书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 16
上传文档赚钱

类型2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题与答案.pdf

  • 上传人(卖家):hnxyzlf
  • 文档编号:5257980
  • 上传时间:2023-02-28
  • 格式:PDF
  • 页数:16
  • 大小:1.02MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题与答案.pdf》由用户(hnxyzlf)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小学 教师资格证 考试 综合素质 真题 答案 解析
    资源描述:

    1、下列各题的备选答案中,只有项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本题共29题,每题2分,共58分)小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不正确的是()。善于因材施教注重学生的全面性善于激发学生自信注重学生的差异性小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心,对此,教师不恰当的做法是()。要求小磊向小成道歉教育小磊要尊重同学告诉小成尽量远离小磊帮助小成学会悦纳自己肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎

    2、么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是()。批评小杰不经许可就发言装作没听见,继续上课告诉学生不要钻牛角尖组织学生就此开展讨论美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有()。课程资源开发的意识与能力自我反思的意识与能力教育科学研究的意识与能力自主发展的意识与能力国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是()。实行县城内教师交流制度减少设立重点学校实行县城内校长交流制度加快薄弱学校改造某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚

    3、未构成犯罪。依照中华人民共和国教育法的规定,应没收非法所得,并对该校长()。给予行政处分给予强制措施给予刑事处罚给予治安处罚某公立小学符合办学条件,具备法人条件,该校取得法人资格应该始于()。批准之日批准次日登记注册之日登记注册次日小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法()。正确,学校拥有教学管理权利正确,维护了正常的教学秩序不正确,学校应对姚某长期停课不正确,学校应对姚某批评教育小学教师余某在课间休息时,习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为()。合法,教师有课间休息的权利合法,教师未侵犯学生的权利不合法,教师不得在学生集体活动场所吸烟不合法,教师在征得

    4、学生同意之后方可吸烟小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法()。正确,教师有管理学生的权利正确,教师有教育学生的责任不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,对小枫父母予以训诫的应是()。教育行政部门乡政府学校公安机关.单项选择题:1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B

    5、.C.D.11.A.B.C.D.20172017年上半年教师资格证考试综合素质年上半年教师资格证考试综合素质 (小学)题(小学)题1/5放学途中,11岁的强强在人行横道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折,对该事故承担赔偿责任的主体是()。小刚小刚的监护人学校班主任姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己,更喜欢原来的班主任,因此对他们总是没有好眼色,动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到()。严格要求学生维护课堂秩序调节自我心态督促学生学习在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的讨论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为

    6、的描述不正确的是()。余老师善用信息技术余老师注重改革创新余老师善于教学重构余老师勤于教学反思数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级带来许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有()。因材施教能力团结协作精神严谨治学意识课堂教学素养张老师生气时在学生面前不自觉会爆“粗口”,学生很反感。张老师应该()。依然如故,顺其自然无意为之,不必在意努力改正,尽量避免改变自己,不说脏话1911年,物理学家卢瑟福完成粒子散射实验:用粒子“轰击”金箔,并对其散射的粒子进行统计。根据试验结果,他提出原子内部存在着()。中子质子原子核电子云我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱

    7、、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等,预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成,其中图标由图形、文字和颜色构成,下列图形中表示寒潮预警的是()。ABCD现在世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日,有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日,也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中,与法国国庆日的确立相关的历史事件是()。拿破仑一世发动“雾月政变”法兰西第一共和国的成立人权与公民权宣言发表巴黎人民起义攻占巴士底狱江南机器制造总局是清朝洋务运动中建立的近代军事工业生产机构,同时也是近代中国最大的军火工厂。下列历史人物中,筹建该机构的是()。张之洞李

    8、鸿章沈葆桢左宗棠我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更限时,所以叫做五更、五鼓或五夜。下列选项中属于“三更”的时段是()。12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.A.B.C.D.20.A.B.C.D.21.2/519:00-21:00时21:00-23:00时23:00-(次日)1:00时(次日)1:00-3:00时女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中,由英国作家夏洛特勃朗特塑造的是()。苔丝简爱娜拉卡门我国是多民族国家,许多民族用史诗、叙述诗以及传唱等方式,

