新幼儿园大班家长会.pptx
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- 关 键 词:
- 幼儿园大班 家长会
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1、大班下学期大班下学期家长会家长会 汇报人:汇报人:汇报时间:汇报时间:20182018附赠字体包附赠字体包大家好!又到了我们期初家长会,在此首大家好!又到了我们期初家长会,在此首先我代表大班年级组的老师对大家的到来先我代表大班年级组的老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持工作的理解、支持!今天我们一起来探讨怎样教育好孩子,让孩子今天我们一起来探讨怎样教育好孩子,让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力
2、,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。目录目录1 12 23 34 4总结上学期工作完成情况总结上学期工作完成情况本学期的工作安排和教学重点本学期的工作安排和教学重点关于幼小衔接的有关问题关于幼小衔接的有关问题家长配合的内容及要求家长配合的内容及要求总结上学期工作完成情况总结上学期工作完成情况总结上学期工作完成情况总结上学期工作完成情况整体来说,孩子们在书写、理解认知、整体来说,孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大自理能力、注意力等方面都有很大进步进步孩子生活自理能力明显提高,会保管自己的学习用品孩子们有礼貌,懂得轮流和分享个别孩子我们会积极
3、的去引导,家长也要多锻炼孩子的语言表达能力总结上学期工作完成情况总结上学期工作完成情况教育教育教学教学方面方面老师们互相配合,各负其责,完成了这学期的教育教学任务。安全方面安全方面对幼儿进行安全教育,提高了幼儿安全意识,学会了必要的保护措施卫生保健方面卫生保健方面做好了各类消毒工作,为幼儿营造一个健康生活环境。家园联系工作家园联系工作方面方面做到经常和家长交流沟通孩子出现遇到的问题,并及时解决1234本学期的工作安排和教学重点本学期的工作安排和教学重点健康领域教学目标健康领域教学目标情绪情绪情感情感生活卫生活卫生生习惯习惯身体身体锻炼锻炼安全安全保健保健9.懂得用恰当的方法表达情感。10.情绪
4、稳定,乐意参加各项活动。1.知道预防疾病的知识和安全常识。2.认识食物,了解食物营养识。3.不玩危险物品,有自我保护意识。4.用多种运动器械进行体育活动,遵守规则。5.能动作灵活地做小肌肉动作练习的活动。6.进行队列练习,学习听信号。7.遵守作息时间,管理自己的用品。8.能快速有序地穿脱、整理衣物,会 管理自己的床铺。语言领域教育目标语言领域教育目标一一三三二二知道专心听讲的重要性,注意力集中。感受作品的不同风格及语言特点能有礼貌的与人交谈,交谈中不跑题。能完整有序地描述简单的事物。阅读有文字的图书,能读懂图书大意。了解汉字的由来及汉字的认读规律。倾听欣赏倾听欣赏表达表现表达表现阅读前书写阅读
5、前书写社会领域教育目标社会领域教育目标自我意识社会常识人际交往了解自己的兴趣和能力,感受自己的独特。知道自己是集体中的一员,乐意为集体做事情。了解中国的版图,增进对祖国的热爱。了解不同行业的劳动,珍惜劳动成果。能判断、体谅他人的情绪变化。恰当地与人沟通,提高交往技能。科学领域科学领域教育目标教育目标科学态度与方法科学常识数形数形时空时空了解常见的自然和科学现象观察提问,在指导下求答案参加科学小实验,与同伴交流了解生活环境了解科技与生活的关系了解电的便利和危险学习10以内阿拉伯数字认识尺码,学习测量认识正方体、长方体。能以自身为中心区分左右艺术领域艺术领域教育目标教育目标欣赏音乐、舞蹈作品,能大
6、胆尝试用多种形式表达对作品的感受和理解。观察并发现周围环境、日常生活中人、事、物的动、静态美体验生活的丰富多彩。感感受受欣欣赏赏欣赏自然风景、人文景观及中外美术名作,体会作品所表现的含义,并能说出自己的感受。乐意与同伴一起交流、分享,欣赏自己和他人的创作成果。艺术领域艺术领域教育目标教育目标用恰当的声音、表情体现歌曲内容,提高表现力。用不同的方法创造性地表达对音乐作品的理解。协调配合同伴,体验配合、合作表演的乐趣。表表现现创创造造根据主题构思、想象进行绘画,感受创作的愉悦。自主选择手工活动材料、废旧材料,完成作品。运用绘画材料和工具,用不同的方式绘画。我们的教育观点我们的教育观点让孩子自然吸收
7、让孩子自然吸收本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,使幼儿的潜能得到最大发挥,为培养孩子体格、智力、品质和个性打好基础。“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”“大课程观大课程观”批评教育批评教育幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不只在每天短短的十几分钟或二十几分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分我们对孩子进行的是严爱,不会一味地纵容孩子,当孩子犯错误的时候,我们会适当地批评教育,让自孩子变得更优秀关于幼小衔接的有关问题关于幼小衔接的有关问题让孩子做好上小学的心理准备让孩子做好上小学的心理准备家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情
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