2014年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题与答案.pdf

1、下列各题的备选答案中，只有项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本题共29题，每题2分，共58分）下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。增强学生的身体素质增强学生的心理素质促进学生道德品质的发展促进学生能力的平均发展某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）。正确，体现了评价的甄别与选拔功能不正确，没有体现评价评价标准的多元化正确，体现了评价的激励与发展功能不正确，没有体现评价方式的多元化军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄

2、来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）。学生的完整性学生的个体性学生的独立性学生的发展性老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）。立即停止，让学生站着听课大发雷霆，要求学生公开检讨停止上课，对学生反复劝说轻拍学生，提醒学生集中精力根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。修改课程方案调整教材内容促进教学方法减少考试次数教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法中华人民

3、共和国预防未成年人犯罪法我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。校长负责制集体负责制党委领导下的校长负责制党委领导下的集体负责制张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（）。给予补贴给予表彰进行奖励提高津贴小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。公安部门检查机关教育行政部门民政部门学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列选项中正确的是（）。学校存在过错，应当承担赔偿责任学校没有过错，但要承担赔偿责任学校没有过错，无需承担赔偿责任学校存在过错，但可免除赔偿责任

4、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。.单项选择题：1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.20142014年上半年教师资格证考试综合素质年上半年教师资格证考试综合素质 （小学）（小学）题题1/5可

5、由李某所在单位给予处分可由李某所在单位给予劝诫可由当地人民政府给予行政处罚可由当地人民政府给予劝诫吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（）。有利于激励学生便于班级管理有失教育公平注重因材施教小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿耐克”，赶紧回家换“特步”吧。耐克的标志是“”，特步的标志是“”。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（）。教学语言有失严谨无视学生人格尊严批评学生严而有格教育学生严慈相济新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师（）。缺乏专业发

6、展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图1中，对学生所送的礼物（）。全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物下列各大洲中，污染最少，最适宜进行冰川海洋等科学考察的是（）。欧洲非洲大洋洲南极洲下列选项中，不属于中医著作的是（）。神农本草经本草纲目齐民要术黄帝内经提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是（）。庄子韩愈顾炎武顾宪成创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（）。孔子屈原韩愈曹操中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会

7、认可的会议是（）。雅尔塔会议开罗会议波茨坦会议万隆会议我国传统文化中的“杏林”指的是（）。教育界医学界文学界艺术届下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（）。编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同中国传统管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等“金鼓齐鸣”的“金”指锣等乐器下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（）。白居易长恨歌王安石明妃曲陆游钗头凤吴伟业圆圆曲、图2所示的公交车厢内壁上挂着的一个红色小铁锤，其用途是（）。A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.1

8、9.A.B.C.D.20.A.B.C.D.21.A.B.C.D.22.A.B.C.D.23.A.B.C.D.24.A.B.C.D.25.2/5装饰用品汽车构建修车工具逃生工具不能将书本中的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（）。数码相机扫描仪打印机手机编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（）。A.B.C.D.ABCD下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是（）。想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶没能化敌为友则没能不夸己能或不扬人恶。能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵

9、、钱、孙、李。赵说：小李业绩完成过了，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。赵钱孙李阅读材料，并回答问题。（本题共3题，每题14分，共42分）（一）一年级时，她时常一个人呆坐在教师的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生第看着周遭。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗？”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”“小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说我可以绝对信任您

10、。”“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年记忆，我忍不住泪流满面。我说：“对不起！真对不起！”我当时不知道，一点也不知道。大约六岁时，她就被酗酒的继父不断谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师都没有注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗过程。十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多书籍。十年后，她恢复了很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并想方法帮助他们。A.B.C.D.26.A.B.C.D.2

11、7.A.B.C.D.28.A.B.C.D.29.A.B.C.D.材料分析题：3/5 我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。从教师观的角度，你从材料中获得哪些启示（二）我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他，也就不喜欢他的课。四年下来，我的语文成绩一直很差，并因此而自卑。可是，后来发生的一件事彻底改变了这一切。那一天上课,坐在教室里的我就开起来小差。“李明，你起来回答”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚，战战兢兢站了起来，准备挨一顿臭骂。出乎意料的是，老师竟对我深情地微笑了一下。我真不敢相