    9、歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中,属于蒙古族的是()。玛纳斯嘎达梅林阿诗玛格萨尔王传我国各民族都有自己的灿烂文化,民族舞蹈更是各有各特色、精彩纷呈。下列选项中属于藏族舞蹈的是()。弦子舞芦笙舞扁担舞孔雀舞在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。右图为多宝塔碑(局部),其书写者是()。张旭柳公权怀素颜真卿将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后,该应用程序的状态是()。已被关闭停止运行已被删除还在运行在Excel默认状态下,要在单元格中完整输入字符串070615,下列输入序列正确的是()。070615“070615”070615070615找规律填数字是一个很有趣

    10、的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、()、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是()。122222322422下列选项所表述的内容,包含在“只有经历磨难,才会更深刻地明白人生真谛”中的是()。如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛要想更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难阅读材料,并回答问题。(本题共3题,每题14分,共42分)(一)周末,我带学生去郊游,在一片野花丛中,同学们纷纷谈论着自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说:“老师,我最喜欢的花是荆棘的花,荆棘

    11、虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话遭到了一些同学的反驳。A.B.C.D.22.A.B.C.D.23.A.B.C.D.24.A.B.C.D.25.A.B.C.D.26.A.B.C.D.27.A.B.C.D.28.A.B.C.D.29.A.B.C.D.材料分析题:3/5 “你们就看到它的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的“调皮大王”,见有同学不赞同他,便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”小强的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到小强身边,搂着小强的肩对同学们说:“小强说的有道理,荆棘虽然浑身

    12、是刺,但是它刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看到他身上闪光点。花有千万种,各有优缺点,你们说对不对!”说着,我拍了拍小强的肩。我的话赢得了一片掌声,小强也不好意思低下了头。活动结束后,我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因,鼓励他改掉缺点,同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组,小强渐渐改正了自身的缺点。请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(二)苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变。最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不

    13、交作业了。晓玲今天又没交作业,苏老师晓玲叫到办公室,厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不安地说:“老师,我”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。她说不读书了,得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。现在我伤成这样,可苦了她了。”眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。一会

    14、儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您。可我没法上学了。”苏老师赶紧说:“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:“谢谢老师!我会好好学习的!”请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。(三)当今世界已然进入网络化的大数据时代。网络技术、通信技术,移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合,产生了爆炸式增长和高度复杂化的数据集合。这些规模超乎想象的、无法“在可容忍的时间内”用当下IT技术和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大数据,具有体量浩大、模式繁多、生成快速、价值巨大但密度很低的特

    15、点。这种全面、多元的大数据隐含着巨大的政治、经济、社会价值,已引起各行各业的高度重视。近年来,大数据正在成为国家和政府层面的发展战略。大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式,一项重要的基础设施,一个影响整个国家和社会运行的基础性社会制度。在社会治理创新实践领域,大数据的全数据分析功能正在为治理创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支撑。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角,通过把大数据及其背后的相关性联系,人们完全能够据此做出正确的决定。纽约时报在2012年2月的一篇专栏中指出,“大数据”时代已经降临,在商业、经济及其他领域中,决策将日益基于数

    16、据和分析而作出,而并非基于经验和直觉。尤其是“物联网”的兴起,人们与感应器、显示屏等数据收集设备的日常交流不可避免,以至于有人预言,感应器和互联网连接也在将“沉默的”设备转变为强大的预测和猜测设备,它们收集的数据可以与来自于其他设备和数据库的数据整合在一起,从而创造出新的信息成果,这些成果的价值可能远远高于那些生成基础数据的设备的价值。按照马克思的观点,在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”;“人创造环境,同样环境也创造人”。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。(分析题)30.分析题).4/5 大数据正在因其独特的社会价值而触发了社会道德治理的技术

    17、化创新潮流。尽管大数据存在着隐私安全、数据获取、数据准确性、数据利用与监管等问题,在目前社会治理实践领域,大数据不仅是人们治理社会的技术路径,还是人们治理改造的可能对象,尚存在理论纷争和现实困境,但是大数据正在毋庸置疑地影响着人们的认知视野,并将进而改变人们的生活、工作和思维方式。网络社会的大数据化对社会治理创新提出了更高的要求,并在科学化、程序化、专业化、系统化等方面提供了更具竞争性的支持,社会道德治理创新是一个观念变革、政策选择,政策实施与检测的完整体系。其中大数据承担了数据挖掘、政策支撑、技术实施等功能。大数据管理及其应用的现状表明,通过掌握和利用大数据资源,可以有效地实现社会治理主体的

