部编版语文八年级下册 第四单元写作指导　撰写演讲稿.doc

1、第四单元写作指导撰写演讲稿任务目标1.把握演讲稿的结构、写作特点及技巧。2掌握演讲稿内容具有针对性的特点，即要针对特定的听众和特定的场合。3学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有感染力的演讲稿，并能进行修改完善。写作指导一、演讲稿的基本结构及其写作思路开头抓住听众，引人入胜。可以从题目谈起，可以提示中心或概括内容，可以从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起，也可以用讲故事、讲新近发生的听众熟悉的事情、提问等方式引入演讲。主干环环相扣，层层深入。为了使听众保持注意力集中，可以把演讲词写得曲折有致。可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、先抑后扬法、对比法、蓄势法等。主体

2、要丰富充实，层次清晰。具体写作时可以：运用真切感人的事例，以情动人；列举强有力的数据；引用名言警句，运用修辞手法等；联系自身实际，把“我”放进去，拉近演讲者与听众的距离，使演讲真切感人。结尾简短有力，余音绕梁。结尾的方式主要有：提出希望，鼓舞听众；篇末点题，加深印象；幽默含蓄，耐人寻味；用强有力的语言号召听众响应自己的观点。二、演讲稿的写作特点及技巧针对性演讲稿所面对的是广大听众，因此在语言表达上要充分考虑到演讲的场合和听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，并以此来确定演讲的主题和风格，这样才能做到有的放矢，收到良好的演讲效果。示例：“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九

3、点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。（笑声）那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。”（王选我一生中的重要抉择）这个开头是演讲者直接与现场听众对话，充分考虑了现场听众的身份、年龄和心理需求，这种“从现场氛围入手”的方法充分体现了演讲词的针对性，因此开场便深深吸引了听众。条理性演讲稿是口头表达，演讲中每句话的含义，听众都几乎没有思考玩味的余地，因此一定要做到条理清楚。开头要简洁，可以用问候拉近与听众的距离；也可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发听众思考。主

4、体部分结构要有内在逻辑关系，可以使用标志性语句区别层次。示例：“奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。然后，我们来到了历史的转折关头。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”（顾拜旦庆祝奥林匹克运动复兴25周年）梳理这篇演讲词的层次，可以把握作者的行文思路。作者先回顾奥林匹克主义的历史；然后把握现在，说明奥林匹克精神常在；最后畅想未来，奥林匹克主义成为人们心灵、精神、思想和情感上的支柱，撑起晴空，迎来丽日。现场感写演讲稿时，应尽量把长句改成短句，把倒装句改成正装句，把不常用、不易懂的文言词语、成语换掉或删去，使用修

5、辞手法增强表达效果，用故事吸引听众，从而让演讲更具吸引力。示例：“大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照大学的指示，先从格物做起。他决定要格院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。”（丁肇中应有格物致知精神）作者将明朝大理论家王阳明“格”竹子的事例用讲故事的方式娓娓道来，形象地说明了中国古代读书人对实验的态度。写作实践从下面的四个话题中选择一个，自己尝试着撰写一篇演讲稿，不少于600字。我的梦想让爱永驻心中书香，伴我成长假设学校组织竞聘学生会主席、团支部

6、书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。下面对第一个和第四个演讲主题进行讲解。我的梦想【思路点拨】围绕“我的梦想”这一主题撰写演讲稿时，可选择的题材非常广泛，要力求新颖。大多数同学容易撞题，如梦想成为老师、医生等。这时，可以更具体些，如成为音乐老师，成为心理医生等。写出自己的梦想是什么只是第一步，还要写出对实现梦想的渴望，以及自己为梦想付出了什么努力，或者在努力实现这个梦想的过程中受到了什么人生启迪等，这样就会让演讲稿的立意更加高远。范文写法点拨尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来讲讲我的梦想。我的梦想很简单，是成

7、为一名作家。因为我自始至终都坚信，做自己喜欢做的事是幸福的，而写作正是我所热爱的。我从小就喜欢读书。朗朗上口的唐诗三百首、治愈人心的小王子、令人感伤的倩达的秘密等都是我的枕边常客，它们伴我欢笑、流泪、成长。可能是因为阅读了许多书籍，写作时，我总是文思泉涌。随着所写文章越来越多，我也慢慢发现了文字的魅力。它们好像有无穷无尽的魔法，跳来跳去再拼凑起来，就能组成一个俏皮的句子或是一段浪漫的话语。于是我爱上了写作，它让我知道，原来世界在我笔下还可以如此多变。我享受将听过的小故事加点“调料”做成一道“佳肴”；我享受把生活中的点滴记录下来，再回过头看看自己的成长；我还享受让梦里编织的每一个童话都铺满纸上，

8、成为灵动的扣人心弦的美好。很多女孩童年时都有一个当仙女的愿望，而我盼望着能掌握文字的奥秘。但我也清楚“作家”二字中包含着太多的汗水、心血，以及日日夜夜的潜心积累，所以我必须付出努力。我想写出漂亮的句子那就多阅读，摘抄自己心仪的好句好段；我想每次提笔就有事可记那就认真观察，做一个对生活上心的人；我想有信手拈来的奇妙想法那就偶尔体验幻想的乐趣，想到什么就写下来，让自己的灵感源源不断。我看过一个真实的故事。日本百岁诗人柴内丰年轻时梦想着写诗，她喜欢文学，阅读满足了她的精神需求。92岁时她扭伤了腰，儿子鼓励她写诗，而她也越写越有动力。2009年的秋天，98岁的她出版了处女诗集别灰心，当年销量就超过15

