第2课これは本です ppt课件（2）-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、清新清新一夏一夏The user can demonstrate on a projector or computer,or print the 第二课第二课本本Hi、何何（）（）、誰誰（）（）、本课重点本课重点单词音读：自転車、自動車 車训读：车，轮音读：名産品、有名、名人名训读：名字鉛筆（）铅笔毛筆（）毛笔万年筆（）钢笔 圆珠笔 蜡笔拓展词汇新聞（）报纸新闻：拓展词汇電話（）手机：携帯（）智能手机：拓展机（）书桌、办公桌饭桌：拓展词汇土産（）手信、特产礼物：拓展词汇/母对别人称呼自己的妈妈：称呼别人的妈妈：母在家称呼自己的妈妈：、母、不要用错咯！0 0.12/3 0.41.93.33/46

2、.28/130494219 死96839683 苦労破産日本人为什么喜欢数字？8八代表前途宽广，有无限延展的美好含义。例：七転八起意义：人生的成败起伏，不屈不挠 日本人喜欢除9以外的奇数，很多节日也是与奇数有关。补充：为啥喜欢奇数？日本古代引入的中国阴阳五行思想，奇数代表阳，偶数代表阴；阳代表吉利。每逢此时，有女孩的人家都会摆出做工精湛、造型华美的宫装人偶来祈愿女孩子健康成长。这一天家中有男孩的家庭，会在庭院里悬挂鲤鱼旗。室内也会摆设现示出英武气概的娃娃。日本人认为鲤鱼是力量和勇气的象征。每年11月15日，3岁和7岁的女孩、3岁和5岁的男孩会穿上和服去参拜神社，祈愿神灵保佑他们身体健康，顺利成

3、长。鹤鹤亀亀：寓意：寓意长长寿寿给新婚夫妇的礼金也有讲究?日本人讨厌“离别”的心情，认为偶数可以一分为二的，但奇数不可以。所以在送结婚礼金时，一般是送奇数的礼金用来表示祝福，比如3万、5万、7万等.111213141516171819规律：+数字1-9 2030405060708090100规律：数字1-9+21-29、31-39、41-49.怎么读呢？规律：数字1-9+数字1-9 例：101-110怎么读呢？101 101 规律：+数字1-10；不用读中间的0111-119、121-129.怎么读呢？规律：121以后：+数字1-9+数字1-9 例：17 13 14 24 27 44 64 1

4、06 177 199 宾馆的房间号码：308圆周率小数点前7位：3.1415927qq号码：161206529电话号码：15984376567 居民身份证号码：120121198704030012上节课重点语法1、名名。2、名名。3、名名。4、助詞、何何()、誰誰()、本课重点本课重点指示代词指示代词近称中称远称不定称指代事物 指代场所 指代方向 连体词指代事物指代事物近称中称远称不定称汉语 这，这个 那，那个 那，那个 哪，哪个日语 什么叫事物？什么叫事物？除人、场所以外、其他皆为事物！分类分类指示指示代词代词现场指示代词语境指示代词 名名1 1 名名2 2。/例：例：本。本。机机。意思：意

5、思：名名1 1 是是 名名2 2。意思：这意思：这/那那 是名是名2 2。指示指示代词代词对立形说话人和听话人在空间上存在距离，各有各的存在领域。融合形说话人和听话人在空间上近距离，彼此存在共同领域。分类分类vsvs说话人听话人说话人听话人/使用规则使用规则对立型：对立型：（近称）（近称）：离说话人近的事物离说话人近的事物（中称）（中称）：离听话人近的事物离听话人近的事物（远称）（远称）：离说话人和听话人都远的事物离说话人和听话人都远的事物vsvs说话人听话人鍵鍵。机。机。本。本。说说话话人人听听话话人人对立型对立型说说话话人人听听话话人人。远处远处。对立型：对立型：（近称）（近称）：离说话人

6、近的事物离说话人近的事物（中称）（中称）：离听话人近的事物离听话人近的事物（远称）（远称）：离说话人和听话人都远的事物离说话人和听话人都远的事物vsvs说话人听话人/使用规则使用规则融合型：融合型：（近称）（近称）：离说话人和听话人都较近的事物离说话人和听话人都较近的事物（中称）（中称）：离说话人和听话人都较远的事物离说话人和听话人都较远的事物（远称）（远称）：离说话人和听话人都很远的事物离说话人和听话人都很远的事物说话人听话人/使用规则使用规则融合型融合型一体一体较近较近较远较远更远更远。鍵鍵。说听说听话话话话人人人人。机机。本本。如何确定距离远近？如何确定距离远近？：双手摸得着的地方双手摸

