2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题与答案.pdf

1、2017下半年教师资格考试小学综合素质真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（）A、分析原因，修改计划B、指责门卫素质差C、安慰学生，劝其放弃D、埋怨学生能力差2张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是

2、（）A、让学生寻找问题产生的原因B、告诉学生不必在意C、向学生解释这是天平本身的误差D、不予理睬继续上课3小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（）A、获得信任，寻找恰当教育时机B、认真分析，了解问题形成原因C、因势利导，帮助小峰树立学习的信心D、扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩4青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（）A、同伴互助B、自我反思C、自我研修D、脱产进修5国家中长期教育改革与发展规划纲要20102020提出

3、，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）A、推进义务教育学校标准化建设B、建立城乡二元结构义务教育发展机制C、建议健全义务教育均衡发展保障机D、均衡配置教师，设备，校舍等资源6钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据中华人民共和国教育法的规定，对于钱某（）A、应当乡人民政府给予治安管理处罚B、应有公安机关给予治安管理处罚C、应有该中心给予教育行政处罚D、应有教育行政部门给予行政处罚7教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A、校正B、教育行政部门C、学校D、教职工代表大会8教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教

4、育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（）A、民事制裁B、行政处罚C、行政处分D、刑事处罚Firefox第1页 共6页2021/9/27 21:399某农村小学使用未经审定的教科书，依据中华人民共和国义务教育法的规定，责令其限期改正的机关是（）A、乡镇人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府教育行政部门D、省级人民政府教育行政部门1011岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法（）A、合法，父母拥有监护未成年子女的权利B、合法，父母具有教育未成年子女的责任C、不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D、不合法，任何组织和个人不得拆阅未

5、成年人的信件11小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（）A、正确，学校是专门的教育机构B、正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C、不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D、不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任12某公立小学塑胶跑道不达标，导致有些学生身体不适。应对该事故承担赔偿责任的是（）A、学校行政部门B、学校C、教师D、校长13小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是（）A、缺乏教育艺术B、缺乏教育耐心C、缺乏教育智

6、慧D、缺乏教育目标14三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（）A、维护教师权威B、注重师生平等C、严格自律D、以身作则15小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（）A、维护课堂秩序的能力B、严格要求学生的意识C、尊重关爱学生的情怀D、严以律己的从教意识16对右图教师行为的评价，正确的是（）A、注重教育公平B、注重有教无类C、忽视学生的全面发展D、忽视学生的个性

7、发展17面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价，在高层Firefox第2页 共6页2021/9/27 21:39遇到火灾时，下列做法不正确的是（）A、湿毛巾封死门缝等待救援B、快速进入电梯下行通道C、弯腰低头顺楼梯奔跑D、用湿毛巾捂住口鼻呼吸1820世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的改革，取代了铅字印刷术，这项发明是（）A、新型汉字输入法B、汉字激光照排系统C、新型中文打字机D、中文报纸编排系统19声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道，科技研究和艺术创作的重要手段，下列人

8、物中，最早制造商用留声机的是（）A、贝尔B、瑞丽C、爱迪生D、蒲耳生20地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位，通常在地质学和考古学中使用，下列选择中，恐龙繁盛的地质年代是（）A、寒武纪B、泥盆纪C、侏罗纪D、第四纪21康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（）A、“星云”假说B、“大爆炸”学说C、“银河星系”假说D、“银河系中心”学说22瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵 的故事。把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年

9、获得若贝尔文学家。这部作品是（）A、格列弗游记B、骑鹅旅行记C、丁丁历险记D、木偶奇遇记23先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自庄子的是（）A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、拔苗助长24簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（）A、风琴B、口琴C、唢呐D、小号25“高贵的单纯和静穆的伟大”是艺术家温克尔曼对古希腊艺术，特别是雕塑艺术的评价，下列选项中，不属于古希腊雕塑的是（）Firefox第3页 共6页2021/9/27 21:39A、B、C、D、26计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机

