阅读30分钟,但是读不了几分钟就要看看时间,问问爸爸妈妈30分钟是不是快到了,到了第31分钟的时候就立马不读了。有的家长还说:“书没读进去多少,认钟表的能力倒是大大加强了。”如果是这样,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,也就彻底地失去了读书的意义!同学们,其实
5、读书并非你想象的那样困难、那样辛苦,换一种心情、换一种方式去读书吧!你会发现读书真快乐!读书的快乐,只有身在其中,才觉甘甜;只有细细品味,才愿乐此不疲。只要带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”大家都知道,学校对课外阅读一直非常重视,本学期我们各班都开展了“享受阅读,享受童年”读书活动,目的就是要倡导大家勤读课外书,遨游浩瀚书海,鼓励大家积极去享受
6、读书的乐趣。如今,各年级在读书活动中大显身手。每个班都已建立起了图书角,很多班级开展了“共读一本书”的活动,有的科任教师利用每周二、四中午无声阅读时间引领学生品味赏析,与学生交流读书心得,总结有效的读书方法。他们灵活运用读书笔记,或摘录优美词句,或概括故事情节等。有的班准备开展读书汇报活动,让学生将自己的阅读成果与大家分享。很多同学的阅读积累、阅读水平和写作能力都在同步增长!为了让我们的读书活动开展得更有成效,在此,特向全校同学发出以下三点倡议:一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里放上23本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。读书,需要
7、时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。好朋友之间见面时,友好地问一声:“今天,你读书了吗?”二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上,提出2个以上的问题。在读书中,只有思考,才能吸收营养;只有思考,才能增长学问。三、读好书。有选择地读书。首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,
8、选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。老师们,同学们,不要再犹豫,来,让我们一起读书吧!请捧起你心爱的书,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们把生命中的每一天都看成是读书日。今天,书让我们敲开智慧的大门,明天,书将为我们插上翅膀,冲向蓝天,越飞越高!谢谢大家!小学生读书演讲稿3亲爱的老师、同学们:这几天,读了好几本书,大多是杂志,像,儿童文学,读者等,还读了一本小说名叫大卫 科波菲尔。现在读书是要有选择的读,而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙,希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的,但一味读书而不加选择也是不对的,这样,不仅浪费时间、精力,还白白花费了家长的许多血汗钱。那
9、么,什么才是好书?我认为,好书是经过人类历史长河大浪淘沙,经过长期的选择与积淀下来的,是被公认的文化精品,这样的书才值得我们去读。比如像法国作家雨果的巴黎圣母院,英国作家狄更斯的大卫科波菲尔,美国作家海明威的老人与海,苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的都是值得一读的文学名著。这些享誉世界的名著,既能满足我们少年读者的好奇心,又可从中获得文似精品的陶冶之功,是一举多得,益学益智的作品。小学生读书演讲稿4尊敬的老师、同学大家好!年复一年,日复一日,我们每天都会唱响读书曲;说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一
10、本好书,就像交了一个好朋友。古人曾说过,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。读书之乐,乐在悦心。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,有了战胜困难和挫折的勇气和力量。是啊!书,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。书,可以让简单的人变得丰富,让喧嚣
