第5课 森さんは 7時に 起きます ppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、森7時起第5課新出単語新出単語01 今今 学学 校校时间轴时间轴看有关看有关“天天”的的说说法：法：前天昨天今天明天后天一昨日一昨日昨日昨日今日今日明日明日明後日明後日注：明天还有另外一种读法：注：明天还有另外一种读法：明日明日()大后天：大后天：明後日明後日()时间轴时间轴看有关看有关“周周”的的说说法：法：上周上个星期这周这个星期下周下个星期下下周下下个星期 先先 週週 今今 週週 来来 週週再再 来来 週週时间轴时间轴看有关看有关“年年”的的说说法：法：前年去年今年明年后年一昨年一昨年去年去年今年今年来年来年再来年再来年月曜日月曜日 火曜日火曜日 水曜日水曜日 木曜日木曜日 金曜日金曜日

2、 土曜日土曜日 日曜日日曜日周一周二周三周四周五周六周日 星期几：星期几：何何 曜曜 日日今朝今朝()今晩今晩()午前午前()/)/(am)(am)午後午後()/)/(pm)(pm)毎日毎日()毎朝毎朝()毎晩毎晩()毎週毎週()今天早上今天早上今天晚上今天晚上上午上午下午下午每天每天每天早上每天早上每天晚上每天晚上每周每周 朝朝夜夜晩晩 試験試験仕事仕事遅刻遅刻 休休 出張出張研修研修旅行旅行展覧会展覧会 歓歓迎迎会会 神戸神戸宅（）宅（）“府上、（您）家府上、（您）家”的意思。的意思。例例：您家在哪里？您家在哪里？在商在商务务往来中，往来中，对对客客户户的公司也可以称宅的公司也可以称宅、表

3、示表示“贵贵公司公司”的的意思意思 副副 总总是，是，经经常：常：元気元気子子 名名 平平时时，往常：，往常：違違文法文法02森森 7 7時時 起起森先生7点起床。名名词词 名名词词（时间时间）动词动词起（）起（）【动动2】起床起床01/読（）02/書()03/寝（）04/見（）动词动词的特点1表示动作、状态的词読（）書（）动词词干+词尾词干 词尾动词的特点2日语动词由词干+词尾组成寝（）見（）动词动词的特点3日语动词使用时发生“活用”，靠词尾变形进行活用 动词的活用是根据它在句中的动词的活用是根据它在句中的用法用法和和后续词后续词来来决定的。动词的这种变化形态叫做决定的。动词的这种变化形态叫

4、做“活用形活用形”。动词有动词有6个活用形个活用形 即【未然形】、【连用形】、【终止形】、即【未然形】、【连用形】、【终止形】、【连体形】、【假定形】、【命令形】。【连体形】、【假定形】、【命令形】。动词的活用1 1、表示动作的词、表示动作的词2 2、词干、词干+词尾词尾3 3、词尾变形活用、词尾变形活用动词的特点 一类动词 二类动词 三类动词动词分为以下三类：动词的分类一一类动词类动词買 書 消 立 死 遊 休 始 終 词尾在段词尾读音都有uQA:u ku su tu nu bu mu ru ru ru二类动词着見 起 QA:结尾段+二类动词着見 起 i ki mi ki寝 食 寝 食 ne

5、 be结尾段+结尾结尾段段/段段+QA:QA:QA:注意：帰（）属于动1连用形：帰（）郑重体（连用形+）：待終買起食下列不是一类动词的有哪些？三类动词来欠席勉強来、汉字词+动词种类特点例一类动词结尾在段休終二类动词 结尾为食三类动词来、汉字词+来、欠席動詞種類動詞種類重点重点1 1 一类动词 三类动词 二类动词寝始練習食聞書来起 練習 読書 来 动词()形 起 練習 読 書 来基本形观察动词（）形基本形？一一类动词类动词 買 i 書 ki 消 si 立 ti 死 ni 遊 bi 休 mi始 ri終 ri ri段段+一一类动词类动词買 u書 ku消 su立 tu死 nu遊 bu休 mu始 ru

6、終 ru ru始飲聞買立泳死遊行始行飲聞買遊死泳立二类动词 着 見 寝起食二类动词着見寝起 食 着起寝食起寝食着三类动词来三类动词来欠席勉強欠席勉強动词种类特点例一类动词 段段+休休二类动词 三类动词来来動詞動詞形形重点重点2 2見欠席 待泳 行遊 書立寝帰消聞飲練習見欠席 待泳 行遊 書立寝帰消聞飲練習休起来三类动词二类动词一类动词起休动词的基本型连用形形：形：对对对对方表示尊敬的文体叫方表示尊敬的文体叫“郑郑重体重体”，“郑郑重体重体”由由连连用形构成。用形构成。基本形：基本形：动词动词的原形，又名的原形，又名“辞書形辞書形”。如如：食来食来（连用）表示的是郑重体（敬体）日日语动词语动词有

