注重细节 诚信考试 ppt课件-2023春高中主题班会.pptx

1、高二年级主题班会注重细节什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。何为诚信？诚信：诚信：诚实，守信用。现代汉语词典通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。说一说你能说出“一诺千金”的由来吗？议一议“一诺千金一诺千金”源于史记。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”后来，人们把这个故事概括为“一

2、诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。诚信危机真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会抄袭成风，考试作弊抄袭成风，考试作弊踏入社会的第一份个人信誉。贷款贷款好好利用在校时光，塑造好自己的第一张就业“名片”。就业就业“小事”不诚信:一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的

3、所以留学生的求职遭遇做人不诚信,往往会因小失大!诚信小故事一个顾客走进一一个顾客走进一 家汽车维修店，自称是某运输公家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“:“我的我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道败坏的嚷道:“:“谁都会这么谁

4、都会这么 干的，我看你是太傻干的，我看你是太傻了。了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手握住店主的手:“:“我就是那家运输公司的老板，我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢还让我到哪里去谈这笔生意呢?”?”面对诱惑，不面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪流水，却让

5、人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格一诚信光的品格一诚信 。诚信,是无形的财富!诚信小故事有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的是军官跑的:另一条路，标明是士兵跑的小径。他另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到感到不满，但是仍然朝着士

6、兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前5050名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。诚信是成功基石!

7、诚信小故事有一年秋天，北大新学期开学，一个外地来的学子背着大有一年秋天，北大新学期开学，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自已看一下包，正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自已看一下包，自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守着老人还在尽职尽责地看守着。学子谢过。学子谢过老人，两人分别。几日后北大举行开学典礼，这位年轻的老人，两人分别。几日后北大举行开学典

8、礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林，正学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林，正是那一天替自己看行李的老人。是那一天替自己看行李的老人。季老的诚信彰显着他独特的人格魅力，深受同学们爱戴。季老的诚信彰显着他独特的人格魅力，深受同学们爱戴。诚信无色,却可以耀人眼目!法制教育你有没有以下行为：对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，老师、家长的教育 也无所谓。国家教育考试违规处理办法第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：(一

9、)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他作弊行为。国家教育考试违规处理办法第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：(一)通过伪造证件、证明、

10、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；(五)其他应认定为作弊的行为。案例：考试作弊害自己案例：考试作弊害自己 一次期末考试，别的同学都在答卷，一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求

11、告诉他答案膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：出了考场。丁丁对此不

12、服气地说：“不就不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？丁丁考试作弊是一种什么行为呢？案例分析：案例分析：我国我国教育法教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目

13、的。即使考握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了长和老师，最终害的是自己，同时也违反了教育法教育法的有关规的有关规定。定。诚信考试三个要求三个要求熟悉制度，积极执行；认真复习，积极备考；认真复习，积极备考；手握诚信，积极应考。手握诚信，积极应考。诚信考试两个希望两个希望 希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实自信而又有活力的初中生。向规范要分数规范答题你有以下不规范的学习行为吗

14、？你有以下不规范的学习行为吗？1 1、字迹潦草，文字不规范，书写不认、字迹潦草，文字不规范，书写不认真；真；2 2、格式不规范，步骤不清晰，过程不、格式不规范，步骤不清晰，过程不完整；完整；3 3、订正不及时，反思不到位；、订正不及时，反思不到位；4 4、完成不独立，作业有抄袭；、完成不独立，作业有抄袭；5 5、解答思路不清晰。、解答思路不清晰。向规范化要分数一、向书写规范要分数一、向书写规范要分数二、向条理规范要分数二、向条理规范要分数三、向答题规范要分数三、向答题规范要分数四、向计算规范要分数四、向计算规范要分数五、向涂卡规范要分数五、向涂卡规范要分数 向规范再要50分一、向书写规范要分数

15、1.必须使用0.5mm黑色签字笔书写2.下笔有力，用墨均匀，字迹清楚 3.布局合理卷面干净整洁几无修改4.左右顶格段首空两格标点占一格5.英语段首空四字母词间隔一字母一、向书写规范要分数字迹不清，修改太多，容易失分一、向书写规范要分数字迹不清，修改太多，容易失分一、向书写规范要分数字迹潦草，龙飞凤舞，随心所欲一、向书写规范要分数左右不顶格写，整体差，得分少一、向书写规范要分数书写清楚，大小匀称，标点规范一、向书写规范要分数清楚有力，大小匀称，标点规范一、向书写规范要分数书写清楚，大小匀称，间隔合适一、向书写规范要分数书写清楚，大小匀称，整洁美观二、向条理规范要分数1.答案要点化2.要点序号化

16、3.重点突出化 观点统帅材料 4.内容段落化5.学科语言化 二、向条理规范要分数内容要点化，要点序号化，太吃亏二、向条理规范要分数修改太多，审题不清，局部扣分二、向条理规范要分数内容要点化，要点序号化，真棒！二、向条理规范要分数条理清晰，布局完美，赢在规范三、向答题规范要分数1.在规定位置按要求答题 2.是方程式/离子式/电子式 3.是“大于”还是“”4.是取整数还是一位小数 5.写在上面还是下面三、向答题规范要分数因列举关键步骤缺失得0分，可惜三、向答题规范要分数在错误单词下划线并写出正确单词三、向答题规范要分数在错误单词下划线并写出正确单词三、向答题规范要分数书写清楚，条理清晰，程序规范四

17、、向计算规范要分数1.最后答案已最简化？2.数值单位是什么？3.保留几位有效数字？4.审题关键词是否圈住？四、向细节规范要分数审题不清,计算错,局部错全失分128,12284,840,2xxxxxy四、向计算规范要分数计算错,局部错导致全失分,可惜四、向计算规范要分数计算错,局部错导致全失分,可惜四、向计算规范要分数计算错,局部错导致全失分,可惜五、向涂卡规范要分数 1.务必在规定的答题区域内答题 2.务必用0.5mm黑色签字笔作答 3.用2B铅笔在规定位置涂卡作图 4.修改前先用橡皮擦掉以前内容五、向涂卡规范要分数不使用规定2B铅笔，可能误判为“空选”，造成失分 五、向涂卡规范要分数正确使用橡皮，确保擦出后答案唯一 性五、向涂卡规范要分数超出答题区域扫描不上，答题无效五、向涂卡规范要分数千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重 记0分