10、正常运行，下列关于计算机病毒的表述，正确的是（）A、编制出错的编码集合B、无法运行的游戏软件C、人为编的恶意编码D、被损坏的计算机硬件27在Word的编辑状态下复制文档内容后单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是（）A、将文档中被选内容移动到当前插入点B、将文档中被选内容移动到剪切板C、将剪切板的内容移动到当前的插入点D、将剪切板的内容复制到当前的插入点28将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中 另外三个图形一致规律的是（）Firefox第4页 共6页2021/9/27 21:39A、B、C、D、29下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（）A、没有经历过无数

11、失败，就无法懂得成功的艰辛B、如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C、不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D、即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分。共42分)阅读材料，并回答问题。30新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。开学时，张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员小强，加入我们这个大家庭.”随后，张老师有到小强家里进行了家访。一开始，小强有所改变，上课捣乱情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：准守纪律，积极参与课堂互

12、动，可好景不长。一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗？”“3乘0等于？”“0！”小强回答得干脆利落。“10乘50，再乘0？”“0！”小强回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0”这时，张老师说：“刚才做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是因为0的存在，它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗？”“老师。我不愿意当这个0！”小强急促地说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级增光夺彩，做一个有益的“数”。你说对吗？”小强点点头.在随后一段时间里，张老师特别

13、注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。同时，他还经常向其他科任老师了解情况。大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。问题：请从学生观的角度，谈谈张老师的教育教学行为。31运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是

14、一个整体，班上一个同学都不能少！”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题：请从教师职业道德的角度，谈谈对余老师的教育行为的看法。32世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统文化中就称为“道”和“艺”。各种具体的Firefox第5页 共6页2021/9/27 21:39学问，可称为“艺”;万物共通的道理，可称为“道”。

15、在中国文化中，“道”和“艺”之间是统一不可分的关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺”，“求道”被作为一切“艺”的根本指归。“道”的概念在中国文化中有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为“道文化”也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟”，下学“人伦日用”，上达“天道性命”，就是说要从具体的“艺”上升到“道”，用“道”来指导“艺”。“艺”的概念在中国传统文化中非常丰富。孔子在礼记中多次提到要以“六艺”来教育青少年。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范

16、畴;射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识，属于技艺范畴。因此，“艺”包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能。朱熹大学章句序中提到：“人生八岁皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文;及其十有五年皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。”可见，古人从小就要学习诸多“艺”层面的知识，这对于提高个人修养非常重要。举例来说，武艺中的“射”在古代是相当被重视的活动，因为它不仅是简单的体育运动，通过这项活动还可以培养心性：射箭时必须身体端正，精力集中，心无旁骛，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。古人通过简单的“射”提炼出了丰

17、富的“道”的内涵。古代多数老百姓不识字，却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的。传统戏曲作为一种“高台教化”，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分。艺术的呈现和发展，一定要遵从“由艺臻道，以道统艺”的传统精神，努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物。天地万物，道通为一。中庸中讲“道不远人”，但是不是人人都能感受到“道”的存在。“道”类似于中国传统文化中所谓的“气”，它不是一种简单的物质、精神、能量，跟具体操作层面的气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神

18、力量。而各种门类的“艺”都是可见、可听、可感的，必须通过视、闻、摸，去体会内部所包含的道理，通过外在的形象，达到对其内在理念、观点的体悟与认同，得到更高层次的智慧。中国古典文化及其注重对“道”的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄。我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的“艺”入手，进而理解并体会更高层次的“道”，以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的。(摘编自楼宇烈中国文化中的道与艺)问题：(1)【题干】文章认为中国文化中的“道”与“艺”分别有何特点?请根据文本，简要概括。(4分)(2)【题干】文章为什么说中国文化中的“道”和“艺”是统一不可分的?请根据文本，简要分析。(10分)

19、三、写作题(本大题1小题。50分)33一天，富有的父亲带看儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎样?”“好极了!”“这回你应该知道穷人是什么样了吧?”儿子回答：“是的，我知道了。”“你能描述一下富人和穷人的区别吗?”儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星;还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：