12、信！四年来，老师从来没有对我为效果！对我微笑了说明老师是看得起我的，不嫌弃我的成绩差，想到这里，我挺直了腰板，认真听起课来。不一会儿老师的脸又转到我这边来了。大概是看到我听课认真的缘故吧，老师又给我热情的一笑。我心想，老师一定是在鼓励我。那天，我非常开心。从此以后，我的语文突飞猛进。虽然来势再也没有对我微笑过，但我想，老师心里是喜欢我的。我能看到老师心在对我微笑。多年以后，我回到家乡，去看望这位语文老师，感谢，感谢他那两次微笑。老师默默回忆许久，感触地说：“我很惭愧！我记得当年的那两个微笑并不是给你的。是我的女朋友和校长正在你的身后听课两个并不是给你的微笑，却改变了你的一生！以后，我要改变教育

13、方式，把微笑送给所有的学生”从教师职业道德角度，你从材料中获得哪些启示？（三）“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正确对待苦难更有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外

14、一处废旧的仓库里睡觉 丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些？”艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿一的席话，使在丘

15、吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。那么，让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合本文，说说你的看法。(4分)每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“还在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，说说你的理解。阅读下的材料，写篇章。（本题共1题，共50分）博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分

16、。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。（分析题）30.（分析题）31.（分析题）32.三.作题：（论述题）33.4/5作文要求：1.写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。2.用汉语简体字书写，书写要工整，内个标点符号一个空格。标点符号使用要规范，保持卷面整洁。3.作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。5/5第1页 共10页2014年上半年教师资格证考试综合素质（小学）解析年上半年教师资格证考试综合素质（小学）解析1 正确答案 D1 正确答案 D本题考查的是教师职业理念中素质教育观部分的内容，重点考查素质教育的内涵。素质教育的内涵是

17、指面向全体学生，培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的全面发展与个性发展。全面发展即德智体美劳五育并行发展，故A、B、C三项的表述是正确的。学生的全面发展并不是学生的平均发展，故D项错误。本题为选非题，故正确答案为D。2 正确答案 C2 正确答案 C本题考查的是教师职业理念中素质教育观部分的内容，重点考查教育评价观。在素质教育的背景下，对教育教学的评价标准、方式、主体、内容应当是多元化的，以激励性和发展性评价为主，体现立足过程、促进发展的新型教育评价特点。结合题意，过去的“百分制”强调以分数衡量学生，这种评价方式是不科学的，没有体现出教育评价的发展功能。“评语+特长+等级”的方式能做到多角度

18、、全方位地评价学生，坚持以鼓励和发展为根本目的，促进学生的全面发展。因此这种方法是正确的，体现了素质教育观中的教育评价观。C项正确，B、D两项错误。A项：该项是正确的，但评价的作用是多维度地评价学生，给予其激励，而不在于甄别和选拔，故排除。综上所述，C项正确。A、B、D三项的表述均是错误的，故排除。故正确答案为C。3 正确答案 D3 正确答案 D本题考查的是教师职业理念中学生观部分的内容，重点考查学生的发展性。A项：学生的完整性，强调教师允许学生犯错误，宽容学生，悦纳学生的错误。与题意不符，故排除。B项：学生的个体性，强调学生之间是有差异的，教师要做到因材施教。与题意不符，故排除。C项：学生的

19、独立性，强调学生具有自己的思想、认识和观点。与题意不符，故排除。D项：学生的发展性，强调教师要用发展的眼光看待学生，学生是不断进步与成长的。与题意相符，故当选。本题中教师质疑军军取得的进步，总以学生过去的表现来评价学生，故忽视了学生的发展性。故正确答案为D。4 正确答案 D4 正确答案 D教师职业道德规范中要求教师要做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。本题考查的是关爱学生。关爱学生，即关心学生、爱护学生、尊重学生、理解学生，心中有爱，给予学生成长人文关怀。结合题意，践行教师职业道德，教师面对开小差的学生，应当在尊重学生的基础上，提醒学生集中注意力，参与到教学过程中

20、来，既保护了学生的自尊心，又保障了课堂教学的顺利进行。与此同时，教师应做到心中有爱，包容学生犯错误，能够合理控第2页 共10页制自身情绪，引导学生积极改正。综上所述，D项正确。A项：停止上课，让学生站着上课，不仅伤害了学生的自尊心，也在一定程度上变相体罚了学生，这是不符合教育教学行为规范的，故排除。B项：大发雷霆，要求学生公开检讨，不符合教师关爱学生的道德要求，也是对学生自尊的一种无视，故排除。C项：停止上课，对学生反复劝说，这种行为没有考虑到全体学生，是不良的教育教学行为，故排除。故正确答案为D。5 正确答案 A5 正确答案 A本题考查的是国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年

21、）第十条的规定，该法条明确规定：“学校要把减员落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质、改进教学方法、增强课堂教学效果、减少作业量和考试次数。”故B、C、D三项都符合纲要的要求。因此，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不涉及修改课程方案，故A项错误。本题为选非题，故正确答案为A。6 正确答案 A6 正确答案 A本题考查的是中华人民共和国教育法第七十五条的规定，该法条明确规定：“违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处