7、敬体和有敬体和简简体之分体之分帰帰食来起食来起帰帰読食来起読食来起 说出下列动词的说出下列动词的連用形連用形 （）（）（）（）（）（）（）（）是敬体吗読読食食来来帰帰帰帰遊遊働働 起起勉強勉強見見（否）（否）有（）居（）V-（否）V敬体的肯定形式：V 敬体的否定形式:V肯定：食寝 否定:食寝不起床不休息不旅行不睡觉起（）起（）休（）休（）旅行（）旅行（）寝（）寝（）旅行旅行基本形連用形l(今今)時時。l森時森時起起。l森先週休森先週休。l昨日働昨日働。基本课文 今今時分時分u 表示表示现现在的在的时间时时间时。u 双方都明确在双方都明确在讲现讲现在的在的时间时时间时，“今今”可以省略。可以省略

8、。u 询问询问具体具体时间时时间时用用何時何時。u 另外，另外，询问询问星期几用星期几用何曜日何曜日。例：现在几点？今何時。今何時。時分時分。注：注：30分可以用 半半 替代，表示具体 时间的词前面还可以加上 午前午前 或 午後午後。例：例：今午後2時26分。今今時分時分u以基数词以基数词時間（）時間（）的形式表示小时的形式表示小时。小小时时的数法的数法1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212 （时间时间）名名格助格助词词表示表示进进行行动动作行作行为为的具体的具体时间时间，在，在句中作句中作时间时间状状语语。此句型表示此句型表示“在在”某一某一时间时间点

9、点“做做”例：授授業朝時業朝時始。始。午前午前授業授業1111時時半半終。終。私私夜時夜時寝。寝。（时间时间）名名叙述叙述包含数字包含数字的的时间时时间时，要加上，要加上。但是但是今今日明日毎日今今日明日毎日去年来年今年去年来年今年这这些些时间时间后面后面不加不加。例：私明日休例：私明日休 私明日休私明日休 “星期”可加可不加l森時森時起起。l森時森時起起。l森時森時起起。l森時森時起起。森先生7点不起床森先生7点起床森先生7点没有起床森先生7点起床了 动动u动词动词作作谓语谓语的句子，叫的句子，叫陈陈述句（叙述句述句（叙述句）分分为为2 2种种时态时态、4 4种表达种表达。u现现在、将来肯定

10、在、将来肯定:。做做 私六時起。私六時起。u现现在、将来否定在、将来否定:。不（做）不（做）私六時起。私六時起。u过过去肯定去肯定:。（做）了（做）了 昨日、私六時起。昨日、私六時起。u过过去否定去否定:。没做没做 昨日、私六時起。昨日、私六時起。u连连用形用形+从从文体角度文体角度讲讲，构成，构成郑郑重体，表示重体，表示对对对对方的恭敬方的恭敬。从从意意义义方面方面讲讲，构成，构成动词动词的一般的一般现现在在时时，可表示如下含，可表示如下含义义：u 经经常性、常性、习惯习惯性的性的动动作行作行为为。私毎朝六時起。私毎朝六時起。u 将来的将来的动动作行作行为为。明日行。明日行。u 表状表状态态

11、。教室先生。教室先生。u注：否定式所表示意注：否定式所表示意义义相相对应对应。现在、将来肯定形式：V 现在、将来否定形式:V过去肯定形式：V 过去否定形式:V过去非过去我昨天睡我昨天睡觉觉了。了。昨日、寝。昨日、寝。我昨天没睡我昨天没睡觉觉。昨日、寝。昨日、寝。我我今晚回家今晚回家。今晩、帰。今晩、帰。我我明天不休息明天不休息。明日、休。明日、休。1.1.我我今天不上班今天不上班。今日働今日働。2.2.小野女士昨天休息小野女士昨天休息。小小野昨日休野昨日休。3.3.田中先生明天上班田中先生明天上班吗吗？田中田中明日働明日働。4.4.小李上周休息了小李上周休息了吗吗？李李先週休先週休。（時時間間

