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类型2023春高三下学期家长会ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5263416
  • 上传时间:2023-03-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:268.78KB
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    关 键  词:
    2023 春高三 下学 家长会 ppt 课件 下载 _家长会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长:欢迎您的到来!20232023年高中生主题班会课件年高中生主题班会课件高三(高三(6 6)班)班我们本次家长会的目的:我们本次家长会的目的:为高考冲刺加油!为高考冲刺加油!促进交流与合作;促进交流与合作;老师倾情教育,老师倾情教育,我们的我们的愿望愿望家长积极配合,家长积极配合,学生努力冲刺!学生努力冲刺!对于高三上学期的对于高三上学期的“几模几模”成成绩下来后,可谓是几家欢喜几家愁;绩下来后,可谓是几家欢喜几家愁;有的孩子考得比原来好多了;有的有的孩子考得比原来好多了;有的孩子考得与原来差不多;有的孩子孩子考得与原来差不多;有的孩子成绩却大幅下降,成绩却大幅下降

    2、,作为家长,应该作为家长,应该怎么去看待这几模的成绩呢?怎么去看待这几模的成绩呢?下面下面请家长从几个反思获取信息请家长从几个反思获取信息:反思一反思一:整体问题1 1、这次考试在个人名次上发生了一些、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?明显的变化,原因为何?2 2、我们也有不少同学在考试前也投入、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。了大量精力,但未收到如期效果。3 3、联考是冶炼,心态最重要。经历是联考是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。最好的老师。反思二:模考显露出的问题:1.1.在这次考后,我们发现有些同学的总在这次考后,我们发现有些同学的总分高

    3、不了,究其原因,分高不了,究其原因,偏科太厉害偏科太厉害!2.2.试卷答题过程中暴露出来的试卷答题过程中暴露出来的不规范性不规范性。3.3.基础基础掌握掌握不扎实不扎实、知识漏洞多。、知识漏洞多。反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确学习目的不明确,甚至模糊。,甚至模糊。2 2、好高骛远,不能准确定位自己。、好高骛远,不能准确定位自己。3 3、自我中心,、自我中心,不能认真听取指导老师的批评不能认真听取指导老师的批评和建议。和建议。4 4、学习方法需要调整学习方法需要调整,没有计划、不能统筹。,没有计划、不能统筹。5 5、心理素质心理素质,适应性,适应

    4、性需要加强需要加强。6 6、时间观念淡薄时间观念淡薄,课上人在心不在,课余时,课上人在心不在,课余时间吃喝玩乐。间吃喝玩乐。7 7、男女生不正当交往,违反校纪、浪费时间男女生不正当交往,违反校纪、浪费时间1 1、不能骄傲不能骄傲:奋力保持(努力提分,事归事,学:奋力保持(努力提分,事归事,学习归学习!)习归学习!)2 2、保相对强,补弱保相对强,补弱成绩才会有进步,否则不进必成绩才会有进步,否则不进必退!退!3 3、危机意识(、危机意识(不能牺牲玩、睡时间的话,你将必不能牺牲玩、睡时间的话,你将必退退)4 4、注重心理注重心理(学不进去,怎么调整,要尽快找到(学不进去,怎么调整,要尽快找到方法

    5、,减少不必要的干扰,方法,减少不必要的干扰,尤其是感情问题尤其是感情问题)5 5、永不言败的勇气永不言败的勇气(高考一天不考,只要(高考一天不考,只要拼搏,就有机会)拼搏,就有机会)6 6、研究高考形势研究高考形势:客观公正、凡是钱能解:客观公正、凡是钱能解决的问题就不是问题。决的问题就不是问题。7 7、只有高度才能提高眼界只有高度才能提高眼界。什么样的环境。什么样的环境才造就什么样的人!才造就什么样的人!8 8、感恩之心常在,拼搏之志永存!感恩之心常在,拼搏之志永存!追求理追求理想的路上,你不是一个人在战斗!想的路上,你不是一个人在战斗!高考高考“六分靠实力,三分靠心理,六分靠实力,三分靠心