22、分。”本题中教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，这一行为符合中华人民共和国教育法的相关规定。综上所述，A项正确。B、C、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为A。7 正确答案 A7 正确答案 A本题考查的是中华人民共和国义务教育法第二十六条的规定。该法条明确规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”综上所述，A项正确。B、C、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为A。8 正确答案 A8 正确答案 A本题考查的是中华人民共和国教师法第二十七条的规定。该法条明确规定：“地方各级人民政府对

23、教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。”综上所述，A项正确。B、C、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为A。9 正确答案 C9 正确答案 C本题考查的是中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）。中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）第三十五条规定：“对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原第3页 共10页所在学校提出申请，经教育行政部门批准。”本题中，小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是教育行政部门。综上所述，C项正确。

24、A、B、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为C。特殊说明：本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）的规定。关于“严重不良行为”，中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。10 正确答案 C10 正确答案 C本题考查的是教育政策法规中学生伤害事故处理办法第十三条的规定。该法条明确规定：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当

25、的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其他在学校管理职责范围外发生的。”本题中，学生小张是在暑假期间擅自翻越学校围墙导致的受伤，学校行为并无不当，不承担事故责任。因此，学校没有过错，无须承担赔偿责任。综上所述，C项正确。A、B、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为C。11 正确答案 D11 正确答案 D本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）。中华

26、人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）第二十八条规定：“各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人接受义务教育。”本题中，对于由于经济困难而无法按规定完成义务教育的刘某，具有保障其受教育权责任的是当地人民政府。综上所述，D项正确。A、B、C三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为D。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）的规定。关于“未成年人受教育权”，中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第八十三条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年

27、人、残疾未成年人接受义务教育。对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。12 正确答案 B12 正确答案 B本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）。中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）第六十二条规定：“父母或者第4页 共10页他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。”本题中，李某经常酗酒后打骂孩子，侵犯了未成年人的合法权益，并且李某是国有企业员工，因此对于李某的恶劣行为，应由其所在单

28、位予以劝诫、制止。综上所述，B项正确。A、C、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为B。特殊说明：本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）的规定。关于“监护人的法律责任”，中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）第一百一十八条规定，未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。公安机关接到报告或者公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现未成年人的父母或者其他监护人存在上述情形的，应当予以训诫，并可以责令其接受家

29、庭教育指导。13 正确答案 C13 正确答案 C本题考查的是中华人民共和国义务教育法第二十九条的规定。该法条明确规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。”本题中，吴老师按照学生成绩来排座位的做法，过分强调了成绩的评价标准，没有做到平等地对待学生，有失教育公平，违反了本法的规定。这一做法不利于激励学生，不利于对班级进行科学管理，也没有体现真正的因材施教。综上所述，C项正确。A、B、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为C。14 正确答案 B14 正确答案 B本题考查的是教师职业道德中教师职业道德规范部分的内容，重点考查关爱学生。教师

30、职业道德规范要求老师要做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。关爱学生是教师职业道德的灵魂。关爱学生要求教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。本题中，刘老师的行为讽刺、挖苦了小丽，没有做到尊重学生、关爱学生，无视学生的人格尊严。综上所述，B项正确。A、C、D三项都与题意不符，故排除。故正确答案为B。15 正确答案 B15 正确答案 B本题考查的是教师职业道德中教师职业道德规范部分的内容，重点考查为人师表。教师职业道德规范要求教师要做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。为人师表要求教师要做

31、到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题中的李老师拒绝新教师去听课，他的行为没有做到为人师表要求中的团结协作、尊重同事，缺乏与同事间的团结协作精神。综上所述，B项正确。A、C、D三项都与题意不符，故排除。第5页 共10页故正确答案为B。16 正确答案 B16 正确答案 B本题考查的是教师职业道德中教师职业道德规范部分的内容，重点考查为人师表。教师职业道德规范要求教师要做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。为人师表要求教师要做

32、到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题中教师面对学生所送的礼物时，可根据具体情况区别对待。学生自制的小礼物表达的是对教师的喜爱，是他们内心情感的凝聚，也是良好师生关系的表现。对于这类礼物，教师可以选择适当地接受，不能辜负学生的情感表达，要引导他们心灵的健康发展。综上所述，B项正确。A、C、D三项表述都错误，故排除。故正确答案为B。17 正确答案 D17 正确答案 D本题考查的是文化素养中科学素养部分的内容，重点考查地理常识。南极洲的大陆几乎全被冰川覆

