教师的工作总结.doc
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1、教师的工作总结教师的工作总结1一年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。一、师德表现方面:热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面:认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材
2、,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合, 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。教师的工作总结2根据学院青年教师导师制的文件精神,我作为二位老师所指导的青年教师,理解了二位老师的悉心指
3、导,完成了度培养目标。一、思想认识在本学期,作为一名入党积极分子,两位老师对我的思想认识时刻以党员的标准严格要求。自己也做到了思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。用心参加校园组织的各项活动。一学期来,我服从校园的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。二、教学工作在教学工作方面,本学期担任了两门课程的教学,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教
4、案,并且用心与二位指导教师探讨备课中遇到的各种问题。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,教学中遇到的问题及时向指导教师请教,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。三、校园工作两位指导教师在工作纪律上对我严格要求。在两位老师的指导下,我完成校园给予的各项任务,服从党和校园领导的安排。在做好各项教育教学工作的同时,我严格遵守校园的各项规章制度,处理好校园工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次。回顾本学期的工作,我要中心的感谢两位
5、老师对我的指导与帮忙,正是由于两位老师的帮忙,使我我在业务水平、对学生的管理潜力及自信方面都有更大的提高。在接下来的工作中,我要再接再厉,争取更大进步。教师的工作总结3子在川上曰:逝者如斯夫!转瞬间,又到期末总结时。过去的一年也是我在教学领域履行一个教师的基本职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质。本学期,我担任初三语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习相关政策理论,认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进
6、取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,解决如何
7、把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生
8、努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。4:为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。本年度,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平。本年度,我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻
9、教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要
10、点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
11、在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我深知,毕业班的教学任重而道远,前面的路还很长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,争取师生都能共同成长,共同提高。教师的工作总结4一、个人简历我叫xxxx,出生于xxxx年xxx月,汉族。于xxx年xxx月毕业xxxxx,xxxx年xxx月至今任教于xxxxxx,xxxx年xxx月至xxxx年xxx月在xxx专业函授学习,xxxx年xx月评定为小学数学高级教师。任职以来的工作总结如下:二、政治思想及职业道德热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,认真学习中小学教师职业道德规范,团结同志,遵守纪律
12、,服从安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。在实际工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己。三、工作情况在教育教学工作中,遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂课中的重点难点,精心准备了许多深入浅出的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学生和家长的欢迎。在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。在学习方面,该同志做到了个人学习不放松,集中学习不
13、打折扣,指导青年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。如果把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,那么我真称得上是师德高尚的教师。四、学习培训、发表论文及获奖情况我深知,只有不断的学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训经历有:xxxx年x月xx日至xx日参加xx省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培训,xxxx年xx月x日至xxxx年x月x日参加教育部“国培计划(xxxx)xx省农村骨干教师远程培训项目”培训等。在做好本职工作的同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文关于农村小学数学
14、教学情境的思考于xxxx年在xx教育科研第六期上发表。并于xxxx年xx月x日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评为优秀。五、继续教育情况我十分重视继续教育的学习培训。只有不断学习新的教育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。在任职期间,参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训,其中省级以上集中培训xx学时,县级集中培训xxx学时,校本培训xxx学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分,拓宽了自己的教育教学知识。在任现职以来,我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责,虚心请教,取长补短,专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展,并取得了一定
