部编版语文八年级下册古诗易考名句逐篇过关默写训练(含答案).doc
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1、部编版语文八年级下册古诗易考名句逐篇过关默写训练(一)关雎/诗经1关雎中以水鸟和鸣起兴,引出君子对淑女的追求的诗句是:,。2关雎中表现文静而美好的姑娘是小伙子所追求的美好配偶的诗句是:,。3关雎中描写主人公因对意中人求而不得而朝思暮想、难以入眠的诗句是:,。,。(二)蒹葭/诗经1蒹葭中,开篇“,”两句描绘了一幅萧瑟、冷寂的秋景图,为全诗奠定了怅惘的情感基调。2成语“秋水伊人”源自蒹葭中“,”两句诗。3古诗常常会成为现代歌词作者的灵感来源。如在水一方的歌词“我愿逆流而上/依偎在她身旁/无奈前有险滩/道路又远又长”就化用了蒹葭中的“,”两句诗。4蒹葭中的“,”两句,写主人公经过执着追求后发现心上人
2、仿佛在水的中央,忽隐忽现,可望而不可即。(三)式微/诗经1式微中,劳役者质问日落天黑为什么还不能回家的诗句是:,?2式微中写劳役者为了养活不劳而获的贵族,不得不在露水中劳作的诗句是:,?3式微中写劳役者受统治者的压迫,夜以继日地在泥地里劳作,痛苦不堪,饱含怨言的诗句是:,?(四)子衿/诗经1子衿中描写女子徘徊城头,等待恋人的诗句是:,。2子衿中的“,”运用夸张的修辞手法,表现了女子对恋人的思念之深、思念之切。(五)送杜少府之任蜀州/王勃1送杜少府之任蜀州中,点明送别的地点和友人要去的地方的诗句是:,。2送杜少府之任蜀州中,王勃用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,以减轻朋友的悲凉和孤独之感的诗句
3、是:,。3送杜少府之任蜀州中,“,”两句表达了真挚的友情可以克服空间的阻隔之意。(六)望洞庭湖赠张丞相/孟浩然1望洞庭湖赠张丞相中的“,”两句,描绘了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中运用比喻的修辞手法,含蓄地表示自己从政的心愿,希望得到举荐的诗句是:,。(七)石壕吏/杜甫1石壕吏中,“!”两句对比鲜明,表现出诗人对差役的强烈憎恶和对老妇人的深切同情。2石壕吏中“,”两句,道尽了饱经战乱之人九死一生、苟且偷生的辛酸与痛楚。3石壕吏中暗示老妇人已被差役捉走的诗句是:,。(八)茅屋为秋风所破歌/杜甫1杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现自己对村中群童的顽皮捣蛋感到无
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