33、盖，占全球现代冰被面积的80%以上。大陆冰川从中央延伸到海上，形成巨大的罗斯冰障，周围海上漂浮着冰山。整个大陆只有2%的地方无长年冰雪覆盖，动植物能够生存。相对于欧洲、非洲、大洋洲等其他大洲，南极洲基本无人类的生产活动，因此污染最少，最适宜进行冰川海洋等科学考察。故正确答案为D。18 正确答案 C18 正确答案 C本题考查的是文化素养中科学素养部分的内容，重点考查医学著作常识。A项：神农本草经，简称本经，是现存最早的中药学专著。与题意不符，故排除。B项：本草纲目，由明朝医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编，书中不仅考证了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资料，还提出了较科学的药物分类方

34、法，融入先进的生物进化思想，并反映了丰富的临床实践，是中国古代中医的集大成者。与题意不符，故排除。C项：齐民要术，农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，更是中国现存最早的一部完整的农书。与题意相符，故当选。D项：黄帝内经，是中国最早的医学典籍，传统医学四大经典著作之一（其他为难经伤寒杂病论神农本草经）。与题意不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。19 正确答案 C19 正确答案 C本题考查的是文化素养中中国传统文化部分的内容，重点考查古代名家思想。结合题意，“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是在顾炎武的日知录正始中提出的概念，背景是清军入关。原句是：“保国者，

35、其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”以八字成文的语型，出自梁启超。意为国家之事的兴亡，保护国家不致被倾覆，是帝王将相文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天第6页 共10页下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。综上所述，C项正确。A、B、D三项都不符合题意，故排除。故正确答案为C。20 正确答案 B20 正确答案 B本题考查的是文化素养中中国传统文化部分的内容，重点考查古代名家思想。结合题意，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原离骚第97句。原意是：到达目的的路虽然模糊不清，但我要不失时机探索而行。结合上下文可知，表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态

36、。现在则一般引申为不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。综上所述，B项正确。A、C、D三项都不符合题意，故排除。故正确答案为B。21 正确答案 D21 正确答案 D本题考查的是文化素养中历史素养部分的内容，重点考查中国现代史。A项：雅尔塔会议是美国、英国、苏联三个大国于1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的关键性首脑会议。对于加速世界反法西斯战争胜利进程以及在“二战”后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。与题意不符，故排除。B项：开罗会议是第二次世界大战期间由中华民国

37、、英国、美国在埃及开罗召开的会议，旨在商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案。会后公布开罗宣言，要求日本无条件投降，归还一切侵占的土地，塑造战后东亚的新局势。与题意不符，故排除。C项：波茨坦会议是为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战，于1945年7月17日到1945年8月2日，美、英、苏三国首脑杜鲁门、丘吉尔（1945年7月28日以后是新任首相艾德礼）和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行的战时第3次会晤，又称“柏林会议”。与题意不符，故排除。D项：万隆会议是部分亚洲和非洲的第三世界国家在印度尼西亚万隆召开的国际会议，也是

38、亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非事务的大型国际会议。中国由周恩来同志率代表团参加。“和平共处五项原则”由周恩来提出，即“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”，这五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。与题意相符，故当选。故正确答案为D。22 正确答案 B22 正确答案 B本题考查的是文化素养中中国传统文化部分的内容，重点考查别称。结合题意，人们常用“杏林春暖”“杏林春满”“杏林满园”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。因此，“杏林”指的是医学界。综上所述，B项正

39、确。A、C、D三项都不符合题意，故排除。故正确答案为B。23 正确答案 D23 正确答案 D第7页 共10页本题考查的是文化素养中艺术鉴赏部分的内容，重点考查音乐常识。A项：编钟起源于西周时期，春秋战国至秦汉是发展的鼎盛时期，是中国古代汉族大型打击乐器。时间表述错误，故排除。B项：古琴是中国传统乐器中的拨弦乐器，小提琴是西方乐器中的弓弦乐器，演奏手法不同。表述错误，故排除。C项：小号和圆号是西洋乐器。表述错误，故排除。D项：“金鼓齐鸣”就是锣鼓一齐敲响的意思，金是指锣。古时以锣鼓指挥作战，有击鼓进兵、鸣金收兵的说法，即锣声响就收兵。表述正确，故当选。故正确答案为D。24 正确答案 A24 正确