15、的成绩。但同时也看到了自己的不足之处,在今后的工作中,我将坚持科学发展观,不断学习,努力开拓创新,不断提高专业技术水平,做一名合格的专业技术人员。教师的工作总结5一学年来,本人热爱本职工作,认真学习教育理论,广泛收集各种知识,形成比较完备的知识结构,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,先进教师工作总结。教师思想工作总结回顾一年来的工作,我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结.一、政治思想方面认真学习新的教育理论,教师教学工作总结及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,优秀教师工作总结才
16、能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养。二、教学工作方面在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会教师年度工作总结,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念.学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学.尽量做到面向全体学生,因材施教,小学教师工作总结让每个学生真正成为学习的主人.经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验.平时积极参加学校组织的教学研究活动.在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主,平等,和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力.小学教
17、师个人总结我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象.在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果.三、工作考勤方面我热爱自己的事业,教师个人工作总结从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的作文获市二等奖,我班的董兆伦在全国作文比赛中获奖,仇嘉懿在小学全国英语竞赛中获一等奖。为了适应现代化教育的需要,为了具有超前的意识,广博的学识,幼儿园教师工作总结我常借阅书刊钻研,还自费订阅有关教育杂志,利用课余时间认真学习,将新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来,为日后
18、的教学奠定基础。在12月16日,小班教学研讨活动中,被为优秀课教师。幼儿教师工作总结学无止境,我还利用业余时间学英语、学电脑,时刻不忘充实自己,提高自己的学识水平,从不放弃任何一次学习机会,本学期还有幸去北京听了全国语文一等奖的课,对我触动很大,我又有了新的教学理念。几分汗水,几分收获,我深深感到,虽然我做了一些力所能及的工作的,英语教师工作总结但我决心继续努力,争取再上一层楼。教师的工作总结6世界万物离不开阳光,有了阳光就有了生机与活力,大树才能茁状成长。我作为一名教师,就像一缕阳光,用温暖的心关爱学生,用一张带有微笑的脸走进课堂,让学生享受阳光雨露的滋润就会健康成长。我是教师,我的工作理念
19、是:享受教育,享受人生。我经常对学生说:快乐学习,快乐成长。教师如果能以享受的态度从教,那么他的教育生涯就是幸福的人生,享受教育每一天,幸福生活到永远,每天和朝气蓬勃的孩子在一起,连我自己感觉永远年青。我们教育是以人教人的工作,把它当作自己追求的事业。所以在我的班级里面倡导快乐学习,我经常和孩子们一起活动,全身心地融入到学生中间去,与学生平等,对我自己的身心也是一种锻炼,对学生也是一种人文关怀。让孩子们在快乐中学习,在快乐中长大,这带给我的也是同样快乐的教学,让我感受到做教育者的幸福。在我们班有个学生叫张鑫宇,刚开始上课总是注意力不集中,并且喜欢和周围的同学讲话,影响了课堂纪律,经常上课被点名
20、提醒,可仍不见效。怎么办呢?我试着寻找他的优点,结果发现这个孩子还真有不少优点。比如,爱劳动,每次教室里的地板上有纸张,他总是不声不响地就把它捡起来扔进垃圾桶里;他也非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是,在一次他主动把垃圾倒掉之后,我在课上表扬了他,并在课后悄悄地微笑着告诉他:你是一个爱劳动的好孩子,如果你上课认真听讲,不和同学讲闲话,老师会更喜欢你的!我看到了他脸上抑制不住的兴奋与喜悦。于是,我继续微笑着说:老师可要看看你下节课有没有进步哦!他从我的目光里读到了鼓励,一双水汪汪的大眼睛盯着我直点头。后来,他真的在课堂上不再讲闲话,并且从不举手发言的他变得越来越爱举手发言了。爱是一
21、个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。在我班有位学生叫张宇,从小父母离异,随奶奶生活,他很自卑,平时他总是寡言少语,默默地坐在角落里。我私底下动员全班同学带他玩耍、找他聊天,安排他与其他人一样值日(只是任务稍轻)。我又通过他父亲找到了他的母亲,做通他们的工作,让他母亲常看看她的孩子。课间,我会假装不经意地跟他谈心,了解他的学习、生活情况。渐渐地,他的脸上露出了笑容,课堂上高高地举起了小手,下课主动找其他同学玩。看到他自信的笑容、活
22、泼的身影,我感到欣喜。但是在一次要求介绍自己的习作中,他这样写道:我生来就与别人不同,因此节假日我最喜欢做的就是呆在房间里看书。我很内向,也很自卑,因为母亲这个词对我来说遥远而又陌生。后来在老师的帮助下,我又重新找到了失落的母爱读到这里,我心头一酸。把他叫到跟前,我说:我刚读完你的作文,写得很好。只是他看着我,眼里含着泪水说:老师,有了您和同学们,我很幸福。以后,我一定会有出息的!每时每刻我都要求自己要用健康向上的灵魂去净化教育环境,用自己平实坚韧的心态教书育人,真正用人格魅力铸造神圣的师魂!记得四年前的一次,我在上信息技术课,要求学生启动Word软件,让他们练习用拼音输入法打字,把任务布置完
23、后,好多同学都开始操作,大约过了五分钟,有一同学举起他的手,告诉我,老师,我刚才打的几段被王晓明同学捣乱给我清除了,当时,我心里一股火涌上了心头,正准备冲上去把王晓明给我拧出来好好教训一顿,突然,另一同学大声的说:老师,王晓明语文从没及格,有好多拼音都不会拼,哦,我明白了,顿时我压住心中的火问了他一句,王晓明你是不是认为很难啊,他抬起头用一双可怜的眼睛望着我说:没关系。我教你启动打字游戏进行训练吧,一会儿,王晓明就能独立操作了,我转身离开了他,回过头看着王晓明一副高兴神态,我心里也笑了。教师的幸福是一种通融、豁达,幸福既在心灵深处,也在我们眼前手边,所以我们要满足于学生的点滴进步,感激生活中的
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