9、0万册，并进入日本2010年度畅销书排行榜前十名。她创造了日本诗歌书籍出版的“神话”。柴内丰乐观开朗，无论何时都能保持一颗年轻、热爱生活的心。我羡慕她，也钦佩她，从她身上我也明白了实现梦想的可能性是极大的，梦想所带来的力量是无穷的。也许我最终无法成为作家，但我永远不会忘记我曾满怀热忱地憧憬着成为作家。这一梦想让我“腹有诗书气自华”，让我拥有为梦想而奋斗的动力，让我笔下生花但仍谦逊努力。开头直接点明“我”的梦想是成为一名作家以及“我”热爱的事情就是写作。列举具体书目，表现“我”热爱看书的特点，点出了“我”写作时“文思泉涌”的原因。一组排比句，再加上比喻手法的运用，写出了写作给“我”带来的无穷乐趣

10、，富有感染力。举日本诗人柴内丰晚年才开始写诗，但出版的诗集十分畅销的事例，论证了“梦想所带来的力量是无穷的”的观点，说服力强。以排比句结尾，同时引用诗句，表达了写作这一梦想给“我”带来的积极影响，强调了“我”的观点；排比句的运用，使得演讲语势递增，感染力更强。【名师点评】演讲稿最重要的就是“把话讲清楚”，即“讲什么”。作者开门见山，引出“作家梦”这个演讲主题，然后娓娓道来：作家梦的缘起、阅读的美妙、阅读的启示和梦想的力量。思路清晰，让听众很容易就能接受并深受感染。竞聘演讲稿【思路点拨】写作前，要了解应聘岗位的职责和能力要求，同时审视自己的优势，做好相关岗位的工作设想。在说明自己的优势时，可以分

11、点说明，也可以用一句话开头，给听众留下直接而深刻的印象。可以运用恰当的过渡句和提示语，帮助听众转换角度，理解你的演讲。范文写法点拨各位老师们、同学们：大家下午好！我是来自八（1）班的，此次竞选的岗位是校广播站总监。嘿呀，我一上台就看见台下的许多同学会心一笑，没错，我呢，应该算得上是我们学校的活跃分子了吧！主持过两次迎新晚会的，是我；每个学期开学典礼上拿着话筒的，是我。所以我和台下的各位不是一面之交了，呵呵，我们是多面之交了噢。想必在座有不少人都知道我是个不折不扣的欧美迷。我非常喜欢听欧美歌曲，且兴趣广泛，上至大众电音下至小众抒情，都喜爱。我从小到大最喜欢做的一件事就是分享，好歌自然要一起听嘛。

12、而每每在学校听到好听的歌或是自己曾听过的歌时我都特别激动，恨不得立刻把自己的压箱底歌曲都放出来给大家听。如果这次竞聘成功，我一定会精心编制每日的歌曲放送单，希望优美的歌曲能使同学们在午间得到放松。当然我也知道，这不是一个供我消遣的职位。我也定会负起责任，做好应做的，把校广播站做得更好。除了每日的歌曲放送，我还会到网上寻找各类生活小妙招。日积月累，想必同学们以后也能成为生活小能手，准备好让父母大吃一惊吧！除此之外，如果我竞聘成功，我还会与各学科项目组合作。当语文老师发现有很好的学生作文时，我们会在广播中阅读。当音乐老师发现有学生弹奏或歌唱水平大有提高时，我们也会在广播中分享。另外我还会联系校刊主

13、编以及语文组的老师，每月做一档“品读好书”节目，大家选出的好书书单将会在每月上旬的广播中揭晓。我们年级曾经开设人生教育课程，课程中我分配到的任务是谈谈对自己的认识。看着纸上清晰的几个黑字“请形容自己”，我顿时思绪万千：我到底是怎样的人呢？我想来想去最后只写了“认真做事”四个字。我说这个可不是为了自夸。除此之外，我可能也只有天马行空的想象力拿得出手了。希望凭借这个优点，我的脑袋里以后能如雨后春笋般多冒出些主意，为我们广播站做贡献。我足够自信，所以我相信一定有以后。感谢各位聆听，我的演讲到此结束。语言幽默风趣，营造了轻松的氛围，能够引起听众的好奇心。以喜欢听音乐这一生活事件引出自己要竞聘校广播站总监的原因。一改前面幽默风趣的风格，严肃表达自己定会负起责任的决心，引出对竞聘成功后具体做法的介绍。以人生教育课程，引出对自己做事态度的介绍；同时，字里行间流露出“我”的自信以及对竞聘成功的期待。【名师点评】小作者原本就是校园里的“小明星”，他热情阳光，待人以诚，单看性格也比较适合校广播站总监的职位。这个演讲，更是他做事态度最本质的表达，没有夸饰。从个人的爱好说起，最后落实到竞聘该岗位后要做的方方面面，一切都源于其人的真实做派，完全属于本色演讲。当然他自己的优势和自信也在演讲中得到了很好的体现。