小班舞蹈教学计划14篇.doc
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- 小班 舞蹈 教学计划 14
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1、小班舞蹈教学计划14篇小班舞蹈教学计划1一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、 能按音乐节拍做动作,培养节奏感。3、 认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。4、 学会几种简单的基
2、本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排(共16课时)第一课时:(一)、教学工作:学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解:18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子28:反复一次。38:肩肩肘肘腕子腕子手手(左右各一次)48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚58:双手向左旁平伸,反复一次。68:前伸手,低头后伸手,仰头 78:左前方右后方(双手平伸)88:反复一次(二)、家长工作1、交待上课时间7:008:30,请家长提前十分钟来
3、园,可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。第二课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立18:双手前伸五指伸开,手(打开合拢)28:手腕左右转动,五指张开。手由前伸双山膀(手转动)38:左手握拳打开,反复一次48:手画圈手放背后双手向前伸出(最后一拍)重复一次(二)、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶
4、水,东西放在固定的地方。2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。第三课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二)、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。
5、2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。第四课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、学习踵趾步:小八字步准备,。18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方反复一次(二)、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习踵趾步的正确姿势。第五课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直,脚尖随音乐节
6、拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧38:重复第一个八拍48:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐58:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点,小班舞蹈兴趣班教学计划(上学期)68:双手交叉画圈,压脚背跪坐78:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状(二)、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第六课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,
7、勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等2、复习小舞蹈两只老虎,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二)、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第七课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容
8、,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小舞蹈两只老虎小律动萤火虫:前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队28:双手做小鸟飞身体由1点侧向3点,反复一次38:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演两只老虎,请家长给予最大的鼓励。2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势,及小律动萤火虫。第八课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷
9、脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小律动萤火虫前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队28:双手做小鸟飞身体由1点侧向3点,反复一次38:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;48:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次3、学习小碎步:正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演萤火虫,锻炼幼儿的胆量。2、练习小碎步的正确姿势,及小律动萤火虫。第九课时:(一)、教学工
10、作:1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、压脚背跪坐、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、学习头部动作组合:前奏:双手叉腰,双脚跪立,身体面前1点,强调幼儿面带微笑18:双手叉腰,低头向前仰头向前28:双手叉腰,左旁向前右旁向前38:反复第一个八拍;48:反复第二个八拍58:双手叉腰,左侧向前右侧向前68:双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立跪坐,头左右快速摆动78:反复一次88:反复一次(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演勾绷脚,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、练习上、下课常规,及舞蹈两只老虎。第十课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部
11、动作组合、腰部动作组合、头部动作组合等2、小舞蹈小青蛙:前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨18:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。 28:反面反复一次38:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右,小班舞蹈兴趣班教学计划(上学期)48:双手做游泳状,双脚做小碎步间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演头部动作组合,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、练习蹦跳步,及舞蹈小青蛙。第十一课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,踵趾步、蹦跳步等2、复习舞蹈小青蛙:前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨18:双手曲肘,
12、左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。28:反面反复一次38:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右48:双手做游泳状,双脚做小碎步间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、学习基本功三角架:讲解动作要求,并找幼儿做示范(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演基本功三角架,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习蹦跳步,及舞蹈小青蛙。第十二课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,基本功三角架等2、队形练习小星星:前奏:全体幼儿跪蹲,随音乐点头18:幼儿随节拍一横排一横排的起立,两脚与肩同宽,双手上举抖动28:动作重复一次38:双手上举抖动,自转一圈(左)48
13、:由四横排变成两拍间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、学习基本功压脚背:讲解动作要求,并找幼儿做示范(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演压脚背,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习踵趾步,及队形练习小星星。第十三课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,压脚背等2、练习蹦跳步,正步准备。动作时双腿屈膝,经双脚蹬地跳起,在空中双腿直膝,然后双脚掌落地,同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳,双脚落地,也可单脚起跳落地。3、复习基本功三角架:讲解动作要求,并找幼儿做示范(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演蹦跳步,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习小碎步步,及舞蹈小青蛙第十四课时:(一
14、)、教学工作:1、复习上节课的内容,基本功三角架、头部动作组合等2、小律动早晨多美妙:前奏:全体幼儿随音乐拍手、点头18:幼儿随节拍一横排一横排的起立,两脚与肩同宽,双手上举抖动28:动作重复一次38:双手上举抖动,自转一圈(左)48:由四横排变成两拍间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次3、复习基本功三角架、压脚背:强调动作要求。(二)、家长工作1、请幼儿在家长面前表演小律动早晨多哦小班舞蹈兴趣班教学计划(上学期)美妙,激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、回家练习蹦跳步,及队形练习萤火虫。第十五课时:(一)、教学工作:1、复习本学期学习的基本动作,及教学常规2、复习本学期学习的舞蹈和小律动。3、
15、复习基本功三角架、压脚背、趴青蛙,强调动作要求(二)、家长工作回家复习所学知识第十六课时:汇报表演,结束小班舞蹈教学计划2一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感
16、。3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排(共16课时)第一课时:(一)教学工作:学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解:18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子28:反复一次。38:肩肩肘肘腕子腕子手手(左右各一次)48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚58:双手向左旁平伸,反复一次。68:前伸手,低头后伸手,仰头p;78:左前方右后方(双手平伸)88:反复一次(二)
17、家长工作1、交待上课时间7:008:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。第二课时:(一)教学工作:1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立18:双手前伸五指伸开,手(打开合拢)28:手腕左右转动,五指张开。手由前伸双山膀(手转动)38:左手握拳打开,反复一次48:手画圈手放背后双手向前伸出(最后一拍)重复一次(二)家长工作1、
18、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。第三课时:(一)教学工作:1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二)家长工作1、请家长回
19、家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。第四课时:(一)教学工作:1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、学习踵趾步:小八字步准备,。18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方反复一次(二)家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习踵趾步的正确姿势。第五课时:(一)教学工作:1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在
20、身体两边,头向正前方看、背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧38:重复第一个八拍48:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐58:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点68:双手交叉画圈,压脚背跪坐78:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状(二)家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第六课时:(一)教学工作:1、复习上节课
21、的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等2、复习小舞蹈两只老虎,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二)家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第七课时:(一)教学工作:1、复习上节课的
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