文明礼仪发言稿13篇.doc
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- 文明礼仪 发言稿 13
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1、文明礼仪发言稿13篇文明礼仪发言稿 篇1老师们、同学们:大家好!今天,我们在这里举行“文明礼仪教育活动”启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动,是我们学校结合当前的教育形势,分析我校实际情况做出的一项重要决定。当前,在我们的校园里,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学说脏话,讲痞话,给同学起绰号,同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话,不完成老师布置的任务;有的同学在校园里乱扔果皮纸屑,随意使用快餐盒,在墙上乱涂乱画;有的同学不遵守交通规则,上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专心、不努力学习,在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,这些都是不讲文明、不懂礼仪
2、的表现,这些现象,不仅影响了学校和每一个人的形象,而且还会影响同学们今后的成长,成材。良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质,因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求,今天我们要开展的.这个活动,对于加强同学们的思想道德教育;培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。为了使这项活动扎实有效地开展,我们将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的内涵,我们将以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容,较为系统地介绍礼仪知识,使同学们从学习礼仪知识开始,逐步养成说话有礼貌、
3、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明程度,于你们的文明水平有直接的关系,因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起,希望同学们要认真学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做一个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心的希望,我们秀观小学的学生,不管你在哪里,你的一言一行、一举一动,时时透露着文明,处处体现着礼仪。最后,祝愿我们老师、同学们都能成为礼仪的楷模,文明的使者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园
4、!谢谢大家!文明礼仪发言稿 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!讲礼貌懂礼仪是为人处事的指标,礼貌涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益,说到礼貌礼仪,又使我想起了那件事;一次,无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章,那报纸的正中间,大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话:中国人,请别把垃圾仍在地球上!仅仅仅有13个字,就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家吗不是的!那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象,这似乎已经成为某些人的习惯了,同学们,这,是国耻啊!还有,大家都明白,国庆阅兵盛况空前,扬了我们的国威。但同学们又可否明
5、白,据统计,40完万平方米的天安门广场上,平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到,风轻轻一吹,满天垃圾到处飞,这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!教师们,同学们,以上两个事例证明,礼貌其实是由细节构成的,一个社会的公共礼貌水平,能够折射出一个社会,一个国家的的礼貌程度,古有孔融让梨,木兰代父从军;今有雷锋精神,舍己为人,这一切的一切,都是礼貌行为的标志。其实,讲礼貌,懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难。只要我们能够做到以下3点,就有资格称得上是一名合格的礼貌人了一、说话要有礼貌。古人说礼多人不怪,只要我们在适宜的场合说适合的话就可一。二、热爱环境。只要我们每个
6、人都对环境抱有不愧之心,社会才会更加完美!三、学会谦让。有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:“得到了这个奖,你最想要感激的是哪所大学”那记者胸有成竹地准备着回答,因为他早就做好功课了。无论回答的是清华还是北大,他都有话题能够接下去。可是,那获奖者却毫不犹豫地回答说:“是我所就读的幼儿园!”顿时,记者无眼以对。“那.那是为什么呢”“是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃,有玩具先让别人玩,拉了便便会教师承认。”那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的“成果”。对!这些礼貌礼仪要从幼时就要开始学,要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学!因为这是我们终生受用的法宝啊!反反复复地说了
7、这么多,其实最终的宗旨也仅有一个-就是当一名讲礼貌,懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的礼貌水平不高,也不必怨艾自我的力量太单薄,对社会影响不大,试想一下,面包里的酵母不是很少吗可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都应当做这个时代的酵母,让自我在这个社会起到应有的作用,新时代新世纪;新国家新礼貌,同学们,让我们行动起来,不要让礼貌只在纸上,嘴里出现,要让它活跃在我们当中,让我们做礼貌的主人,让礼貌与我同行,让我们共同创造出一个充满礼貌氛围的完美社会吧!我的演讲完毕,多谢大家!文明礼仪发言稿 篇3各位老师,各位同学们:早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的
