第7課　李さんは毎日コーヒーを飲みます ppt课件 -2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、李毎日飲第7課第6课重点回顾名詞場所 動詞名詞場所 動詞名詞人 動詞名詞交通機関 動詞名詞場所名詞場所 動詞/本课学习内容词语解析语法句型基本课文朗读、翻译应用课文朗读、翻译练习词语解析茶日本茶道中主要使用：抹茶（）飲词语解析粥弁当親子丼丼物（）卵（）食词语解析野球词语解析蕎麦屋動物園音楽行聞词语解析注意：1.表示数量时用比如：何色（）“几种颜色”；何人（）“几个人”2.表示种类时用比如：何色（）“什么颜色”；何事（）“什么事情”3.何后接助词时（也可以用“用什么”）词语解析挨拶（）失礼失礼告辞了，我走了打搅了我走了你慢走帰我回来了你回来了邪魔欢迎打扰了我知道了抱歉、请问是吗好啊词语解析自動詞

2、他動詞自动词他动词非及物动词，作谓语时不要求宾语。（自然而然发生，不借助外力。）行、遊、寝、起及物动词，作谓语时要求宾语。（作用于其他对象，借助外力）食、飲、書、見能否接宾语语法句型1.1 名詞 動詞表示动作的对象。前面的名词是宾语。称为宾格助词。注意读成用法：名詞+他動詞窓開顔洗歯磨茶飲飯食吸髪服着茶入新聞読靴閉出会社行切符買雑誌読音楽聞出書類読手紙書切手手紙出電話送資料作銀行行金払車洗写真撮家帰開開靴脱起语法句型1.2 既是自动词又是他动词，即可以单独作为一个词使用，相当于汉语的“做、干”。也可以接在动名词后做词尾使用。正确用法错误用法日本語勉強日本語勉強日本語勉強服洗濯服洗濯服洗濯语法句

3、型1.3 主语(名词)宾语(名词)谓语(他动词连用形+)例1李毎日飲。练习1：我每天都看电视。毎日見。练习2：小李每天都喝可乐。李毎日飲。例2日本語勉強。例3新聞読。例4李毎晩 何食。练习3：我没有学习日语。日本語勉強。练习4：小森昨天吃什么了呢？森昨日何食。例5月曜日()何。语法句型2.1 名詞場所 動詞接在体言后边，除了表示方式方法外（第6课名詞交通機関 動詞）：昨日、家帰。还可以表示活动的场所。以地点名词+的形式，表示动作进行的场所，相当于汉语的“在做”例1 李図書館勉強。例2 弁当買。例3 今日 新聞読。练习1：小森在教室学中文。森教室中国語勉強。练习2：昨天你在哪儿吃蛋糕了？昨日食。

4、语法句型2.2 vs 表示静止的存在场所，表示动态的活动场所。例1 部屋猫犬。例2 机上本。例3 李銀行。例4 教室。例1 私教室新聞読。例2 李手洗。例3 王毎朝家音楽聞。例4 森映画見。语法句型3.名詞 名詞对若干名词进行选择时，名词和名词之间加，相当于汉语的“或者”例1 私毎日粥食。例2 甲：休何曜日。乙：休月曜日火曜日。练习1：在图书馆或者书店学习。（図書館、本屋）図書館本屋勉強。练习2：我每天早上吃苹果或草莓。（、）毎朝食。例3 李17日18日休。语法句型4.名詞 是格助词，接在体言后面，表示宾语。是的连用形，在向别人提出请求时使用。这个句型常用于购物或在餐厅点菜时，相当于汉语的“请

5、给我”。例1。例2 申込書。练习1：请给我来份咖啡。练习2：请给我苹果和草莓。例3本。基本课文1.李 毎日 飲。2.李 図書館 勉強。3.毎朝 粥 食。4.。动作宾语动作发生场所。“在做”表示选择。“或者”表示并列。“和”“请给我”会話甲：李、今朝 新聞 読。乙：、読。甲：今朝 何 食。乙：何 食。甲：吉田、日曜日 何。乙：。甲：。乙：鉛筆。交通工具动作发生场所。“在做”疑问词+否定=全面否定“或者”N（运动）。表示做运动“和”“请给我”应用课文 昼飯吉田：李、昼飯。李：、小野()行。小野：課長。吉田：弁当 茶 買。李：。吉田：、屋 食。李：。小野：李、今日 屋 行。李：。小野：、課長、失礼。吉田：。店員：。小野：、親子丼。李。李：。店員：。（礼貌用语，多用于服务业）昼飯食。“和某人一起做某事”可以省略动作发生场所总是对比（平时与今天）对比，强调移动行为目的地你好请给我接上文親子丼。（我知道了）終。疲様。