第19课 部屋の かぎを 忘れないで ください ppt课件 (2)-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、部屋鍵忘第十九課第十九課01語彙語彙PART ONE語彙語彙0 00 02 22 23 30 03 31 12 22 2【品物】【品物】【皿】【皿】【初心者】【初心者】【上級者】【上級者】【高級】【高級】【英会話】【英会話】【coursecourse】【skiski】【reportreport】3 31 10 01 10 00 02 22 20 01 1【passportpassport】【喉】【喉】【触】【触】【脱】【脱】【転】【転】【渇】【渇】【治】【治】【滑】【滑】【呼】【呼】【返】【返】PART ONE語彙語彙3 30 00 02 20 02 21 10 00 00 0【手伝】【手伝】

2、【運】【運】【落】【落】【置】【置】【払】【払】【立】【立】【忘】【忘】【慌】【慌】【捨】【捨】0 00 00 01 10 00 02 20 0【残業】【残業】【心配】【心配】【本当】【本当】【早】【早】【初】【初】【先】【先】語彙説明 初心者 初心者、日本語上手。上級者上級者、毎日八時間練習。触（自動詞自動詞）“触碰，摸触碰，摸”触触母、僕触。転（自動詞）（自動詞）“跌倒，摔倒跌倒，摔倒”転、起。語彙説明 渇（自動詞）（自動詞）“渴渴”喉渇喉渇喉渇、水。治（自動詞）（自動詞）“痊愈了，治愈了痊愈了，治愈了”病気治。風邪治。滑（自動詞自動詞）“滑，滑行滑，滑行”滑転。氷上滑。呼“呼喊，呼叫”速

3、救急車呼。語彙説明 返“归还、退还”明日、箱傘返。手伝“帮忙”母、手伝。、教室掃除手伝。運“搬运”荷物部屋運。“弄丢”先週金曜日、財布。語彙説明 落“弄掉了、使落下”息子20年前戦争命落。茶碗落。置“放置”本机上置。払“支付”毎月三日給料払。立“站，站立”後立。語彙説明 忘“忘记”約束忘。宿題忘。慌“慌张，慌乱”明日試験、慌。捨“扔掉，丢掉”勝手捨。残業 “加班”夕、残業。語彙説明 心配“担心”母、僕心配。“好不容易、终于”宿題完成。“相当地”【程度高】体丈夫。風邪。单词提取、语句整合、强化记忆。我还是日语的初学者，日语不是很溜儿。妈妈，请不要碰我的东西。摔倒了，请再爬起来。我口渴了，有水吗？

4、病好了。感冒好了。在冰面上，滑行。快叫救护车。周五，去图书馆还书。单词提取、语句整合、强化记忆。老师，您能帮我一个忙吗？请把桌子搬到隔壁房间。老师，我把书弄丢了。谁把我杯子弄掉的？请把文件放置到桌子上。每月三号，支付工资。请站在我身旁。我忘了我们的约定。单词提取、语句整合、强化记忆。下周要在班里办比赛，我有点慌。请扔掉那本旧书。昨晚加班到半夜，太累了。妈妈，请不要担心我的身体。终于，完成了作业。你的日语，变的相当地溜了呀。02文法文法、文法勉強入。本课重点1 1、熟练掌握动词、熟练掌握动词形形。注意特殊变化。注意特殊变化。2 2、熟练掌握、熟练掌握动词动词形形的常用句型。的常用句型。（1 1）

5、否定的命令：动词）否定的命令：动词+。（2 2）必须：）必须：动词动词+动词动词+。（3 3）不做某事也可以：不做某事也可以：动词动词。3 3、助詞助詞 的区别。的区别。PART TWO 文法文法1 1、動詞原型、動詞原型 動詞動詞形形2 2、動詞動詞形形+【否定命令】【否定命令】3 3、動詞、動詞。【必須】。【必須】4 4、動詞動詞。【許可】【許可】5 5、区別区別1 1、動詞動詞形形変形規則変形規則動詞分類動詞分類形変形規則形変形規則動詞原型動詞原型動詞形動詞形一類動詞一類動詞词词尾段假名尾段假名 相相应应的的段假名段假名+注：当注：当词词尾尾为为 書書行行読読買買合合二類動詞二類動詞去去

6、词词尾尾食食見見三類動詞三類動詞来来来来来来勉強勉強注：注：2 2、動詞動詞形形+【否定命令】【否定命令】“请请不要不要”例：椅子座。例：椅子座。椅子座。椅子座。这里儿，这里儿，禁止禁止抽烟。抽烟。请不要在这里抽烟。请不要在这里抽烟。请不要进我的房间。请不要进我的房间。请不要大声地说话。请不要大声地说话。明天在班里举办比赛，请不要迟到。明天在班里举办比赛，请不要迟到。3 3、動詞動詞。【必須】。【必須】例：医者：薬毎日飲。例：医者：薬毎日飲。先生：学生勉強。先生：学生勉強。今天今天 我必须早早回家。我必须早早回家。从从6 6岁起，孩子就必须得上学。岁起，孩子就必须得上学。因为我想上大学，所以就