20、“等我长大了，一定过上和他们一样富裕的生活。”孩子心中富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不同。自选角度，进行作文，文体不限，800字左右。（50分）Firefox第6页 共6页2021/9/27 21:39第1页 共14页2017年下半年教师资格证考试综合素质（小学）解析年下半年教师资格证考试综合素质（小学）解析1 正确答案 A1 正确答案 A本题考查的是素质教育的相关内容。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的内涵是指：

21、（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中，教师带学生去报社采访遇到了门卫的阻拦，此时教师应该帮助学生分析原因，修改计划，要注重学生实践能力的培养。A项正确。B项：教师应该以身作则，规范自己的言行，不应该去指责门卫素质差，而是要给学生做好榜样，从自身寻找原因。与题干不符，排除。C项：教师不应该在学生遇到一点挫折时就劝其放弃，这对学生的成长是不利的。与题干不符，排除。D项：这件事情不是学生能力差导致的，教师不应埋怨学生

22、，应该帮助学生一起找原因。与题干不符，排除。故正确答案为A。2 正确答案 A2 正确答案 A本题考查的是教师职业的劳动特征。教师职业的劳动特征包括：教师劳动的复杂性和创造性；教师劳动的连续性和广延性；教师劳动的长期性和间接性；教师劳动的主体性和示范性；教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教；（2）教学方法上的不断更新；（3）教师需要“教育机智”。其中，教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，由于老师没有去掉天平托盘下的胶垫导致测量不准确，这时老师

23、应该随机应变地让学生进行观察，查找原因，进而解决问题，此举也可加深学生的记忆。A项正确。B、C、D三项：教师应该引导学生进行观察，而不是告诉学生不必在意，或者归因于天平本身的误差，更不应该不予理睬。与题干不符，排除。故正确答案为A。3 正确答案 D3 正确答案 D本题考查的是学生观的内容。学生是发展的人是指：（1）学生的身心发展是有规律的；（2）学生具有巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人。其中，学生是处于发展过程中的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正在成长的人。学生是不是生活得很有趣味，是不是学得很好，是不是健康成长，是不是幸福欢乐，都与他们所在的学校和所遇

24、到的教师有极大的关系。题干中，教师不能因为小峰此刻的学习成绩不好，就告诉小峰不必在意文化成绩，而是应该帮助小峰树立学习的信心。因此，D项表述错误，与题干相符，当选。第2页 共14页A项：教师应该是学生的良师益友，因此可以先和小峰建立信任，再寻找适当的教育时机。A项说法正确，与题干不符，排除。B项：学生是发展的人，教师帮助学生分析原因所在是正确的行为。B项说法正确，与题干不符，排除。C项：教师应该帮助小峰树立学习的信心。C项说法正确，与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。4 正确答案 A4 正确答案 A本题考查的是教师专业发展的方法。同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展

25、为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。题干中，小王老师加入冯老师的工作室，还积极参与各种教研活动，正是同伴互助形式的体现。A项正确。B项：布鲁巴奇等提出了四种教学反思的方法。（1）反思日记：在一天的教学工作结束后，教师要写下自己的经验，并与其指导教师共同分析；（2）详细描述：教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，并对此进行讨论分析；（3）职业发展：来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享；（4）行动研究：行动研究是指教师在教学实践过程中，为了改进和

26、完善教学、解决教学中遇到的问题而进行的探索和研究。与题干不符，排除。C项：自我研修主要是从思想政治方面和业务水平方面进行研修，是教师为了提高自己的执教水平和业务潜力，更好地为教育教学服务，不断提升自己和完善自己的研修方式。与题干不符，排除。D项：脱产进修是指经单位批准同意后，暂时离开工作岗位，参加脱岗学习、培训、进修等，脱产人员仍保留他的工职、工龄（有的仍享受工资、福利待遇）。一旦学习期满，就要回单位报到，重新回到工作岗位。与题干不符，排除。故正确答案为A。5 正确答案 B5 正确答案 B本题考查的是国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的相关内容。国家中长期教育改革和发展规划

