第11课小野さんは歌が好きですppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：5260190

上传时间：2023-03-01

格式：PPTX

页数：30

大小：2.85MB

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资源描述：: 1、11.小野歌好学习目标学习目标 1/1/表达表达情感情感的句型的句型 2/2/表达表达能力能力的句型的句型。3/3/助词助词。4/4/助词助词连词连词。A好嫌怖。提示主语A，提示情感的对象B我喜欢寿司。私寿司好。提示主语A，提示情感的对象B我不喜欢寿司。私寿司好。提示主语A，提示情感的对象B小野讨厌英语。小野英語嫌。提示主语A，提示情感的对象B我害怕班主任老师。私担任先生怖。担任先生A得意上手下手苦手。上手得意先生歌上手。夸赞老师唱歌技术很好，很好听。上手得意先生歌得意。夸赞老师擅长唱歌，不一定唱得好听，但是很有自信，唱得很嗨。上手得意因为【上手】主要用于夸赞技术高，所以用于自身就会给人一
2、种很自大的感觉，因此，很多情况下，说自己擅长某事用【得意】，夸别人用【上手】下手苦手下手单纯的是指技术水平比较差，比较低。苦手是不擅长，但是语气中有不喜欢，害怕做、讨厌的意思。我不擅长数学。我不爱吃茄子。我不擅长画画。苦手苦手下手提示主语A，提示能力的对象B我很擅长运动。私得意。提示主语A，提示能力的对象B我不擅长做饭。私料理下手。A。運転私運転。分私。助词：并列助词，意为“和”部分列举；全部列举。等等学校数学日本語勉強学校学校、数学、数学日本語日本語勉勉強。強。肉野菜買肉肉野菜野菜買。買。助词接续词助词不能独立存在，接续助词需要接在句子后接续词类似于中文中的连词，可以独立存在：表示前后两个句子之间存在因果关系，接在表示原因的句子后因为我喜欢蔬菜，所以每天都吃。野菜食野菜好、毎日食。：表示前后两个句子之间存在因果关系，接在表示原因的句子后因为川菜辣，所以喝水。辛水飲四川料理辛、水飲。：表示前后两个句子之间存在因果关系，接在表示原因的句子后我喝水，因为川菜辣。辛水飲水飲、四川料理辛。给老师的批注，这里是想强调不一定接在第一句话后面，而是接在表示原因的句子后面1.1.利用今天所学的利用今天所学的2 2个句型，各造个句型，各造3 3个句子，禁止抄书和抄袭；个句子，禁止抄书和抄袭；2.2.预习第预习第1111课会话部分。课会话部分。

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