第八课 李さんは日本語で 手紙を書きます ppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、会会送送作作太太 出出届届書書貸貸習習 借借教教誕生日誕生日土産（）土産（）記念品記念品景品景品赠品；纪念品，奖品（参加活动）赠品；纪念品，奖品（参加活动）金金金、粥、茶金、粥、茶这里的这里的不是表示尊敬的意思，而是不是表示尊敬的意思，而是美化美化词词，使自己的措辞更加优美。，使自己的措辞更加优美。宿題（）宿題（）宿題作宿題作x x宿題宿題 自动词，他动词自动词，他动词花花草草木木電話番号電話番号電話電話 番号番号彼岸花名前名前君名前君名前君君滝君三葉滝君三葉件（）件（）.件件（有关（有关.一事一事）这这是一种比是一种比较郑较郑重的表达方式，多用于正式重的表达方式，多用于正式场场合。合。ege

2、g.試験件試験件（情人情人节节）2 2月月1414日日 （白色情人白色情人节节）3 3月月1414日日 本命（）本命（）義理義理（）友（）（）友（）箸箸1 1箸取箸取拿筷子（开始吃饭）拿筷子（开始吃饭）橋橋2 2兄兄姉姉姉姉 姉御姉御兄兄兄貴兄兄兄貴夕方（）夕方（）昨夜昨夜/夕（）夕（）朝日（）朝日（）夕日（）夕日（）他五他五頂頂敬语敬语会（）会（）自五自五学校学校（地点）（地点）会会友達友達（人）（人）会会 送（）送（）他五他五 商品送商品送派遣，打派遣，打发发 使者送使者送送行，送走送行，送走 卒業生送卒業生送 寂一日送寂一日送作（）作（）他五他五做，制作做，制作 飯作飯作创创造，造，发发

3、明，生育明，生育 会社作会社作制定，建立制定，建立 作作太（）太（）自五自五痩痩（）（）自二自二 瘦；贫瘠瘦；贫瘠出（）出（）他五他五 財布出財布出伸出伸出 手出手出发出，下达发出，下达 許可許可/命令出命令出 手紙出手紙出届（）届（）自五自五，够够得着，得着，买买得起得起 目標届目標届，送到，寄到，送到，寄到 手紙届手紙届 君届君届好想告诉你好想告诉你習（）習（）他五他五習慣習慣熟能生巧熟能生巧習勉強習勉強 習習：侧重于侧重于，从师于某人学习，去模仿某人的，从师于某人学习，去模仿某人的 学习学习，且学习的东西一般都是需要反复练习的技能，且学习的东西一般都是需要反复练习的技能。勉強勉強：侧重于

4、认真刻苦系统性的学习、侧重于认真刻苦系统性的学习、；以考试；以考试为目的的学习；在学校的学习；强调动作性，可以省略宾语。为目的的学习；在学校的学习；强调动作性，可以省略宾语。也有不停积累经验的意思。也有不停积累经验的意思。他一他一電話電話打电话打电话電話電話借借 借入借入貸貸 借出借出格助词格助词 （第六课）（第六课）格助词格助词接在体言后面，表示接在体言后面，表示手段，方手段，方式，方法式，方法。例子：例子：1.1.帰。帰。2.2.田中地下鉄会社行。田中地下鉄会社行。3.3.京都何（）来。京都何（）来。飛行機行。飛行機行。1.1.格助词格助词接在体言后面，表示动作接在体言后面，表示动作方式，

5、方法，手段。方式，方法，手段。例句：例句：1.1.箸箸食。食。2.2.日本語日本語電話。電話。3.3.自転車自転車学校行。学校行。一，翻译以下句子。1.用英语写信。2.用圆珠笔写名字。3.用航空邮件送礼物。2.2.终助词终助词 表示把自己的意见，主张讲给对方听，或者提醒对方主要表示把自己的意见，主张讲给对方听，或者提醒对方主要某些事情。读升调，根据使用场景的不同分别表示某些事情。读升调，根据使用场景的不同分别表示。例句：例句：1.1.休明日休明日。2.2.、李。、李。帰帰。3.3.私毎日食。私毎日食。太太。3.3.表示完了，相当于汉语的表示完了，相当于汉语的“已经已经”。后面接过去式。后面接过

