2023年高考语文专题复习：现代文答题技巧 课件35张.pptx

1、20232023年高年高考考语文专题复习语文专题复习现代文阅读知识框架散文小说科普文议论文知识储备 常见考点【标题、线索、人物、环境、语言、手法、主题】知识储备 常见考点【标题、人物、环境、线索、技巧、语言、主题】知识储备 例题展示 常见考点【客观题】知识储备 例题展示 常见考点【客观题】现代文阅读-小说-散文小说（一）文体知识小说三要素：人物、情节、环境（二）阅读方法1.把握小说情节。(时间+地点+人物+事件)2.认识人物形象。（人物身份、地位、职业、生活与人物关系)3.概括小说主题题材内容-标题、主要事件；人物形象-人物要素、介绍评价、人物关系；情节发展；环境-环境特点、背景介绍；重要语句

2、；散文(一）散文的文体知识散文特点1.形散而神不散2.意境深邃3.语言优美表达技巧1.表现手法2.表达方式3.修辞手法散文线索散文主题小说-散文审读定写1.审题干，明要求(题量、题型、考点）2.读原文，析主旨(人物、情节、环境)3.找定位，筛信息（着眼全文，重点研读）4.原文加工，呈现答案。(分条作答)（三）小说-散文常见考点概括：提析结提出：个性特征+身份体征分析-手法&作用总结-情感主旨1.人物形象：概括、手法、作用概括：寻找线索、理清层次、抓住事件作用：答题思路：内容-主旨：揭示/深化/暗示.主旨 -情节：推动.情节发展、概括了.内容 -环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）渲染/烘托

3、.气氛 -人物：塑造/突出.人物形象/起衬托作用；-表达效果：修辞手法 -读者：吸引读者兴趣结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明 -位置：开头【总领全文，引出.下文，为.做铺垫，设置悬念】中间【承.上，启.下】结尾【总结全文，照应/对应】2.情节：概括、作用自然环境作用：答题思路：1.理清景物 2.景物特征内容-主旨：揭示/深化/暗示.主旨 -情节：推动.情节发展、概括了.内容 -环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）渲染/烘托.气氛 -人物：塑造/突出.人物形象/起衬托作用；-表达效果：修辞手法 -读者：吸引读者兴趣结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明 -位置：

4、开头【总领全文，引出.下文，为.做铺垫，设置悬念】中间【承.上，启.下】结尾【总结全文，照应/对应】3.环境：自然/社会环境作用社会环境作用：答题思路：1.抓场所 2.看关系内容-主旨：揭示/深化/暗示.主旨 -情节：推动.情节发展、概括了.内容 -环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）渲染/烘托.气氛 -人物：塑造/突出.人物形象/起衬托作用；-表达效果：修辞手法 -读者：吸引读者兴趣结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明 -位置：开头【总领全文，引出.下文，为.做铺垫，设置悬念】中间【承.上，启.下】结尾【总结全文，照应/对应】3.环境：自然/社会环境作用答题思路：题材内容-

5、标题、主要事件；人物形象-人物要素、介绍评价、人物关系；情节发展；环境-环境特点、背景介绍；重要语句；4.主旨：概括情节手法&作用：提出+分析+作用5.技巧：、情节手法&作用作用伏笔能使文章前后呼应，结构严谨；营造一种出乎意料之外又在情理之中的艺术效果；增添了小说情节的起伏波润，使情节发展峰回路转、跌宕多姿；又能引人深思，深化小说的主题；铺垫突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性悬念使文章情节发展更具有吸引读者关切、引人入胜的魅力开门见山交代了故事发生的时间、地点;营造氛围;激发读者阅读兴趣;点出、暗示文章主旨。照应使文章内在联系;使文章搭配衔接;可以使文章前后互应;以小

6、见大给作者带来了很大的灵活性和无限的表现力；同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。含义：表层含义+深层含义表层义（标题的字面意义、文章的写作对象、线索等）深层义（主旨义、象征义、修辞义、引申义等深刻含义）6.标题：含义、作用作用：答题思路：1.抓场所 2.看关系内容-主旨：揭示/深化/暗示.主旨 -情节：推动.情节发展、概括了.内容 -环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）渲染/烘托.气氛 -人物：塑造/突出.人物形象/起衬托作用；-表达效果：修辞手法 -读者：吸引读者兴趣结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明 -位置：开头【总领全文，引出.下文，为.做铺垫