    18、多元化、治理过程的透明化、治理行为的数据化。重视大数据资源发掘和技术应用,以大数据实现社会道德治理的现代化,是“推动国家治理体系和治理能力现代化”的有效途径和时代要求。(摘编自大数据时代社会道德治理创新的伦理形态)(1)请简要概括文章画线句“在创造大数据的历史过程中,每个人既是历史的剧中人,又是剧作者”表达的意思。(2)在促进社会治理上,文章认为大数据有怎样的意义?请结合文本,简要分析。阅读下的材料,写篇章。(本题共1题,共50分)(四)阅读下面的材料,按要求作文。德瑞克朱伯特、贝弗利朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者,在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中,拍摄了25部震撼人心的纪录片,

    19、8次获得艾美奖。有人曾这样问朱伯特夫妇:当肉食动物在捕杀弱小动物时,你们也眼睁睁地看着,不去帮忙吗?朱伯特夫妇回答:是,我们能做的,只能是“无动于衷”。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。(分析题)32.三.作题:(分析题)33.5/5第1页 共11页2017年上半年教师资格证考试综合素质(小学)解析年上半年教师资格证考试综合素质(小学)解析1 正确答案 B1 正确答案 B本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。从题干来看,庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好,鼓励小丽力争成为优秀的作家;根据小刚的学习差但是篮球打得

    20、好,鼓励他成为一名职业运动员。这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性,根据学生的差异性进行因材施教,从而激发了学生的自信心。题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教,但是没有体现出注重学生的全面发展。B项当选。A项:由于个体身心发展的个别差异性,要求教育中必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能,从而鼓励她多写作,未来成为一名作家,看到了小刚篮球打得好,鼓励他成为一名职业运动员,体现了庄老师因材施教的教育观,表述正确。与题干不符,排除。C项:教师在评价学生时要尊重个体的差异,注重对个体发展的独特性的

    21、认可,发挥学生多方面的潜能,增强学生的自信心。题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别,从不同的方面鼓励两个学生,增强了学生的自信心,表述正确。与题干不符,排除。D项:素质教育观要求促进学生的个性发展,强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点,注重学生之间的差异性。题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面,促进学生个性的发展,表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为B。2 正确答案 C2 正确答案 C本题考查的是教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”,其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友

    22、。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益”。题干中,小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑,小磊还因此给小成起不雅的绰号,教师应该正确引导小磊的行为,在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学,做到严慈相济。同时要鼓励小成欣赏自己,做一个有自信的学生。而不能告诉小成尽量远离小磊,这样背离了教师职业道德中关爱学生的要求。C项当选。A、B、D三项:均是教师正确的做法。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。3 正确答案 D3 正确答案 D本题考查的是职业理念中的学生观。为了促进学生个性发展,教师需要培养学生敢于质疑的精神,创设开放的课堂教学环境,尊重学生个性。题干中小杰对萧老师朗诵的“床前明月光,疑

    23、是地上霜”提出了不同于以往的看法,萧老师应该引导小杰的思路,肯定小杰这种敢于质疑的精神,同时带领同学们一起针对小杰提出的问题展开讨论,以此提高学生的个性发展。D项正确。A、B、C三项:均不符合职业理念中的学生观,教师应促进学生的个性发展而不第2页 共11页是遏制学生的思维。与题干不符,排除。故正确答案为D。4 正确答案 A4 正确答案 A本题考查的是新课改背景下的教师观。新课改要求教师应该是课程的建设者和开发者。教师要形成强烈的课程意识和参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,要提高和增强课程建设能力,要锻炼并形成课程开发的能力。题干中曾老师利用现有的资源,指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头