7、必须好好学习。因为我想上大学，所以就必须好好学习。我想我的日语变得更好，所以，就必须每天练习。我想我的日语变得更好，所以，就必须每天练习。補充：補充：動詞動詞。【必須】。【必須】（多用于口语）（多用于口语）到点了，我必到点了，我必须须得走了。得走了。4 4、動詞動詞。【許可】【許可】（允许不做某事）（允许不做某事）例：靴脱。例：靴脱。明日簡単、復習。明日簡単、復習。今晚可以不用加班。今晚可以不用加班。我可以不用脱鞋吗？我可以不用脱鞋吗？不用着急的，慢慢做。不用着急的，慢慢做。妈妈，我可以不吃蔬菜吗？我想吃肉。妈妈，我可以不吃蔬菜吗？我想吃肉。5 5、的用法的用法（1）名詞名詞。（名詞1是要表达

8、的中心内容）名詞名詞。（名詞是要表达的中心内容）補充：疑問詞作主语时，只能用提示疑问词。甲：甲：方山田。方山田。乙：乙：方山田。方山田。甲：甲：誰料理作。誰料理作。乙：乙：母作。母作。甲：甲：名前何。名前何。乙：乙：私山田。私山田。5 5、情景情景练习练习父：母（）料理作。子供：、作。李（）三年間留学、英語上手。、鈴木（）。、私（）鈴木。鞄。（）私。誰（）小林。私（）小林。5 5、的用法的用法（2）描写或叙述，直接观察到的事物时，使用提示主语。提示主语。雨降。雨降。遅。遅。部屋広、明。部屋広、明。子供公園遊。子供公園遊。台風来。台風来。小鳥空飛。小鳥空飛。桜咲。桜咲。5 5、的用法的用法（3

9、3）名詞名詞）名詞名詞（名詞（名詞話題話題名詞名詞主語主語）外雨降。外雨降。山田背高。山田背高。人目。人目。日本火山多。日本火山多。（4 4）的一些固定搭配。的一些固定搭配。情感类的词情感类的词。好。好 嫌嫌 嫌嫌 怖怖 心配心配 羨羨 欲欲 能力能力相关的词相关的词。03応用応用PART THREE 応用（在滑雪场、小李显得十分拘谨在滑雪场、小李显得十分拘谨）李：小野、初、怖。李：小野、初、怖。小野：心配。初心者。小野：心配。初心者。（小李在森，小野的后面提心吊胆地滑着小李在森，小野的后面提心吊胆地滑着）李：森、小野、待。李：森、小野、待。先行。先行。小野：急。小野：急。私滑。私滑。PART

10、 THREE 応用（滑了一会儿后，在休息处滑了一会儿后，在休息处）森：李、。森：李、。李：何度転、面白。李：何度転、面白。森：。上手。森：。上手。李：本当。、上手。李：本当。、上手。小野：、練習。小野：、練習。一度滑。一度滑。李：。今度先滑。李：。今度先滑。小野：。、上級者入。小野：。、上級者入。李：大丈夫。心配。李：大丈夫。心配。PART THREE 応用（在滑雪场、小李显得十分拘谨在滑雪场、小李显得十分拘谨）李：李：小野，我第一次滑雪，有点害怕小野，我第一次滑雪，有点害怕。小野：小野：不必担心不必担心哟哟。这这儿是初学者的滑道儿是初学者的滑道。（小李在森，小野的后面提心吊胆地滑着小李在森，

11、小野的后面提心吊胆地滑着）李：李：森、小野，森、小野，请请等等等等。不要先走啊不要先走啊。小野：小野：不用着急不用着急。我我们们慢慢地滑慢慢地滑。PART THREE 応用（滑了一会儿后，在休息处滑了一会儿后，在休息处）森：森：小李，滑雪，怎么小李，滑雪，怎么样样？李：李：摔了好多次摔了好多次。不不过过，挺有趣的。，挺有趣的。森：森：是是吗吗。变变得擅得擅长长了了许许多。多。李：李：真的真的吗吗？不不过过，我想，我想变变的更好些。的更好些。小野：小野：那么，必那么，必须须得加倍得加倍练习练习。再滑一次再滑一次吗吗？李：李：好啊，好啊，这这次，我可以先滑次，我可以先滑吗吗？小野：小野：可以呀。不

12、可以呀。不过过，不要，不要进进入熟入熟练练者的滑道者的滑道。李：李：没事的。不用担心没事的。不用担心。宿題（注意：抄写对应的中文）1 1请不要进我的房间。请不要进我的房间。2 2请不要大声地说话。请不要大声地说话。3 3明天在班里举办比赛，请不要迟到。明天在班里举办比赛，请不要迟到。4 4因为我想上大学，所以必须好好学习。因为我想上大学，所以必须好好学习。5 5我想我的日语变得更好，所以，就必须每天练习。我想我的日语变得更好，所以，就必须每天练习。6 6妈妈，我可以不吃蔬菜吗？我想吃肉。妈妈，我可以不吃蔬菜吗？我想吃肉。7 7我可以不用脱鞋吗？我可以不用脱鞋吗？8 8我喝了好几杯水，可是，还是

13、想喝水。我喝了好几杯水，可是，还是想喝水。9 9从从6 6岁起，孩子就必须得上学。岁起，孩子就必须得上学。1010妈妈，请不要碰我的东西。妈妈，请不要碰我的东西。单击单击此处添加大标题此处添加大标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点；单击此处添加小标题单击此处添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点；单击此处添加小标题单击此处添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点；单击此处添加小标题单击此处添加小标题LOGO单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼;为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。