12、）（時時間間）名名1名名 格助词表示起点和表示起点和终终点点。“从从到到”表示某表示某动动作作发发生在生在某个期某个期间间时时用用。森森 水曜日水曜日 土土曜日曜日 休休。日本語授業日本語授業午前時分午前時分 時分時分 时间范围（場所場所）（場所場所）名名1名名 格助词表示起点和表示起点和终终点点。“从从到到”表示某表示某动动作作发发生生、作用所及范、作用所及范围时围时用用。空间范围食堂図書館食堂図書館家学校家学校（時間時間/場所場所）（時間時間/場所場所）名名1名名 也可以各自单独使用。授業九時授業九時授業授業九九時始時始今日内容今日内容今日内容終今日内容終课课程是从程是从1010点到点到1

13、212点。点。授業授業1010時時1212時時。小森从小森从2 2点开始学点开始学习习。森森2 2時時勉強。勉強。下午五点之前在学校。下午五点之前在学校。午後午後5 5時時学校。学校。练 习疑疑问词问词 询问询问某某动动作或事作或事态进态进行的行的时间时间的的时时候使用候使用，若若询询问问具体的具体的时间时间，则则用用何時、何曜日何時、何曜日等等。学校什么学校什么时时候开学？候开学？工作工作几点几点结结束？束？学校始。学校始。仕事仕事何時何時終。終。疑疑问词问词 試験試験 。出出張張 。誕誕生日生日 。什么什么时时候考候考试试？什么什么时时候出差？候出差？派派对对在什么在什么时时候？候？生日在

14、什么生日在什么时时候？候？疑疑问词问词 询问询问持持续续性性动动作或事作或事态态的起点或的起点或终终点点，用用/何曜日何曜日/等等。展展览览会会(从从)什么什么时时候开始候开始？旅行旅行是从什么是从什么时时候到什么候到什么时时候？候？展覧会始。展覧会始。旅行。旅行。对比对比 表示表示对对比比时时，读读音略微音略微发发重一些。重一些。例：例：小野女士今天休息。小野女士今天休息。小森，你每天早上几点起床？小森，你每天早上几点起床？我一般是我一般是7 7点左右起床。点左右起床。小野今日小野今日休。休。森毎朝何時起。森毎朝何時起。（森）（森）7 7時。時。文法1.1.今時分今時分 (表示表示现现在的在

15、的时间时间)2.2.動詞分類形動詞分類形3.3./(现现在在 将来肯定将来肯定/否定否定)/(过过去肯定去肯定/否定否定)4.4.(表示表示动动作作发发生的生的时间时间)5.5.(表示表示动动作作发发生在某个期生在某个期间间)6.6.(询问询问某某动动作或事作或事态进态进行的行的时间时间)基本课文基本课文03毎日何時寝毎日何時寝時分寝時分寝。甲乙昨日、何時何時働昨日、何時何時働。時時時時働働。甲乙先先週週休休。、休、休。甲乙試験試験始始。来週木曜日来週木曜日。甲乙应用课文应用课文04人称人称 【在工作【在工作单单位】位】1.对内：公司里称呼上司时，可直接称呼其职务，如課長，或在其职务前加上姓，

16、如吉田課長，关系亲昵时可直呼姓名吉田。2.对外：谈及对方单位的人，或与别的公司的领导交谈时，一般 在其职务后再加上，以表敬意。如田中課長社長。毎朝何時起毎朝何時起 当两个名当两个名词词都都表示表示时间时间 前面的名前面的名词词包含包含毎毎时时，2个名个名词间词间不加不加。前面的名词不包含毎毎时时，可以加可以加，也可以不加。例：森例：森毎日毎日7 7時起。時起。毎日毎日 森森来週来週日曜日働。日曜日働。来週来週 何（）何（）在在“何何”后后边边接上一个名接上一个名词词，即可以作，即可以作为为疑疑问问代代词词使用使用。例：日本日本語教室語教室何階何階。今日今日何曜日何曜日。何月、何日、何曜日、何時、何分、何階、何回、何人何月、何日、何曜日、何時、何分、何階、何回、何人的用法的用法部分已部分已经经明确的内容，回答明确的内容，回答别别人的人的问题问题不不需要重复需要重复时时，简洁简洁表达表达为为。例：例：北京支社何時始？北京支社何時始？8 8時時始始。8 8時時。即在回答时用代替上文重复内容接尾接尾词词表示表示几点左右几点左右时时，要在，要在时间时间的的词语词语后加后加接尾接尾词词。注：后面一般不加后面一般不加。表示几个小时左右时，要在时间词后加副助词。例：我每天晚上1111点左右睡觉。我每天睡8小时左右。私毎晩私毎晩11時時寝。寝。私毎日私毎日8時間時間寝。寝。