27、纲要（20102020年）第四章第九条指出：“推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。”因此，B项表述错误，与题干相符，当选。A、C、D三项：均属于均衡发展战略性任务的措施。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。6 正确答案 B6 正确答案 B本题考查的是 中华人民共和国教育法 的相关内容。中华人民共和国教育法第七十二条指出：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

28、题干中，钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，同时砸坏了一间教室的门，应该由公安机关给予治安管理处罚。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。第3页 共14页7 正确答案 C7 正确答案 C本题考查的是 中华人民共和国教师法 的相关内容。中华人民共和国教师法第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一

29、级人民政府有关部门应当作出处理。”题干中，教师杨某对学校作出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉对象应为学校。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。8 正确答案 C8 正确答案 C本题考查的是 中华人民共和国教师法 的相关内容。中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事

30、责任。”题干中，教师徐某经常迟到、早退，给学校教育教学工作造成了损失，所以学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。9 正确答案 B9 正确答案 B本题考查的是中华人民共和国义务教育法的相关内容。中华人民共和国义务教育法第五十七条规定：“学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定

31、的教科书的。”题干中，某小学使用未经审定的教科书应该由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。10 正确答案 C10 正确答案 C本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）的相关内容。中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组

32、织或者个人不得开拆、查阅。”题干中，妈妈陈某私自拆阅琳琳的信件，这种行为是不合法的。而特殊情况下，因追查犯罪，可由公安机关或者人民检察院依法进行检查。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。第4页 共14页故正确答案为C。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）的规定。关于“隐私保护”，中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第六十三条规定，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行

33、为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。11 正确答案 D11 正确答案 D本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）的相关内容。中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第十条规定：“未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体情况进行教育。”题干中，秦某的父母没有配合学校对秦某进行法制教育，这种做法

34、是不合法的，因为未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）的规定。关于“监护人职责”，中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行；发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。12 正确答案 B12 正确答案 B本题考查的是 学生伤

35、害事故处理办法 的相关内容。学生伤害事故处理办法第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；（五）学校知道教师或者

36、其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；（六）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者第5页 共14页在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；（十）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险

37、性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。”题干中，学校塑胶跑道不达标造成学生身体不适符合第一种情形：“学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的”，所以学校应该承担赔偿责任。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。13 正确答案 D13 正确答案 D本题考查对教师职业行为和义务教育

38、法相关法条的认识。我国的教育目标是教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。题干中，袁老师的做法并未体现这一点。因此，D项表述错误，与题干相符，当选。A项：教育艺术是指为人师的艺术。教师要创造性地运用教学规律和心理规律随机应变，以专业技能为基础，加以丰富的技巧和方法，以使与学生的沟通达到最佳的、最有效的教学手段。题干中，袁老师直接对学生进行批评，而且言语过于直接，缺乏教育艺术。与题干不符，排除。B项：教育耐心指教师在教育教学过程中要保持耐心，要给学生

39、充分的时间去改变和发展。题干中，袁老师因为学生经常抄袭作业、屡教不改而十分生气，言语表达过于直接，缺乏耐心。与题干不符，排除。C项：教育智慧指教师在教育教学过程中要充分发挥智慧，用创造性的、适当的方式去教育学生。题干中，袁老师对学生抄袭作业的问题的处理过于简单粗暴，没有充分发挥教育智慧。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。14 正确答案 A14 正确答案 A本题考查对教师职业行为的认识。教师权威是以命令、权威、服从和疏远为心态和行为特征的。教师对学生不够热爱和尊重，常使用权威和强制手段管理学生，教育方法简单、粗暴，甚至苛刻。题干中，刘老师和学生平等相处，犯了错误和学生一样受“惩罚”