    24、发,演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚,体现了曾老师具有课程资源开发的意识与能力。A项正确。B项:自我反思一直是教师提高个人业务水平的一种有效手段,很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过自我批评和自我改进来提升教学质量。与题干不符,排除。C项:教育科学研究的意识与能力指的是教师运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种意识和能力。与题干不符,排除。D项:自主发展的意识与能力主要是指教师培养学生的自主意识和自主能力,这也是课堂教学中开展自主教育的一个重要课题。与题干不符,排除。故正确答案为A。5 正确答案 B5 正确答案 B本

    25、题考查的是对国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的识记。该纲要提出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。B项当选。A、C、D三项:均符合纲要的规定。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为B。6 正确答案 A6 正确答案 A本题考查的是中华人民共和国义务教育法的相关规定。中华人民共和国义务教育法第五十六条第二款规定:“学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政

    26、部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”题干中该校长通过订购校服从中取得回扣违反了中华人民共和国义务教育法的相关规定,应该依法给予行政处分。A项正确。B、C、D三项:均不符合中华人民共和国义务教育法的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为A。7 正确答案 A7 正确答案 A本题考查的是 中华人民共和国教育法 的相关规定。中华人民共和国教育法第三十二条第一款规定:“学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。”其中,公立学校自批准设立之日起获得法人资格,民办学校等其他教育机构自登记注册之日起取得法人资格

    27、。题干为某公立第3页 共11页小学符合办学条件,具备法人资格,则该校取得法人资格应该开始于批准设立之日。A项正确。B、C、D三项:均不符合中华人民共和国教育法的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为A。8 正确答案 D8 正确答案 D本题考查的是中华人民共和国义务教育法的相关规定。中华人民共和国义务教育法第二十七条规定:“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。”题干中学校的做法不符合中华人民共和国义务教育法的相关规定。D项正确。A项:学校拥有教学管理权,但是根据中华人民共和国义务教育法的相关规定,学校不得开除违反学校管理制度的学生。与题干不符,排除。B项:根据中华人民共和

    28、国义务教育法的相关规定,学校不得开除违反学校管理制度的学生。与题干不符,排除。C项:学校对杨某长期停课违反了中华人民共和国义务教育法的相关规定,侵犯了杨某的受教育权。与题干不符,排除。故正确答案为D。9 正确答案 C9 正确答案 C本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)的相关规定。中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)第三十七条第二款规定:“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”题干中该教师在教室外面的走廊上吸烟,违反了中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)的相关规定。C项正确。A、B、D三项

    29、:均不符合中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为C。特殊说明:本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)的规定。关于“禁止烟酒”,中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订本)第五十九条规定,任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。10 正确答案 C10 正确答案 C本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的相关规定。中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)第十六条第一款规定:“中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”题干中,班主任没有立

    30、即联系家长,而是决定第二天再家访,不符合中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的相关规定。C项正确。A、B、D三项:均不符合中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为C。特殊说明:本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的规定。关于“旷课夜不归宿处理”,中华人民共和国预防未成年人犯罪第4页 共11页法(2020年修订本)第三十四条规定,未成年学生旷课、逃学的,学校应当及时联系其父母或者其他监护人,了解有关情况;无正当理由的,学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。11 正确答案 D11 正

    31、确答案 D本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的相关规定。中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)第五十条规定:“未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。”题干中,对小枫父母予以训诫的应是公安机关。D项正确。A、B、C三项:均不符合中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为D。特殊说明:本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)的规定,关于“脱离监护处理”,中华

    32、人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订本)删除了这一条内容。12 正确答案 B12 正确答案 B本题考查的是 学生伤害事故处理办法 的相关规定。学生伤害事故处理办法第十三条规定:“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。”题干中强强和小刚在放学路上发生事故导致受伤,学校并无过错,不承担法

    33、律责任。学生伤害事故处理办法第二十八条第一款规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”由于小刚还是未成年人,所以承担赔偿责任的是小刚的监护人。B项正确。A、C、D三项:均不符合学生伤害事故处理办法的相关规定。与题干不符,排除。故正确答案为B。13 正确答案 C13 正确答案 C本题考查的是新课改背景下的教师观。在对待师生关系上,新课改强调教师要尊重、赞赏学生。尊重学生意味着不能伤害学生的自尊心,这就要求教师不能体罚学生,不大声训斥学生,不羞辱、嘲笑学生,不随意当众批评学生。另外,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。教师面临很多压力,难免会出现

