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类型部编版三年级下语文第一单元综合检测卷及参考答案.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:5258391
  • 上传时间:2023-02-28
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    部编版 三年级 语文 第一 单元 综合 检测 参考答案 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版三年级下语文第一单元综合检测卷时间:90分钟 满分:100分 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线(52分)一、选择题。(15分)1.给加点的字选择正确的读音,用“”表示。(5分)(1)微风吹拂(ff)着千万条柳丝。(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhnzhn)得马上要破裂似的。(3)妹妹的眼睛瞪得像铜铃似(ssh)的。(4)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸(chucu)衬裙膜翅。(5)荷叶挨(ii)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。2.下列词语书写全部正确的一组是()(2分)A.吹拂聚笼B.纤细偶尔C.花辫饱胀 D.资势舞蹈3.给下列加点的字词选择正确的解释。(3分)(1)小溪泛尽却山

    2、行()A.再,又 B.后退C.表示转折(2)迟日江山丽()A.迟到的日子 B.以后的日子 C.春日(3)蒌蒿满地芦芽短()A.葫芦藤 B.芦苇的嫩芽 C.芦芽山4.判断下列句子使用的修辞手法。(填序号)(3分)A.反问B.拟人C.比喻(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ()(2)能不忆江南? ()(3)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 ()5.下列说法正确的是()(2分)A.惠崇春江晚景的作者是唐代诗人苏轼。B.杜甫的绝句和苏轼的惠崇春江晚景描写的都是春天的景物。C.“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。D.“瓣”是左右结构的字,音节是pn。

    3、二、字词书写与运用。(17分)1.读句子,根据拼音写词语。(4分)(1)一只只蜻蜓在嫩黄的lin pen上飞舞着,fn f一架架小飞机。(2)我们正要举办一个j hu,但是还在苦恼以怎样的xn sh开展。2.在括号里填上合适的词语。(6分)()的羽毛()的翅膀()的燕子 ()的荷叶()的衣裳 ()的图画3.将句子中加点的词语换个说法,保持意思不变。(3分)(1)从那以后,我就一直在琢磨复眼是怎么回事。 ()(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 ()(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 ()4.在合适的词语下面画“_”。(4分)(1)那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。(2)我一进门就闻到

    4、一阵荷花的(浓香清香)。(3)这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏),老远就闻到了食物的气味。(4)他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。三、句子练习。(9分)1.根据要求写句子。(6分)(1)小燕子很可爱。(改为感叹句)_(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_(3)我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(仿写句子)_一_就_。2.根据意思写诗句。(3分)(1)春天的阳光普照大地,山河一片秀丽,和煦的春风送来花草的芳香。_(2)青翠欲滴的竹林外有三两枝红艳艳的桃花,鸭子在春天的江水中嬉戏,最先感受到江水已经变暖。_(3)太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳

    5、丽,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,春天的江水如蓝草一样碧绿。_四、根据课文内容填空。(7分)1.“小燕子带了它的_似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的_上,飞到那边的_下了。”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的_,体现了燕子飞行时的_。“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的_心情。(3分)2.“梅子黄时_,_泛尽却山行。”这两句诗出自宋代诗人_的_。这两句诗的意思是:_(4分)五、口语交际。(4分)春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。状状:_元元:_(1

    6、8分)六、课内阅读。(7分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.关于选文中的“冒”字,下面说法最恰当的是()(2分)A.可以把“冒”换成“挤”,因为这两个字都能表现出白荷花使劲儿从荷叶里长出来的动作。B.“冒”写出了荷花从荷叶间钻出来的样子,表现出了荷花旺盛的生命力。C.“冒”写出了荷花偷偷地从

    7、荷叶间钻出来的样子。2.画“_”的句子,用一个四字词语来形容是_。(1分)3.我能仿照“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”写一个比喻句。(2分)_,像_。4.为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢?()(多选)(2分)A.因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千,像极了画家笔下色彩斑斓的风景画。B.因为这一池荷花就像是纸上静态的图画。C.因为这一池荷花是有生命力的植物。七、课外阅读。(11分)春姑娘春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。春姑娘,你是一个插花能手,把一朵朵美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花把大地装扮得格外漂亮。春姑娘,你是个催生的白衣天使。摇摇花,花开了;碰

    8、碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌广阔无垠(yn)的大地一下子活跃起来,喧嚣(xio)起来。春姑娘,你是一位画家,画下了青的山,绿的水,红的太阳,棉絮(x)般的白云山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明更亮。春姑娘,我多么爱你啊!1.从短文中找出下列词语的反义词。(2分)丑陋 狭窄安静 酷暑2.仔细读短文第2自然段,把描写颜色的词语用“_”画出来。(1分)3.根据短文内容填空。(4分)春姑娘是个催生的白衣

    9、天使。_花,花_;_树,树_;_鱼,鱼儿_;_小溪,小溪_4.短文告诉我们,春姑娘是一个_,是一个_,也是一位_。(3分)5.这篇短文表达了作者对春姑娘的_之情。(1分)(30分)八、作文。(30分)你一定很熟悉你的家乡吧!请留意观察,并选择一处春天的景物向大家介绍一下,题目自拟。写的时候要按一定的顺序来写,写出春天景物的特点。不少于300字。第一单元综合检测参考答案一、1.(1)f(2)zhn(3)sh(4)chu(5)i 2.B3.(1)A(2)C(3)B4.(1)C(2)A(3)B5.B二、1.(1)莲蓬仿佛(2)聚会形式2.乌黑轻快有力活泼碧绿雪白光彩夺目3.(1)研究(2)好像(3)

    10、敏锐4.(1)荡漾(2)清香(3)灵敏(4)轻快三、1.(1)小燕子真可爱啊!(2)尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。(3)我回到家写作业2.(1)迟日江山丽,春风花草香。(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。四、1.剪刀稻田高柳姿势轻快灵活、自由自在欢快2.日日晴小溪曾几三衢道中梅子黄透的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。五、我想和同学们一起去公园春游。因为春天到了,公园里的花开得可鲜艳了,我们可以一起赏花、做游戏。我想去江边春游。春天到了,江里的水都解冻了,我们可以在江边放风筝。六、1.B2.千姿百态3.树上的苹果又大又红一个个红灯笼4.AC七、1.美丽广阔喧嚣严寒2.嫩黄淡绿粉红3.摇摇开了碰碰长出了嫩芽叫叫在水中嬉戏唤唤开始唱歌4.插花能手催生的白衣天使画家5.喜爱第 6 页 共 6 页

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