40、，体现了刘老师尊重学生、平等对待学生。因此，A项表述错误，与题干相符，当选。B项：尊重学生是教师建立师生间平等关系的表现。教师教学的过程，实质上是教师和学生之间的一种情感交流的过程。只有尊重学生的人格和尊严，公平对待每一个学生，才能拉近师生间的距离，成为学生的良师益友。教师在教育教学过程中要以平等友善的态度对待学生、尊重学生、引导学生，激励学生发展。题干中，刘老师违反了班规，也和学生们一样受“惩罚”，体现了刘老师注重师生平等。与题干不符，排除。C项：严格自律是指教师在教育教学过程中严格要求自己。题干中，刘老师讲了方言，没有说普通话，于是也遵守班规，接受“惩罚”，体现了刘老师严格自律，第6页 共

41、14页自我督促。与题干不符，排除。D项：以身作则是指教师在教育教学过程中要为人师表，以身作则，给学生树立榜样，起到良好的示范作用。题干中，刘老师讲了方言，遵守班规，接受“惩罚”，体现了刘老师以身作则，为人师表。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。15 正确答案 C15 正确答案 C本题考查对教师职业道德内容的认识。2008年新修订的中小学教师职业道德规范中提出，师德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护

42、学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，老师充分尊重小茹，没有因为小茹口吃而歧视她，并教育学生尊重爱护小茹。付老师鼓励小茹克服困难，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，体现了尊重关爱学生的情怀。C项正确。A项：维护课堂秩序是指教师的课堂管理能力，课堂管理是教师用来创造有益于学习的课堂环境所作出的决策和所采取的行动。题干中并未涉及该内容。与题干不符，排除。B项：严格要求学生是指在教育教学活动中，教师行为要符合教育教学的要求，学生的行为也要符合教育教学的要求。在教育教学活动中，教师要对自己严格要求，也要对学生严格要求。题干中强调的是老师对小茹同学的关爱。与题干不符

43、，排除。D项：严于律己是指教师在教育教学中要严格自律，为人师表，以身作则。题干并未涉及该内容。与题干不符，排除。故正确答案为C。16 正确答案 D16 正确答案 D本题考查对素质教育内涵的理解。素质教育是促进学生个性发展的教育。由于每个人先天禀赋、受环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，也就造就了多样的个性，我们把人的个性看作是人性在个体上的反映，是共同性与差别性的统一。素质教育观要求促进学生的个性发展，强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点。图片中，教师按照自己的想法，将学生的思想全部“修剪”成相同的样子，忽视了学生的独立性和差异性，不允许学生存在不同和差异，而要求所有学生都一样

44、，忽视了学生的个性发展。D项正确。A项：教育公平是指确保人人都享有平等的受教育的权利和义务，提供相对平等的受教育的机会和条件，与图片内容无关。与题干不符，排除。B项：有教无类是指教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利，教育没有高低贵贱之分，与图片内容无关。与题干不符，排除。C项：学生的全面发展由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存，相互促进，相互制约，构成了一个有机整体，共同促进人的全面发展，图片并未体现全面发展。与题干不符，排除。故正确答案为D。第7页 共14页17 正确答案 B17 正确答案 B本题考查科技常识之生活中的科学。火灾时，电梯不具有防高温性能，当遇到高温时

45、，电梯厢容易失控甚至变形卡住，还会有触电的危险。当楼内电气线路被烧毁或断电时，电梯便会停在楼层中间。一方面，不利于电梯内的人员逃生；另一方面，也有碍于外面的抢险人员营救，极易酿成人员伤亡事故。因此，B项表述错误，与题干相符，当选。A项：用湿毛巾封死门缝，可以防止烟火、有害气体进入屋内，避免引起窒息。与题干不符，排除。C项：因为浓烟比空气的质量轻，会上升，因此弯腰低头可以呼吸到新鲜空气，多一点空气可以多一些生存机会。与题干不符，排除。D项：用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟火、有害气体进入鼻腔，避免引起窒息。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。18 正确答案 B18 正确答案 B本题考查科技