    6、理,一分靠运气一分靠运气”。作为家长,在考前最后的作为家长,在考前最后的100100天天里,怎么去看待这些许多次考试的里,怎么去看待这些许多次考试的分数呢?分数呢?下面我从三个角度做简要分析下面我从三个角度做简要分析:1 1、考好了,怎么办?、考好了,怎么办?考好了,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子。THANK YOUSUCCESS3/1/202312可编辑2 2、没有进步,怎么办?、没有进步,怎么办?如果孩子如果孩子“几模几模”的成绩没有的成绩没有太大的变化,还是保持在原来的

    7、水太大的变化,还是保持在原来的水平线上,要保持平常心。因为几次平线上,要保持平常心。因为几次模拟考试试卷的难易程度和角度都模拟考试试卷的难易程度和角度都不一样不一样,成绩与以往相似,进步不,成绩与以往相似,进步不大,是很正常的一种现象。大,是很正常的一种现象。没有进没有进步步=没有退步!没有退步!3 3、考砸了,怎么办?、考砸了,怎么办?如果您的孩子在这几次模考中如果您的孩子在这几次模考中失利,您一定会为此感到焦虑万分。失利,您一定会为此感到焦虑万分。但事物总是有两面的,作为家长,但事物总是有两面的,作为家长,首先要转换自己的思维方式,告诉首先要转换自己的思维方式,告诉孩子孩子“考砸是件好事,

    8、它可以让我考砸是件好事,它可以让我们更清楚缺漏点在哪里?可以们更清楚缺漏点在哪里?可以引起引起我们的重视,查缺补漏我们的重视,查缺补漏,会更加努,会更加努力,对高考是有利的!力,对高考是有利的!”除了从积极的角度去想,您还可以如下做:除了从积极的角度去想,您还可以如下做:1.1.对您的孩子说:对您的孩子说:“这次成绩正是预示着这次成绩正是预示着后面高考时你将会发挥出你的最好水平!知道后面高考时你将会发挥出你的最好水平!知道为什么吗?为什么吗?因为学习成绩是呈曲线变化的,到因为学习成绩是呈曲线变化的,到了低谷才有向上攀升的余地了低谷才有向上攀升的余地,你现在是处在波,你现在是处在波谷期,也就是说

    9、,以后你每天的学习都会是一谷期,也就是说,以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程,到了最后高考的时候,你将达个爬坡的过程,到了最后高考的时候,你将达到峰顶!到峰顶!2.2.帮助孩子拟定下一步的学习计划,帮助孩子拟定下一步的学习计划,切忌切忌浮躁,一定要记住,只要高考没举行,就还有浮躁,一定要记住,只要高考没举行,就还有下一次,鼓励并给予孩子信心是最重要的!下一次,鼓励并给予孩子信心是最重要的!每天提高一两分没有什么不可能每天提高一两分没有什么不可能从孩子的实际出发,为模拟考试确定适当从孩子的实际出发,为模拟考试确定适当的目标和期望值。的目标和期望值。帮助孩子明确高考目标,并将其分解为能帮助孩子明

    10、确高考目标,并将其分解为能做到的短期计划,力争每天都有扎实的收做到的短期计划,力争每天都有扎实的收获。获。帮孩子将事情仔细分类,提高学习效率。帮孩子将事情仔细分类,提高学习效率。要创设宽松的环境,减轻孩子的心理压力。要创设宽松的环境,减轻孩子的心理压力。给家长几点建议给家长几点建议与家长分享:与家长分享:考前一切考前一切“正常正常”最重要最重要 高考越来越近,紧张氛围越来越浓,高考越来越近,紧张氛围越来越浓,在这样的情况下,作为家长要把重点放在在这样的情况下,作为家长要把重点放在保证孩子的保证孩子的一切一切“正常正常”心态正常、心态正常、身体正常、复习正常、发挥正常身体正常、复习正常、发挥正常