7、，设置悬念】中间【承.上，启.下】结尾【总结全文，照应/对应】6.标题：含义、作用语言风格：提出+分析优美隽永、辞藻华丽、富有文采、富有地方特色、多用地方方言、通俗易懂、口语化、平实质朴、清新自然、冷静客观、尖锐深刻、辛辣讽刺、幽默诙谐、7.语言：风格；语句：作用、语句赏析、语句含义；词语：含义、作用答题思路：1.浏览选项，2.回文定位，3.对比排除客观题现代文阅读-议论文议论文（一）文体知识1.论点、论据、论证2.论证方式：立论、驳论1.论点考查【提问方式】找出本文的中心论点？本文的中心论点是什么?文章告诉我们一个什么道理?【答题要点】a.题目即中心论点。b.在开头，即开门见山提出论点。c.

8、在中问，应注意承上启下过渡性的语言。d.在结尾。即归纳全文，篇末点题。（1）概括论据【提问方式】文中讲了哪些故事，填入下列横线。本段中采用了哪些论据?本文中用了哪些论据？【答题要点】概括文章中出现的事实论据。【答题技巧】人物+事件（2）判断论据【提问方式】下列有关能否作为本文论据?为什么?本段的论揭是否合理为什么？【答题要点】a.首先明确本文/本段的论点。b.判断论据与论点是否贴合。c.若有多个材料则仔细辨别差异。d.归纳答案，给出依据。【答题技巧】观点+原因分析2.论据考查3.论证方法考查3.论证方法考查（1）概括论证方法【提问方式】文章 XX段/文章划线句运用了什么论证方法?【答题要点】a

9、明确各种论证方式。b.根据论证方法的不同点分析文章或具体段落运用的论证方法。c.做出正确的分析。【答题技巧】论证方法+方法作用3.论证方法考查3.论证方法考查举例论证a辨别标志例如譬如如b.方法作用使论证更为具体，增强说服力;比喻论证a辨别标志比喻词如、好像、似等b方法作用使论证生动彩象、易被人接受;对比论证a辨别标志相反、与之不同b.方法作用：形象鲜明对照，给人以深刻印象，增强了说理的透彻性道理论证a辨别标志xx说，俗话说/名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事等b.方法作用：使说理更为深刻、透彻，增强论据的权威性4.论证结构考查4.论证结构考查【提问方式】请分析本文的论证结构?【答题要点】

10、a明确议论文论证的结构和顺序。b.通读全文分析议论文结构和顺序。c.概括答题。【层递结构、并列结构、总分结构、对照结构】议论文（二）客观题1.做题方法：读-找-比-判设错方式：偷换概念、以偏概全、混淆时态、无中生有、曲解文意、增减限制、主次颠倒、错解事例、强加因果、拼凑词 句、肯否失当、文不对题。议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结-找主体 -判断不符合文意的选项时，要注意分析文中不同概念之间的区 别以及某概念的内涵和外延。议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结：作答时，要注意试题中的相关选项，表述的要点要全面，不能有任何遗漏。议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结-文中的有些观点、问

11、题等有着相关的时态，比如已然、未然等，设误项故意混淆“已然和未然”。-时态混淆：着、了、过、-未然与已然：已经、曾经、过去、未来、之前、之后；可能、大概议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结：忠于原文议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结-解答论述文相关题目时，要注意分析中心词前的相关修饰、限制语言。-限制词：数量【少数、大多数、部分、几个】范围【凡、全都、所有议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结：分析选项时，注意分析事件发生的先后以及事件的主次等。议论文2.客观题：读-找-比-判技巧-因果词：因为、所以、因此、由于议论文2.客观题：读-找-比-判技巧总结：阅读时，要注意分析语句表达的肯定和否定。科普文（一）文体知识说明对象、说明方法（二）阅读方法1.读标题，明对象。2.浏览全文，理结构，明顺序。3.通读全文，把握对象特征、说明方法和情感。（三）做题方法1.客观题：找-比-判设错方式：以偏概全、混淆时态、混淆是非、偷换概念、因果混乱、曲解文意、张冠李戴、武断绝对、无中生有。