    34、问题。作为教师,应该有效地克服和化解不良情绪,学会掌控好自我情绪,及时做出调整,摆正心态。题干中的姜老师没有及时化解自身不良情绪而对学生进行体罚和斥责,没有做到调节好自身的情绪、调整好自己的心态。C项当选。A项:严格要求学生是指在教育教学活动中,教师的行为要符合教育教学的要求,学生的行为也要符合教育教学的要求。在教育教学活动中,对自己严格要求,也对学生严格要求。与题干不符,排除。第5页 共11页B、D两项:维护课堂秩序和督促学生学习本题没有体现,均为混淆项。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。14 正确答案 A14 正确答案 A本题考查的是新课改背景下的教育观。题干中并未涉及余老师

    35、使用信息技术手段进行教学。A项表述错误,当选。新课改要求教师在教学过程中要注重培养学生发现和探究的能力以及实践动手能力,激发学生的创造潜能,使学生学会学习。题干中余老师先让学生进行讨论,形成问题导向的教学模式,再进行有针对性的讲解,体现了余老师的改革创新能力,符合新课改中以人为本的理念。题干中余老师改变传统的课堂教学模式,从“教会学生知识”转向“教会学生学习”,让学生先自主探究教师再进行指导,提升了课堂学习的效率,说明其善用教学重构来进行课堂教学。新课改强调教学反思,教学反思是教师专业发展和自我成长中的重要因素,题干中余老师在课堂上善用教学策略和手段,体现出其勤于反思的特点。因此,B、C、D三

    36、项表述正确,但与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为A。15 正确答案 B15 正确答案 B本题考查的是对教师职业道德内容的掌握。教师职业道德中规定的团结协作是指谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。题干中数学老师小段利用自身多才多艺的优势,在文体活动等方面给各个班级帮助,受到同事好评,体现了其团结协作的职业道德。B项正确。A项:由于教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,因材施教,才能使每个学生都能够得到发展。题干中未涉及段老师具有因材施教的能力。与题

    37、干不符,排除。C项:教师职业道德中规定严谨治学要做到树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。题干中未涉及段老师具有严谨治学的意识。与题干不符,排除。D项:作为一名教师,应该本着“一切为了学生”的教育理念,充分发挥自身“为人师表、教书育人”的示范作用,不断充实、提高个人的综合素质,才能在教学实践中全面提升自己的课堂教学素养。题干中未涉及段老师在课堂教学素养方面的表现。与题干不符,排除。故正确答案为B。16 正确答案 D16 正确答案 D本题考查的是对教师职业道德内容的掌握。教师职业道德中为人师表要求教师作为模范要遵守社会公德,衣着

    38、整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。题干中张老师在学生面前爆“粗口”,违反了为人师表的职业道德,应及时改变自己,做到不说脏话。D项正确。A、B、C三项:做法均不符合教师职业道德修养中为人师表的要求。与题干不符,排除。故正确答案为D。第6页 共11页17 正确答案 C17 正确答案 C本题考查的是科学素养。卢瑟福对粒子散射实验的结果进行了分析,认为只有原子的几乎全部质量和正电荷都集中在原子中心的一个很小的区域,才有可能出现粒子的大角度散射。由此,卢瑟福在1911年提出了原子的核式结构模型,认为在原子的中心有一个很小的核,叫作原子核,原子的全部正电荷和几乎

    39、全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。C项正确。A项:中子是组成原子核的核子之一。中子的概念由英国物理学家卢瑟福提出,中子的存在是1932年查德威克用粒子轰击的实验证实的。与题干不符,排除。B项:1919年,卢瑟福做了用粒子轰击氮原子核的实验,发现了质子。与题干不符,排除。D项:1926年,奥地利学者薛定谔在德布罗伊关系式的基础上,对电子的运动做了适当的数学处理,提出了二阶偏微分的著名的薛定谔方程式。这个方程式的解,如果用三维坐标图形表示的话,就是电子云。与题干不符,排除。故正确答案为C。18 正确答案 A18 正确答案 A本题考查的是科学素养。寒潮预警是指气象部门通过