8、题目是“文明礼仪,营造美丽校园”。孔子说:“不学礼无以立。”礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5000年文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。礼仪所包含的内容很多很多:如着装整洁、说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;讲究卫生,不扔纸屑等等。那么我们应该怎样开始我们的礼仪之行呢?就让我们从争做一个讲文明、懂礼仪、爱护环境的好学生开始。其实要做到这些很简单:当我们每天走进学校,见到老师,来到我们学校的客人,我们就要主动行礼
9、问好。孟子道:“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。”明礼就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。相信同学们的一次真诚的行礼问好,会让你有意想不到的收获。同学们,学校是我们共同的家,置身于美丽的校园中,同学们都会感到非常舒心惬意。但美丽的校园需要我们大家共同来保护。例如看到地上的废纸,我们可以主动的把它捡起来,放到垃圾筒里。这么简单的事情,相信同学们都能做到。只要大家一起努力,我们的校园才会变得更美。所以让我们赶快行动起来吧!自觉改正乱丢杂物的不良习惯,做到“垃圾不落地,校园更美丽”,用我们的实际行动净化校园、美化环境。播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个
10、品格。同学们,让我们在国旗下暗暗下定决心,从第一次真诚的行礼问好开始,从第一次主动弯腰捡垃圾开始,去收获,让我们成为知书懂礼、讲究卫生,文明的小学生。文明礼仪发言稿 篇4同学们、老师们:为期一个多月的校园“文明礼仪”主题教育活动即将告一段落,同学们在这次活动中思想受到检阅,灵魂得到纯洁,行为更加规范,文明之花开遍了整个校园,老师与老师之间多了一份关爱,同学与同学之间多了一份友谊,师生之间多了一份问候,人与人之间多了一份真情,“告别陈规陋习,成就快乐人生”成了我们全体师生共同的目标。整个活动包括教育动员、演讲比赛、知识竞赛、礼仪观映等等活动内容丰富多彩,贴近了我们的生活实际,具有很强的感染力和影
11、响效果。政教处、各班主任、各教研组长在这次活动中充分发挥了自身的职能作用,给校园树正气、驱邪气、除恶气、压霸气表现出了正义之师,文明之师的高尚风范,涌现出了一大批象杨春燕、刘秋芳、谢远沾、肖飞莲、黄甫萍等教师;杨军、黄林秀、蔡运芳等学生;06“三校生”高考班;幼师专业教研组等各种先进单位和先进个人,需要在我们今后的学习生活中发扬光大,希望同学们、老师们继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度和工作作风,用“播种什么行为,收获什么习惯,播种什么习惯,收获什么品质,播种什么品质,收获什么人生”来时刻警醒自己的言行举止,职业中专师生们的精神面貌一定会发生更加喜人的变化。随着国家助学金的发放,职业教育基础
12、能力建设的不断加强,我们的学习条件又有新的保障,文明礼仪主题教育活动需要创新,需要深化。结合开展“校园合唱节”活动,不断丰富我们的精神世界。最近,学校决定还要从师生的不文明行为习惯的侧面用录象机来拍摄记录我们的丑陋行为,进一步引发师生们的深入思考,看一看我们面对飘零的纸屑、散落的书报、滴水的龙头、长明的灯泡、网络的对话、思想的碰撞,有什么样的态度和什么样的行为?“细微之关爱,映衬您高贵之品质。”这不是一句简单地插在校园花坛中的广告语,校园文化建设应当渗透在教室中、寝室里、走廊下、花坛旁、树阴下、食堂中、卫生间等等每一个角落,我曾经见到过写在公共厕所中的这样的温馨提示,“来也匆匆,去也冲冲。”“
13、向前一小步,文明一大步。”这里其实包含着许许多多文明礼仪习惯的养成,言简意赅,耐人寻思。我们的活动是阶段性的,但校园文明建设是不分阶段的,持续不断的,学校衷心希望通过全体师生的共同努力一个新的职业中专的形象能够展现在我们面前,用我们自己的行动来证明职业中专的师生不是二流的而是一流的,职业中专的风采始终充满着朝气和活力,我们的校园是我们快乐成长的乐园。文明礼仪发言稿 篇5老师们、同学们:今天国旗下讲话的题目是文明礼仪从点滴做起,我国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才形成自己的语言系统时,文明礼仪就有了很大的发展,就有了道家、法家、儒家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至
14、世界的思想家。他们的思想陶冶我们的性情,指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代的华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了礼仪之邦的赞誉!当今我们的邻国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实他们就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。那么,作为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?最重要的.一点是大家要端正自己的态度。曾经有一位著名的足球教练米卢说过这样一句话态度决定一切。的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为有一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,
15、这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难。如与别人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句对不起,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。一要;礼貌待人。让你好、谢谢、对不起等礼貌用语;让微笑、点头、右行礼让等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡
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