7、得着的地方：双手摸不着但挺近双手摸不着但挺近：没有具体距离的规定，自己感觉没有具体距离的规定，自己感觉练一练！练一练！1.1.那个是可乐。那个是可乐。(中称中称)2.2.这个是鞋子。这个是鞋子。3.3.那个是我朋友的照片。那个是我朋友的照片。(远称远称)友達友達()4 4.这是我的手机。这是我的手机。携帯携帯()5 5.那个是中村的铅笔。那个是中村的铅笔。(中称中称)6.6.那个是小白的那个是小白的帽子帽子。(远称远称)帽子帽子()。靴。靴。私友達写真。私友達写真。私携帯私携帯。中村鉛筆。中村鉛筆。帽子。帽子。鍵鍵 。/何何 。例：何。何何何何意思：这是意思：这是/那是那是 什么？什么？。提问

8、是什么事物时，用提问是什么事物时，用何（）何（）看图对话看图对话何何。提提问问者者回回答答者者 鍵鍵。看图对话看图对话何何。提提问问者者回回答答者者 花。花。看图对话看图对话提提问问者者回回答答者者 何。何。看图对话看图对话一体一体比较近比较近比较远比较远更远更远。何何。何何。花花。何何。总结记下来总结记下来 1.对立型：问、答；问、答；问、答。2.融合型：用什么问，就用什么答！判断对错判断对错。新。教室。花。尿片观察一下观察一下 这台电视 这张椅子 那份报纸 这条鱼 那本杂志 这张照片这位美女 那本书 那把伞 那个帅哥指示代词+量词+名词 椅子 新聞 魚 雑誌 写真美人 本 傘 /+名詞连体

9、词连体词/+名词意思：相当于中文的“这/那+量词+名词”例：教室 店 这个教室那家店 那杯/瓶可乐 记住：1.连体词不能单独存在，后面一定加名词！2./+名词，整体还是名词！练一练！练一练！那颗星星 那个城市这朵花 这份礼物 那张课桌 这本词典那只猫 那支铅笔 这只手表 那位母亲星 都市 花 土産 机 辞書猫 鉛筆 時計 母意思：这名1 1/那名1 1 是 名2 2。（代表具体量词）代表具体量词）例1：这个人是石原里美。人石原。名1 1 名2 2 。/+名1 1例：那只小狗是小白。犬。意思：这名1 1/那名1 1 是 某人的名2 2。（代表具体量词）代表具体量词）例1：那个帅哥是我男朋友。私彼

10、氏。人 /+名1 1 名（人）名2 2。先生 。私先生 。当名1 1 =名2 2 时，可省略名2。/+名1 1 名（人）名2。例：这个眉毛是小新的眉毛。眉 新 眉。人人私友私友達達。例：人誰。人新垣結衣。誰誰。意思：那个人是谁？意思：那个人是谁？田中田中意思：田中是谁？意思：田中是谁？人人/名名（人）（人）誰誰 。提问提问xxxx人是谁人是谁时，用时，用誰誰（）（）/意思：意思：那个人那个人/xx/xx人人 是谁？是谁？例：新垣結衣誰。結衣私妻。(）新垣新垣 結結衣衣练一练练一练1.那个医生是小王。（）先生王。2.这辆高级车是中村先生的。高級車中村。3.这个礼物是谁的？-是我的 土産誰。-私(土産)4.那家花店是我的家。花屋()花屋私家。5.这杯奶茶是花子的。花子。疑问代词：/+名词用法：三个以上的事物中不确定哪个时用法：三个以上的事物中不确定哪个时意思：哪一意思：哪一（代表具体量词）代表具体量词）例：鞋柜上很多双鞋子时，问田中的鞋子是哪双？田中靴。书桌上很多本书，问铃木的书是哪本？鈴木本。和+名词可以互换例1：田中靴。=田中靴靴。例：鈴木本。=鈴木本本。练一练1、小林的电脑是哪一台？那一台。林（）。2、老王的笔记本是哪一本？这本。王（）。3、妈妈的手绢是哪条？那一条。母（）。4、铃木的自行车是哪一辆？那一辆。鈴木自転車（自転車）。