    11、,如此,如此,也就算是成功的高考了。也就算是成功的高考了。我觉得要想孩子我觉得要想孩子“正常正常”,家长首先要保持家长首先要保持“正常正常”,至,至少要表现得很少要表现得很“正常正常”才是。才是。1.1.家长们要保持正常的心态,明白高考的主体是家长们要保持正常的心态,明白高考的主体是孩子。孩子。家长要信任孩子,相信他有能力完成最家长要信任孩子,相信他有能力完成最后的学业,并能做好充分的准备迎战高考。后的学业,并能做好充分的准备迎战高考。2.2.家里的生活节奏要保持正常。家里的生活节奏要保持正常。3.3.家长要关注孩子的情绪变化。家长要关注孩子的情绪变化。高考越来越近,高考越来越近,孩子的弦会崩

    12、得越来越紧,有些孩子甚至出现孩子的弦会崩得越来越紧,有些孩子甚至出现情绪上的波动。比如有些女孩子动不动就哭,情绪上的波动。比如有些女孩子动不动就哭,有些男孩子动不动就发脾气,这些都是孩子压有些男孩子动不动就发脾气,这些都是孩子压力大的表现。这个时候,家长切忌指责孩子,力大的表现。这个时候,家长切忌指责孩子,要对孩子表示关怀。如果孩子愿意倾诉的话,要对孩子表示关怀。如果孩子愿意倾诉的话,家长要耐心倾听,让孩子把他的情绪宣泄出来。家长要耐心倾听,让孩子把他的情绪宣泄出来。只有宣泄出来,孩子才能投入下一轮的学习。只有宣泄出来,孩子才能投入下一轮的学习。家长沟通六要诀家长沟通六要诀 正确对待孩子缺点,

    13、不说伤害孩子自尊心的话正确对待孩子缺点,不说伤害孩子自尊心的话;留心静静聆听孩子说话,让孩子觉得自己很受留心静静聆听孩子说话,让孩子觉得自己很受重视重视;以平等身份交谈,让孩子感到轻松自在以平等身份交谈,让孩子感到轻松自在;只做孩子的顾问、盟友,不做经理人,提出建只做孩子的顾问、盟友,不做经理人,提出建议而不插手干预议而不插手干预;让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间,不让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间,不问他们不想答的话问他们不想答的话;把想说的话写下来,以文字的形式进行交流,把想说的话写下来,以文字的形式进行交流,效果不错。效果不错。1.1.落实学生的手机,和网上购物,游戏机,电落实学

    14、生的手机,和网上购物,游戏机,电脑等问题;脑等问题;2.2.孩子周末放假多陪陪孩子,不要唠叨;孩子周末放假多陪陪孩子,不要唠叨;3.3.不要让孩子随意请假回家,特别是自习课。不要让孩子随意请假回家,特别是自习课。4.4.多与孩子的科任教师沟通;多与孩子的科任教师沟通;5.5.关注孩子的饮食和营养。关注孩子的饮食和营养。6.6.要正确地对待孩子的高考,不要乱指挥;要正确地对待孩子的高考,不要乱指挥;7.7.家庭和谐,减少一切家庭矛盾;家庭和谐,减少一切家庭矛盾;8.8.不要盲目攀比,过分看重高考对个人前途的不要盲目攀比,过分看重高考对个人前途的影响。影响。临近考试,给家长们一些要求临近考试,给家

    15、长们一些要求 对目前成绩不太理想对目前成绩不太理想的同学,的同学,我们的家长要鼓我们的家长要鼓励孩子不要泄气,要让他励孩子不要泄气,要让他们尽自己最大的努力争取们尽自己最大的努力争取考自己喜欢的专业。考自己喜欢的专业。希望家长紧紧配合学校,配合老师,希望家长紧紧配合学校,配合老师,心往一处想,劲往一处使,把握好孩子心往一处想,劲往一处使,把握好孩子高中生涯中的最后高中生涯中的最后100100天,天,相信奇迹相信奇迹也一也一定会在我们共同的坚持不懈中产生!定会在我们共同的坚持不懈中产生!我们始终坚信:我们始终坚信:有您的充分保障,有您的充分保障,我们就有了夺取高考成功的底气,有了我们就有了夺取高考成功的底气,有了您的鼎力支持,我们就有了夺取高考成您的鼎力支持,我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。功的信心和勇气。

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