第11课 小野さんは歌が好きです 语法ppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、1.1 第10课语法复习映画有名。映画有名。1.A1.A2 2做谓语做谓语花。花。2 2.A.A2 2做谓语做谓语(否定否定)昨日試験簡単。昨日試験簡単。3 3.A.A2 2做谓语做谓语(过去过去)町。町。4 4.A.A2 2做谓语做谓语(过去过去)李親切人。李親切人。5 5.A.A2 2+N+N第11課小野歌好文法01宿題02気入気気気中意，喜欢挂念，放在心上注意到当心，注意品質、気入。気。彼财布落気。今後気付。第第 一一 章章 节节didiyi yizhangzhangjiejie2.名名2 动/形（能力）3.名 名25.和（）6.频率副词4.询问原因1.名名2形容词（情感）补充知识：大小

2、主语句1.2 助词名名1 1名名2 2形形例 句小野虫怖。李猫好。情感的主体情感的对象情感的形容词田中酒嫌。張絵好。1.2 助词名名1 1名名2 2分分例 句吉田料理上手。李日本語分。能力的主体能力的对象表达能力的动词和形容词中村下手。私水泳。能力的强弱上手：一般用来夸赞别人，比较主观。小野日本語上手。（小野的日语真好！）私日本語上手！（自以为是）得意：对自身技能的自知，“有信心，有自信”所以在叙述自己技能时可以无顾忌的使用。私料理得意。（我擅长做饭，有自信。）上手得意能力的强弱苦手：是不擅长，但是语气中有不喜欢，做不到、害怕做、讨厌的意思。私英語苦手。（我英语不好。）下手：单纯的是指技术水平

3、比较差，比较低。私好。、下手。（我喜欢打网球，但是打不好。）下手下手 苦手苦手上手：夸奖别人，比较客观（用于自己时会让人觉得自以为是，傲慢）得意：多用自己，也可夸奖别人，比较主观下手：技术层面水平低或者客观评价别人某方面不擅长苦手：自己不擅长，也有点害怕，不愿涉足，偏向主观上手下手多是对技能技能的评价，得意苦手多是描述有没有自信自信，有没有信心。（2002）私小学生頃、科目何聞体育答。立派上手得意見事（2007）47 英語話、読問題。得意満足上手苦手C CD D1.2 助词1 1、小野不擅长运动、小野不擅长运动。(、苦手、苦手)2 2、你喜欢蔬菜吗？、你喜欢蔬菜吗？(野菜、好野菜、好)3 3、

4、小李懂音乐。小李懂音乐。(音楽、分音楽、分)李音楽。李音楽。练 习野菜好。野菜好。小野苦手。小野苦手。知觉、认识对象 山見。能看见远处的山。好恶的对象 私中華料理好。我喜欢中国饭菜。能力的优劣 人数学得意。他擅长数学。能力的对象 王英語。小王懂英语吗?感情的对象 蛇怖。怕蛇。需求的对象 。想要照相机。愿望的对象 私茶飲。我想喝茶。提示对象语1.3 助词作用：表示不完全列举作用：表示不完全列举()呀呀什么的例 句今朝卵()食。今朝卵()食。私()好。私()好。1.3 助词1 1、冰箱里有鱼呀蔬菜什么的、冰箱里有鱼呀蔬菜什么的。(冷蔵庫、魚、野菜冷蔵庫、魚、野菜)2 2、田中喜欢足球呀棒球什么的。

5、、田中喜欢足球呀棒球什么的。(、野球、野球)3 3、小李去年去了北京东京等地。小李去年去了北京东京等地。(北京、東京、行北京、東京、行)李去年北京東京行。李去年北京東京行。练 习田中野球好。田中野球好。冷蔵庫魚野菜。冷蔵庫魚野菜。1.4 作用：表示原因、理由作用：表示原因、理由词性词性助词连词意义意义因为所以接续接续小句的句尾独立使用在结果的句子之前1.5 例 句 寒、窓閉。窓閉。寒。前因后果前果后因（）私酒嫌。、飲。今日疲。、9時寝。1.6 例 句作用：用于询问事由。作用：用于询问事由。为什么？为什么？回答时需在句尾加回答时需在句尾加 嫌。-苦手、(嫌。)嫌。-苦手。1.7 表示频率的副词1

6、.7 表示频率的副词例 句私日本語手紙書。私日本語手紙書。私時日本語手紙書。私日本語手紙書。私日本語手紙書。私全然日本語手紙書。1.7 表示频率的副词1 1、山田经常在学校踢足球、山田经常在学校踢足球。(学校、学校、)2 2、我偶尔吃水果。、我偶尔吃水果。(果物、食果物、食)3 3、小李有时在图书馆学习。小李有时在图书馆学习。(図書館、勉強図書館、勉強)李時図書館勉強。李時図書館勉強。练 习私果物食。私果物食。山田学校。山田学校。和的区别提示主题用,提示主语用。王日本语好。对主题进行说明判断时用陈述眼前看到的、听到的、实际感受到的事情时用。東北地方雪多。/东北地区雪下得多。今、雪降。/现在正在下雪。表示整体用表示表示整体的一部分用 象鼻長。/大象鼻子长。妹声。（妹妹声音很好听）第第 二二 章章 节节didiererzhangzhangjiejie 宾语 VS 对象语宾语：他动词的对象。飯食。对象语：好恶，能力的对象小野歌好。小野中国語分。整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备2 宿題课后练习II中的第2题每条语法造一个句子预习本课课文