第十五课 小野さんは今新聞を読んでいます ppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、第第15课小野今新聞読课小野今新聞読。（boat）小船（bench）长椅携帯電話()手机禁煙()禁止吸烟風邪()感冒熱()发烧 熱。熱出。薬局()药店風呂()澡堂 浴室 浴缸風呂入()洗澡石田風呂大好。家帰風呂入。気()精神，意识気注意駐車禁止()禁止停车立入禁止()禁止进入火気厳禁()严禁烟火撮影禁止()禁止拍照乗()乘坐乗。電車乗。下公交？降。使()用 使用座（）座椅子座。入()进入、加入部屋入。入。申()是、说、讲、告诉小野太郎申。取()取，取得資格取。歌()唱歌歌。伝()传达 转告王伝。止()他动词停止車止。大丈夫()没关系 放心無理()勉强，难以办到無理勉强 一般指超过了体力或经济能

2、力的界限，可能给身体或事态发展带来负面后果。不行、不可以。主观上不同意十分（）副词、形容动词充分、足够。多用于褒义。十分。副词主要有两种意思，多用于劝诱对方（做某事）。）表示慢慢地、不慌不忙地做某事。話。（慢点说。）还可以表示处于一种身心放松、安静休闲地做某事地状态。舒适地休。（请好好休息一下。）喂大事()请多保重一般用于探望病人或请对方保重身体的场合接续：接在动词第二连用形（形）后意义：表示动作或变化正在进行 弟今見。王勉強。社長今会議。动词妹妹正在吃蛋糕。妹食。中村正在写信。田中手紙書。小野女士现在正在看报纸。小野今新聞読。爸爸正在客厅吃橘子。父居間食。爷爷现在在喝茶吗？今茶飲。练习接续：

3、接在动词第二连用形（形）后意义：表示许可、允许进行某项动作。相当于汉语的“可以”，“也没关系”（不可用于对长辈）宿題後、見。表示征求对方的许可。意思是“可以吗？”宿題。动词动词可以吸烟吗？吸。用铅笔写也行吗？鉛筆書。可以在这里吃面包。食。可以关窗吗？窓閉。可以开空调吗？。练习接续：接在动词第二连用形（形）后意义：表示禁止或不允许别人做某事。相当于汉语的“不能”“不许”。飛行機中吸。吸。図書館話。动词不能坐这里。座。不可以在公园里烧烤。公園。不可以把车停这里。車止。这里禁烟。不可以吸烟。禁煙。吸。练习表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词表示。“”有很多的用法，

4、在这里表示的是动作的归着点。電車乗。（）電車乗。（）日曜日、小野公園乗。本置。（请把书放在这里。）名（附着点）動表示动作行为的目的地。“”强调动作的目的地和结果而“”强调动作的方向和过程。“”只有在表示“行”、“来”、“帰”等典型的移动动词的目的地时，才可以和“”通用。其他的情况“”都不能用“”来替换。北京行。（）北京行。（）乗。（）乗。（）名目的地動名目的地動）表示存在的场所池中鯉。（池子里有鲤鱼）动作进行的时间例：10時寝。（十点睡觉。）动作的对象学校先生会。（在学校见到老师了。）目的例：買物行。（去买东西。）“”的其他用法1、小野今新聞読。2、写真撮。3、飛行機中吸。4、日曜日小野公園乗

5、。基本课文甲：森今。乙：今市役所前歩。甲：、辞書借。乙：，今使。甲：、座。、。甲：、携帯電話使。乙：、気。基本课文肯定的场合根据自己的心情、判断表示许可时“”、“”、窓開。、不是根据自己的判断，基于社会惯例或公共准则进行回答，用“”、“大丈夫”飛行機写真撮。动词的回答甲：、辞書借。乙：，今使。甲：、座。、。否定的场合根据自己的心情、判断表示拒绝时“、”、“、”、窓開。、不是根据自己的判断，基于法律、规章、惯例进行回答，可以回答“”、“”美術館写真撮。、。动词的回答甲：、辞書借。乙：，今使。甲：、座。、。可以借用自行车吗？可以，请用。自転車。、。可以用电话吗？不，不可以用。電話使。、使。可以在图书馆说话吗？不、不能。図書館話。、。可以看这本相册吗？可以，请。見。、。练习小野：、小野。？李：熱。今日会社休小野：、。無理。李：、。、吉田課長？小野：今会議室打合。後伝。李：願。小野：病院行。李：、。小野：、病院行、休。李：、。应用课文应用课文医者：風邪。温物、十分睡眠撮。今晩風呂。李：医者：、薬出。薬局行。李：。医者：大事。应用课文应用课文薬出医生给患者开药方、处方。