    40、气象监测在寒潮到来之前做出的预警信号,提示百姓躲避寒潮,尽量减少寒潮带来的农业损失。预警的标准是48小时内最低气温将要下降8以上,最低气温小于等于4,陆地平均风力可达5级以上;或者最低气温已经下降8以上,最低气温小于等于4,平均风力达5级以上,并可能持续。因此,图标中会有温度符号标识。A项正确。B项:该图标为暴雪蓝色预警信号。与题干不符,排除。C项:该图标为台风蓝色预警信号。与题干不符,排除。D项:该图标为霾红色预警信号。与题干不符,排除。故正确答案为A。19 正确答案 D19 正确答案 D本题考查的是世界文化常识。1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征着封建统治的巴士底监狱,推翻了君主政权

    41、。1880年,7月14日被正式确立为法国的国庆日,法国人每年都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。D项正确。A项:1799年11月9日,拿破仑发动了“雾月政变”并获得成功,成为法兰西共和国“第一执政”。与题干不符,排除。B项:法兰西第一共和国是法国大革命期间建立的法国历史上第一个资产阶级共和国。1792年9月22日,新选出的议会即国民公会开幕。国民公会通过废除君主制的议案,宣布成立法兰西共和国历史上称为法兰西第一共和国。与题干不符,排除。C项:人权与公民权宣言颁布于1789年8月26日,是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。它宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、

    42、著作和出版自由,阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。与题干不符,排除。故正确答案为D。20 正确答案 B20 正确答案 B本题考查的是近代中国文化常识。1865年9月,由两江总督李鸿章禀报朝廷,成立江南机器制造总局。江南机器制造总局,又称作上海机器局,是清朝洋务运第7页 共11页动中成立的近代军事工业生产机构,为晚清中国最重要的军工厂,是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业。B项正确。A项:张之洞早年是清流派首领,后成为洋务派的主要代表人物。教育方面,他创办了自强学堂、三江师范学堂、湖北农务学堂、湖北武昌蒙养院、湖北工艺学堂、慈恩学堂、广雅书院等。政治上主张“中

    43、学为体,西学为用”。工业上创办汉阳铁厂、大冶铁矿、湖北枪炮厂等。与题干不符,排除。C项:沈葆桢,原名沈振宗,字幼丹,又字翰宇,汉族,福建侯官(今福建福州)人。晚清时期的重要大臣,政治家、军事家、外交家、民族英雄。中国近代造船、航运、海军建设事业的奠基人之一。与题干不符,排除。D项:左宗棠,汉族,字季高,一字朴存,号湘上农人,湖南湘阴人。晚清重臣,军事家、政治家、湘军著名将领、洋务派首领。与题干不符,排除。故正确答案为B。21 正确答案 C21 正确答案 C本题考查的是科学素养。受科技水平和计时手段的限制,我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓或五夜。古人把一夜分为五个时辰

    44、,夜里的每个时辰被称为“更”。一夜即为“五更”,每“更”为现今的两个小时。一更是19点至21点,二更是21点至23点,三更是23点至次日凌晨1点,四更是次日1点至3点,五更是次日3点至5点。C项正确。A项:一更是19点至21点。与题干不符,排除。B项:二更是21点至23点。与题干不符,排除。D项:四更是次日1点至3点。与题干不符,排除。故正确答案为C。22 正确答案 B22 正确答案 B本题考查的是科学素养。夏洛蒂勃朗特,英国女作家。她与两个妹妹,即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。夏洛蒂勃朗特出版长篇小说简爱,其中描写了简爱的女性形象。B项正确。A项:德伯家的苔

    45、丝是英国作家哈代的长篇小说,是“威塞克斯系列”中的一部。它描写了一位农村姑娘的悲惨命运。哈代在小说的副标题中称女主人公为“一个纯洁的女人”,公开向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。与题干不符,排除。C项:娜拉又称玩偶之家,是易卜生的代表作,主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走,摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。与题干不符,排除。D项:卡门是法国现实主义作家梅里美创作的中篇小说卡门中的女性。这篇小说一共有四个章节,其中的第一节叙述女主人公同男主人公的结识,第二节写男主人公同女主人公的结识,第三节由男主人公叙述他同卡门之间离奇而悲惨的故事,第四节则是一篇关于种族学的论文。与题干不

