七年级下学期班会《拒绝欺凌从我做起》ppt课件.pptx
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1、01新闻链接连续两起校园恶性事件冲上热搜【新闻链接1】安徽颍上通报!处罚涉暴学生12人(人民日报)4月2日,安徽省阜阳市颍上县一女生被多名学生轮番掌掴的视频引起关注,4月3日,安徽颍上县政府新闻办公室就此作出回应,表示相关视频反映属实。公安机关已对涉暴的古城镇中心校七年级学生梁某某等12人依法作出处罚。其中对陈某(14周岁)处以行政拘留10日,其他11人因不满14周岁,依法不予处罚,已对其监护人进行训诫,责令其监护人严加管教。经县教育工委研究决定,给予古城镇中心校校长李某党内警告处分,分管副校长王某记过处分,免去其副校长职务,给予涉事班级班主任郑某记过处分,对古城镇中心校全县通报批评。【新闻链
2、接2】2022年4月1日凌晨“渔沟中学一学生死亡”案件(新华社)2222时时7 7分至分至2222时时4747分,王某磊到分,王某磊到207207宿舍邀请王某某、杨某、魏某某到宿舍邀请王某某、杨某、魏某某到206206宿舍串门。期间,宿舍串门。期间,王某磊向徐某邦借用卫生纸,遭徐某邦拒绝,王某磊遂翻找徐某邦衣柜、床头,徐某邦王某磊向徐某邦借用卫生纸,遭徐某邦拒绝,王某磊遂翻找徐某邦衣柜、床头,徐某邦见状踢了王某磊一脚,王某磊还击,双方发生言语、肢体冲突。见状踢了王某磊一脚,王某磊还击,双方发生言语、肢体冲突。冲突中,徐某邦将王某冲突中,徐某邦将王某磊摔倒在地,并将其压在身下。见状,王某某、魏某
3、某、杨某上前将徐某邦拉开。两人磊摔倒在地,并将其压在身下。见状,王某某、魏某某、杨某上前将徐某邦拉开。两人分开后不久,王某磊再次与徐某邦对峙,两人约好只用肩部撞击,王某磊被撞击倒地,分开后不久,王某磊再次与徐某邦对峙,两人约好只用肩部撞击,王某磊被撞击倒地,后两人再次分开。不久之后,王某磊与徐某邦又一次对峙,相互拳击对方,徐某邦击打后两人再次分开。不久之后,王某磊与徐某邦又一次对峙,相互拳击对方,徐某邦击打王某磊上半身后,王某磊感觉不适,双方停止冲突。王某磊上半身后,王某磊感觉不适,双方停止冲突。2323时时1515分至分至2323时时5656分,分,王某磊来到王某磊来到207207宿舍,并要
4、和徐某邦再打一架。两人互殴中,徐某宿舍,并要和徐某邦再打一架。两人互殴中,徐某邦一拳打在王某磊左胸部,王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。邦一拳打在王某磊左胸部,王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。此时,刘某某进入此时,刘某某进入207207宿舍,宿舍,见状遂会同李某某、王某某等人通过百度图片搜索急救方法,并采取了心肺复苏、人工见状遂会同李某某、王某某等人通过百度图片搜索急救方法,并采取了心肺复苏、人工呼吸、毛巾擦脸等措施。呼吸、毛巾擦脸等措施。2323时时5656分,刘某某下楼喊来宿舍管理员孙某庆。分,刘某某下楼喊来宿舍管理员孙某庆。2323时时5757分,孙某庆到达分,孙某庆到达207207宿舍,轻拍王宿
5、舍,轻拍王某磊脸部、按压其人中,王某磊均无反应。某磊脸部、按压其人中,王某磊均无反应。2323时时5959分,孙某庆拨打分,孙某庆拨打120120急救电话。急救电话。4 4月月1 1日日0 0时时1010分,分,120120医护人员赶到现场,经检查初步判断王某磊已无生命迹象,继续抢医护人员赶到现场,经检查初步判断王某磊已无生命迹象,继续抢救至救至0 0时时4040分许,确认王某磊已死亡。分许,确认王某磊已死亡。【学生互动】1.1.当你和同学产生摩擦冲突时,当你和同学产生摩擦冲突时,常会以什么方式解决?常会以什么方式解决?2.2.当你的利益受损时,你是接当你的利益受损时,你是接受同学的赔礼道歉呢
6、?还是设受同学的赔礼道歉呢?还是设法打击报复?法打击报复?3.3.你常看到的同学之间解决纠你常看到的同学之间解决纠纷摩擦的方式是什么?纷摩擦的方式是什么?【调查数据】8080%的打架斗殴事件,都是因为的打架斗殴事件,都是因为学生学生个人主义过强个人主义过强,不懂得处不懂得处理人际关系理人际关系和因和因小矛盾激化小矛盾激化造造成的。成的。02校园欺凌面面观A同学因为说话轻声细语总是被人叫“娘娘腔”;B同学总是被舍友脱裤子检查看是不是男生;C同学总是被其他人在背后议论,很多人因此不和C说话;D同学和别人闹翻后总是大打出手,并煽动他人孤立对方;E同学因为喜欢同性而被人在网上骂“死基佬”。这些是校园欺
7、凌吗?这些是校园欺凌吗?当一个/一些人对待某个人的言行是出于恶意、故意(看到对方尴尬、难受、痛苦、害怕就觉得好玩、开心),而且占据着某种优势(可能是出于家庭背景、身材、成绩、年龄、人际关系、权力地位、心理等),致使双方不能处于对等关系,令对方不能反抗、不能得到支持,受到肉体上或心灵上的伤害,这些言行可能是反复发生或是一次就令对方感受到威胁,这就是校园欺凌校园欺凌。学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。未成年人保护法【学生互动】有人认为:校园欺凌只是一个“开过分了的玩笑”,就是学生之间的打闹嬉戏、恶
8、作剧。请谈谈你的看法。常见的5种欺凌行为之 对受害者进行身体攻击、物品攻击、勒索财物、威胁/强迫去做有损其人格尊严的事情、威胁/强迫其为加害者提供劳动等。常见的5种欺凌行为之 粗鄙的语言侮辱受害者、故意编造/传播对受害者不利的谣言、画侮辱/猥亵/负面的图案、书写脏话/侮辱性文字,诋毁/中伤他人。常见的5种欺凌行为之 以羞辱他人或取乐为目的,故意排斥、孤立受害者,不让其加入某一群体或组织,或者阻止他人与受害者交往,或者在分组活动时拒绝与受害者同组。常见的5种欺凌行为之 在社交媒体上,通过文字、声音、图片、视频等形式,攻击、侮辱受害者,或者散布关于受害者的谣言,或者公布受害者的隐私。常见的5种欺凌
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