11、的人返璞归真。读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉页,你可以发现缕缕墨香如春风杨柳,杏花细雨,在心田上萦绕,让心花悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过字里行间,我们看见了青山绿水,经济腾飞,遨游太空,奥运凯旋。读书,是跨越时空的邂逅。在书中,我们可以和李白一起朝辞白帝,暮至江陵,梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友,和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问天的喜悦,汶川地震后交流的心胸。这里是万花筒,这里是大观园,
12、这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们志存高远,只争朝夕,一起步入书的海洋!“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。今天读书,我们披星出征,戴月才回;明朝成才,我们学富五车,满载而归。小学生读书演讲稿5亲爱的同学们:大家好!我是黄桷小学五年级一班的陈梦。小时候,我就和书结下了不解之缘,我阅读的课外书很多,这学期学校图书室里又来了一批新书,其中有一本书深深吸引了我,他的名字叫美德花园。现在我就给大家推荐这本书,一起分享阅读的快乐。美德花园是一个充满温馨的家,里面住
13、着十个美丽的仙子,每一朵花儿都代表了一种美丽高尚的力量。在美德花园里住着一个诚实的仙子,这个小仙子的名字叫“丁香”。在一场“仙子和蝴蝶的比美大会”上,“仙子设计部”发现有一种神奇的虫子“蚕”,要捉七只蚕吐出的丝才能做一件仙子们能穿的小衣服。于是,“仙子设计部”要求每个仙子必须带回七只小蚕。有一个恶巫婆,名字叫“凶巴巴”。她非常狡猾,有很多鬼点子。但是,总被普灵王识破。这一次,她又想了一个鬼点子,把苍蝇变成蚕宝宝。仙子们带回来的蚕全部是凶巴巴变出来的,可是仙子们没感觉到。后来,凶巴巴的诡计又被普灵王识破了,因为这件事,这场比美大会就泡汤了。许多仙子都没有承认,只有要丁香承认了自己的错误,说她以后
14、改正。这时莓朵从一而降,她给了丁香美德花园的第二粒种子。因此,丁香得到了美德花园的第二粒种子。这朵花按丁香的名字命名。读了这本书,我知道了要诚实守信,有错误就要改正。我应该向丁香学习,学习他那种勇敢、善良、坚韧的品格。伙伴们,你也一定觉得这本书非常有趣吧?那就赶紧来阅读吧!小学生读书演讲稿6尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!书?是怎样一个神奇的存在,让我们的生活多了温柔和感动。书?是怎样的一种美丽,让我们的人生多了一些怒放和结果。书?是远方的钟声还是近处的河流,给予我们震撼和平静。书,是我们成长路程之中最不容遗忘的事情,也是鼓励我们前行的一座灯塔。读书,就这样伴我们成长,为我们的美丽人生描绘出
15、更多不一样的色彩。我和书有一段很特别的缘分,还记得在读一年级的时候,我妈妈给我买了一本书,叫做十万个为什么,妈妈之所以给我买这本书,是因为我总是喜欢问她问题,但有些问题她也回答不出来,所以她便给我买了这样一本书。为什么?这个词是我在读书之中用的最多的一句话,而这一本十万个为什么也是开启我“为什么”读书之旅的一个开端。我们之所以读书,便是想从书中找到一些答案,让我们的心灵里多填充一些养分,让我们的成长更加的充实。所以在阅读的时候多问一些为什么,总会给我们带来一些意想不到的收获。随着年纪的增长,我开始慢慢接触更多的名著,像小王子西游记等等中外名著,我都有去认真的看一看,认真的进行学习。这就像是我读
16、书旅程中必经的一些道路一般,一直指引着我,走向更高的山峰,拥有更多美丽的景色,我相信,这也是读书的最终意义吧!在书籍之中经历山河,拥有山河,这种感受是非常的神奇的,也是一种非常美丽的存在。所以同学们,请大家和我一起尽情在阅读之中享受吧!让书籍陪伴着我们一路前行,然更多有趣的问号得到解答,让我们的进步更加的简单而轻易。丰富了自我,才能丰富全部的生活。做一个懂得吸收和吐纳的人,做社会和祖国跟有思想的少年,这是我们的目标,也是我们努力的方向!书籍,用热忱伴我成长,用知识灌溉我的灵魂,用感动填充我的生活,用新奇引导我的人生。这一切都值得我们去向往和追求,都值得我们去追寻和想象。就让我们拿出内心的那一份
17、热烈,那一份沉稳,那一份欢喜,用到我们的读书中去,实现我们心中那一个小小的目标,实现我们心中那一个简单的理想!小学生读书演讲稿7我是一个非常爱看书的家伙,以致于我已达到了随时随地可以看书并且什么书都看的境界。因此,每当妈妈去逛街时,都会把我“寄存”在新华书店里,我就一声不响地津津有味地看起来;当妈妈来领我时,我都央求妈妈“让我再看会儿吧!”然后又埋头看起来了。下面,就让我这个“小书虫”来为你将讲我的读书故事吧。我是个“杂食动物”啥书都看,什么格林童话,什么上下五千年,什么淘气包马小跳拉,包括爸爸妈妈订的报纸,只要是有字的东西,我都会拿过来瞧瞧,当然我最爱看的还是漫画书,看漫画书时,一不小心就会
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