6、去式。句型：句型：作用：作用：表示过去。表示过去。意思：意思：已经已经.了了接续：接续：接动词连用形接动词连用形1.1.小説読。小説読。2.2.母家帰。母家帰。一，翻译以下句子。1.已经写完日语作业了。2.已经给小森发完邮件了。4.4.作用：作用：表示兼提。表示兼提。意思：意思：和和都都.接续：接续：和和为名词为名词说明：说明：2 2个事物情况相同或者有同一倾向。个事物情况相同或者有同一倾向。1.1.。2.2.先生先生学生学生教室。教室。3.3.届。届。一，翻译以下句子。1.明天和后天都学习日语。2.圆珠笔和钢笔都是笔。授予接受物品动作1.他给了我一束花2.他帮助了我意思：我给你 我给他 你给

7、他 他给他 1.1.A A的社会地位的社会地位 =B=B的社会地位。平辈之间。的社会地位。平辈之间。2.B 2.B是晚辈或者是动植物。是晚辈或者是动植物。例例:1.1.私妹誕生日。私妹誕生日。2.2.李同僚土産李同僚土産。差上。例例:1.1.森先生花差上。森先生花差上。2.2.弟弟母写真集。母写真集。1.A1.A的社会地位的社会地位 B B的社会地位（的社会地位（A A献给献给B sthB sth）2.A2.A向向B B表达敬意时表达敬意时3.3.向外人说起自己的亲人（长辈）给了某物时要用向外人说起自己的亲人（长辈）给了某物时要用 ，不能用不能用。例例:1.1.猫餌（）。猫餌（）。2.2.弟弟

8、母写真集。母写真集。1.A1.A的社会地位的社会地位 B B的社会地位，平辈或晚辈。的社会地位，平辈或晚辈。2.2.（平辈间）（平辈间）A A与与B B的关系亲密，随意。的关系亲密，随意。3.B3.B为动植物。为动植物。意思：我给你 我给他 你给他 他给他对方比自己地位低对方和自己地位差不多对方比自己地位高一，翻译以下句子。1.小野给了小森巧克力。2.我给了社长纪念品。3.给小狗玩具。（玩具）意思：我从你那得到 我从他 你从他 他从他；人的后面二者都可以使用，但一般多使用；组织或团体，如学校，会社之类的用例例:1.1.学生先生（）辞書。学生先生（）辞書。2.2.私（）金。私（）金。1.1.的社

9、会地位的社会地位 A A的社会地位的社会地位2.2.对外人说起从亲人（长辈）那儿收到对外人说起从亲人（长辈）那儿收到 sth sth 时时用用例例:1.1.恋人（）。恋人（）。2.2.妹王（）。妹王（）。1.B1.B的社会地位的社会地位 =A=A的社会地位，平辈。的社会地位，平辈。2.A2.A是晚辈。是晚辈。对方比自己地位高对方比自己地位低意思：我从你那得到 我从他 你从他 他从他一，翻译以下句子。1.田中接到了社长的电话。2.妹妹从妈妈那儿收到了人偶。（人形）意思：我从你那得到 我从他 你从他 他从他例例:1.1.李（私）。李（私）。2.2.妹絵。妹絵。1.A1.A的社会地位的社会地位 =我（我方）的社会地位，平辈。我（我方）的社会地位，平辈。2.2.A A的社会地位的社会地位 我（我方）的社会地位我（我方）的社会地位。2.2.对外人说起自己的亲人给自己对外人说起自己的亲人给自己 sth sth 时用时用。3.3.变成动词连用形时，变成动词连用形时，不是不是，而是而是。对方比自己地位高对方比自己地位低意思：你给我某物 他给我 他给你 注意 使用授受动词时必然伴随恩惠的移动，因此，不伴随恩惠移动的单纯的东西交换表示。1.駅前道行人。在车站前给行人发传单2.班長。把报告交给班长。配出一，翻译以下句子。1.老师给了我电话号码。2.小王给了我妹妹一个包。