部编版语文八年级下册易考名句逐篇过关文言文默写训练(含答案).doc
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1、部编版语文八年级下册易考名句逐篇过关文言文默写训练(一)桃花源记/陶渊明1复行数十步,。,有良田、美池、桑竹之属。2自云先世避秦时乱,遂与外人间隔。3桃花源记中描写武陵人刚进入桃花林时看到的美景的句子是:,。4桃花源记中通过视觉、听觉描写,表现桃花源社会环境安定平和的句子是:,。5桃花源记中“,”两句,形象地写出了桃花源中的人与外界隔绝时间之久、程度之深。6随着我国取得脱贫攻坚战的伟大胜利,农村老幼居民的生活愈发和乐,到处可见“,”(陶渊明桃花源记)的温馨画面。(二)小石潭记/柳宗元1青树翠蔓,。2日光下澈,影布石上。,似与游者相乐。3小石潭记中与“游鱼细石,直视无碍”的描写类似,从侧面写出潭
2、水清澈见底的句子是:,。4小石潭记中的“,”两句运用比喻的修辞手法,形象地表现了溪水蜿蜒的特点。5对一位孤独苦闷的谪人来说,幽静的环境更增其悲凉之感。柳宗元在小石潭记中用“,”两句描绘了这种寒凉透骨的感觉。(三)核舟记/魏学洢1闭之,则右刻“,”,左刻“,”,石青糁之。2核舟记中,最能表现王叔远雕刻的艺术品形神兼备的句子是:,。3核舟记中,描写王叔远雕刻的苏东坡外貌特征的句子是:。4深圳文博会上,新会葵扇、萧派面塑、湛江醒狮等非遗展品的技艺之精巧,让人不由得赞叹“”!(魏学洢核舟记)(四)北冥有鱼/庄子1野马也,尘埃也,。天之苍苍,其正色邪?2北冥有鱼中,庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形
3、的句子是:,。3北冥有鱼中,庄子用两个极度夸大的数字,展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势的句子是:,。(五)庄子与惠子游于濠梁之上/庄子1.,是鱼之乐也。2惠子曰:“子非鱼,?”庄子曰:“子非我,?”(六)虽有嘉肴/礼记1虽有嘉肴,弗食,;虽有至道,弗学,。2虽有嘉肴中,“,”两句论述了学习和教学能使人不断发现自身问题的道理。3小雨觉得自己储备的知识不够丰富,学习中也经常遇到困惑,为此他很苦恼。李老师知道后便用虽有嘉肴中的“,;,”来勉励他。(七)大道之行也/礼记1.,故外户而不闭。2大道之行也中体现人才得到重用,社会成员和睦相处的句子是:,。(八)马说/韩愈1.,鸣之而不能通其意。2韩愈在马说中
4、用“,”表达了对人才常有,而发现人才的人不常有的感叹。3马说中的“?”,运用设问句式,表达了韩愈对千里马被埋没的深切慨叹。4综合国力竞争说到底是人才的竞争。各级领导干部不仅要重视人才的选拔,更要让他们的才能有用武之地,切不可再上演“,”(韩愈马说)的悲剧。二、易混易错字集训1.溪行,忘路之远近。忽桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英。/初极,才通人。复行数十步,然开。土地平,屋舍然,有良田、美池、桑竹之。交通,鸡犬相闻。/黄发垂,并然自乐。/便还家,设酒杀鸡作食。/自云先世秦时乱,妻子人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。/此人一一为具言所闻,皆叹。余人各复至其家,皆出酒食。/及郡下,太
5、守,说如此。(陶渊明桃花源记)2从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清。全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为,为,为岩。青树翠,蒙摇,参差披。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下,影布石上。然不动,尔远,往来忽,似与游者相乐。/其岸势犬牙互,不可知其。坐潭上,四面竹树环合,无人,神寒骨,幽。(柳宗元小石潭记)3明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,不因势形,各具情态。尝余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二许。中者为,之。/启窗而观,相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青
6、之。船头坐三人,中而多者为东坡,佛印居右,鲁直居左。/东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两相比者,各隐卷底衣中。佛印绝类,胸露乳,首昂视,神情与苏、黄不。卧右,右支船,而竖其左,左挂念珠之珠可数也。/居右者仰面,左手一木,右手右,若呼状。居左者右手执扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用章一,文曰“初平山人”,其色丹。(魏学洢核舟记)4关关,在河之。女,君子好。参差菜,左右流之。/求之不得,思服。悠哉悠哉,转反侧。/女,友之。参差菜,左右之。(关雎)5.苍苍,白露为霜。/从之,道阻且长。/
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