46、常识之中国科技发展。王选是计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”。汉字激光照排系统取代了铅字印刷技术，是印刷行业的一次革命性变革。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。19 正确答案 C19 正确答案 C本题考查的是科技常识之世界科技成就。留声机是一种原始放音装置，其声音是以声学方法在唱片（圆盘）平面上刻出的弧形刻槽内储存。唱片置于转台上，在唱针之下旋转。留声机唱片能较简易地大量复制，放音时间也比大多数筒形录音介质长。因此，留声机被称为爱迪生最伟大的发明之一。C项正确。A项：贝尔的主要成就是发明了电话。此外，他还制造了助听器，改进了爱迪生

47、发明的留声机。他对聋哑语的发明贡献甚大，他写的文章和小册子超过100篇。与题干不符，排除。B项：瑞利以严谨、广博、精深著称，并善于用简单的设备做实验而能获得十分精确的数据。他是在19世纪末达到经典物理学巅峰的少数学者之一，尤其以光学中的瑞利散射和瑞利判据、物性学中的气体密度测量等几方面影响最为深远。与题干不符，排除。D项：最早出现的磁记录设备是1898年丹麦的浦耳生发明的磁性录音机。当时采用的磁记录介质是碳钢丝，失真大。20世纪40年代初采用矫顽力较高的不锈钢丝使录音机达到了实用阶段。随后人们又采用细颗粒磁粉涂布型磁带，提高了记录密度并改善了高频特性。与题干不符，排除。故正确答案为C。20 正

48、确答案 C20 正确答案 C本题考查的是文化常识中的地理常识。地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序，将地层分为五代十二纪。即早期的太古代和元古代，以后的古生代、中生代和新生代。古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，共六个纪；中生代分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪，共三个纪；新生代只有第三纪、第四纪两个纪。在各个不同时期的地层里，大都保存有古代动植物的标准第8页 共14页化石。各类动植物化石出现的早晚是有一定顺序的，越是低等的，出现得越早，越是高等的，出现得越晚。其中，侏罗纪前期因为经历大灭绝，所以各种动植物都非常稀少（属于休养生息的阶段），但恐龙总目一枝独秀，伺机称霸陆

49、地。侏罗纪中晚期以后，恐龙成为地球上最繁荣昌盛的优势物种，此后统治地球1.5亿年，直到白垩纪第三纪灭绝事件为止。因此，恐龙繁盛时期的地质年代是侏罗纪。C项正确。A项：寒武纪是古生代的第一个纪，约开始于5.7亿年前，结束于5.1亿年前。在这个时期里，陆地下沉，北半球大部被海水淹没。生物群以无脊椎动物尤其是三叶虫、低等腕足类为主，植物中红藻、绿藻等开始繁盛。寒武是英国威尔士的拉丁语名称，这个纪的地层首先在那里发现。与题干不符，排除。B项：泥盆纪是古生代的第四个纪，约开始于4.1亿年前，结束于3.55亿年前。泥盆纪初期各处海水退去，积聚后层沉积物。后期海水又淹没陆地并形成含大量有机物质的沉积物，因此

50、岩石多为砂岩、页岩等。生物群中腕足类和珊瑚发育，除原始菊虫外，昆虫和原始两栖类也有发现，鱼类发展，蕨类和原始裸子植物出现。泥盆纪由英国的泥盆郡而得名。与题干不符，排除。D项：第四纪是新生代的最后一个纪，也是地质年代分期的最后一个纪。约开始于260万年前，直到今天。在这个时期里，曾发生多次冰川作用，地壳与动植物等已经具有现代的样子，初期开始出现人类的祖先（如北京猿人、尼安德特人）。与题干不符，排除。故正确答案为C。21 正确答案 A21 正确答案 A本题考查的是科技常识之世界科技成就。康德在其发表的宇宙发展史概论一书中，大胆否定了宇宙起源的神创论，提出了宇宙起源的“星云假说”，第一次用科学观点回