    46、符,排除。故正确答案为B。23 正确答案 B23 正确答案 B本题考查的是科学素养。嘎达梅林是蒙古族长篇叙事民歌,内容唱的是20世纪20年代左右,在蒙古东部哲里木盟一位蒙古英雄嘎达梅林(“嘎达”是英雄的名字,“梅林”是他在王府担任的一个职位很低的官名),率领人民起来反抗封建王爷和反动军阀的斗争故事。全诗很长,经常演唱的是由作曲家安波整理译配第8页 共11页的四段词。B项正确。A项:柯尔克孜族传记性史诗为玛纳斯。与题干不符,排除。C项:阿诗玛是流传于云南省石林彝族自治县彝族支系撒尼人的叙事长诗。它使用口传诗体语言,讲述或演唱阿诗玛的故事。与题干不符,排除。D项:藏族民间说唱体长篇英雄史诗为格萨尔

    47、王传。与题干不符,排除。故正确答案为B。24 正确答案 A24 正确答案 A本题考查的是科学素养。弦子舞,藏族称“谐”。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一种自乐性歌舞,流行于四川、云南等省藏族地区及西藏昌都一带。在节庆、婚嫁、集会时,人们欢聚一堂,舞时围成圆圈,领舞者边歌边舞,拉着弦子(一种藏族拉弦乐器)伴奏,余者随之,时而向圈内聚拢,时而散开,双手甩动长袖,动作优美。A项正确。B项:芦笙舞主要流行于中国贵州省、广西壮族自治区和湖南省等地的侗族。其先民是古代“百越”中“骆越”支系“西瓯”的后裔。与题干不符,排除。C项:壮族的扁担舞源于舂米的劳动生活,是从“舂米舞”而发展为用扁担敲打板凳的形式,

    48、人们在此起彼伏、错落有致的敲打中,表演插秧、收割、打谷、舂米等。与题干不符,排除。D项:孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流布于云南省德宏傣族景颇族自治州的瑞丽、潞西及西双版纳、孟定、孟达、景谷、沧源等傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞(傣语为“嘎洛勇”)最具代表性。与题干不符,排除。故正确答案为A。25 正确答案 D25 正确答案 D本题考查的是科学素养。多宝塔碑 首题“大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文”。正书三十四行,每行六十六字。天宝十一年(公元752年)刻于陕西兴平县千福寺,宋代移西安碑林,今尚存。楷书,高285厘米,宽102厘米,为岑勋撰文,颜真卿书,史华刊石。D

    49、项正确。A项:张旭以草书著名,书法与怀素齐名。与题干不符,排除。B项:柳公权,唐代著名书法家、诗人,兵部尚书柳公绰之弟。柳公权书法以楷书著称,与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。传世碑刻有金刚经刻石玄秘塔碑冯宿碑。与题干不符,排除。C项:怀素,唐代书法家,以“狂草”名世。传世书法作品有自叙帖苦笋帖圣母帖论书帖小草千文诸帖。与题干不符,排除。故正确答案为D。26 正确答案 D26 正确答案 D本题考查的是对计算机常识的了解。应用程序窗口最小化后,该应用程序会自动转到后台运行,不影响正在使用的程序,处于仍在运行状态。D项正确。A、B、C三项:与题干不符,排除。

    50、故正确答案为D。第9页 共11页27 正确答案 A27 正确答案 A本题考查的是对计算机常识的了解。在Excel工作表编辑中,若希望数值型、日期、时间、逻辑值数据以文本格式显示,需要在输入数值前先输入一个单引号“”,再输入数字,或者先通过设置单元格格式将其设置为文本类型然后输入。所以正确的输入方式为070615。A项正确。B、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为A。28 正确答案 D28 正确答案 D本题考查的是数字推理。根据题干:第一项乘1加2等于第二项;第二项乘第一项加2等于第三项;第三项乘第二项加2等于第四项。即12+2=4;24+2=10;410+2=42。那么1042+2=42

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题与答案.pdf
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5257980.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库