40、答案 A本题考查的是文化素养中艺术鉴赏部分的内容，重点考查音乐作品。A项：白居易长恨歌是一首长篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。与题意相符，故当选。B项：王安石明妃曲讲述的是王昭君出塞和亲的故事。与题意不符，故排除。C项：陆游钗头凤讲述的是陆游和唐婉的凄美爱情故事。与题意不符，故排除。D项：吴伟业圆圆曲讲述的是吴三桂和陈圆圆的悲欢离合故事。与题意不符，故排除。故正确答案为A。25 正确答案 D25 正确答案 D本题考查的是文化素养中科学素养部分的内容，重点考查交通工具。公交车上的红色小铁锤，又名敲击锤。当车祸、火灾等意外发生时，人们可用其击碎标有“紧急出口”或“逃生出口”标识

41、的玻璃逃生。因此，它是逃生工具。综上所述，D项正确。A、B、C三项表述都不符合题意，故排除。故正确答案为D。26 正确答案 C26 正确答案 C本题考查的是基本能力中信息处理能力部分的内容，重点考查计算机常识。要把采集的信息存储到计算机中，所需要的是输入设备。本题中，数码相机、扫描仪和手机均属于输入设备，都可以用于信息的存储。打印机属于计算机的输出设备，用于将计算机的处理结果输出在相关介质上，不能用于信息采集的存储。综上所述，A、B、D三项都不符合题意，故排除。本题为选非题，故正确答案为C。27 正确答案 A27 正确答案 A本题考查的是基本能力中信息处理能力部分的内容，重点考查对Word的运

42、用能力。A项是Word中的绘制表格按钮；B项是Word中的插入图片按钮；C项是Word中的插入艺术字按钮；D项是Word中的插入超链接按钮。故正确答案为A。28 正确答案 C28 正确答案 C本题考查的是基本能力中逻辑推理部分的内容，重点考查复合推理。前件为“不夸己能，不扬人恶”，后件为“自然能化敌为友”。在复合判断中，否定后件，必第8页 共10页将否定前件，因此命题可转化为“没能化敌为友”“没能不夸己能，不扬人恶”。前件“不夸己能，不扬人恶”又为相容选言命题，是“且”的关系，否定此关系，“且”变“或”，否定前件后则变为“没能不夸己能或不扬人恶”。综上所述，此推理的结果是“没能化敌为友则没能不

43、夸己能或不扬人恶”。综上所述，C项正确。A、B、D三项表述都错误，故排除。故正确答案为C。29 正确答案 D29 正确答案 D本题考查的是基本能力中逻辑推理部分的内容，重点考查矛盾律。矛盾律指的是在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对的思想不能同时是真的。然后根据题意，给出的四个人中只有一句是真话，可知只要先找到矛盾的双方，再根据其他条件进行推理即可找到正确答案。从四人的对话中可知，赵与李的话是相互矛盾的，也就是说他们两人的话中定有一人为真。因此，钱、孙的话定是假的，推出不能选赵、孙、钱，只能选李。综上所述，D项正确。A、B、C三项表述都错误，故排除。故正确答案为D。30 正确答案30 正确答案

44、该教师的回忆值得我们深思。首先，教师观强调教师是学生学习的促进者。材料中，教师开始时没有关注学生的心理成长，对于学生因受继父凌辱而造成的心理阴影一点也不知道。后来，教师会从不明显的线索中发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们，引导学生向健康的方向发展。因此，作为教师要注重培养学生的能力，使学生健康成长。其次，教师观强调教师在对待自我上要做到反思。材料中，教师能够从案例中反思自己的过失，认识到“同样的错误如果再犯，实在是不应该的”，体现了教师行为的转变。因此，作为教师要反思自身过失，及时调整教学方法。最后，教师观强调教师在教学上要做到帮助和引导。材料中，教师对待学生的问题，耐心地引导，并积极关注

45、对现在学生的教育。因此，作为教师要帮助和引导学生朝着健康的方向发展。综上所述，该教师的行为符合新课改背景下的教师观，教师在教学中要成为学生学习的促进者、教育教学的研究者，在教学过程中要注意自我反思，对学生进行帮助和引导。解析解析第一：从问题出发寻找答题点，本题的答题点就是教师观；第二：回忆教师观的内容；第三：回到材料寻找与教师观内容相匹配的答题点；第四：需结合材料谈启示。31 正确答案31 正确答案该老师的做法是值得我们深思的。首先，中小学职业道德规范要求教师做到关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中该语文老师的做法践行了关爱学生的职业道德要求。教师

46、的微笑不经意间让学生获得了被尊重的情感体验，从而促使学生产生了强烈的学习兴趣，并取得了语文学习成绩的突飞猛进。因此在以后的工作中，教师必须真正树立起关爱学生的意识，尊重学生的人格，关注学生的学习过程及情感体验，从而促进学生的个性与社会性发展。第9页 共10页其次，中小学职业道德规范要求教师做到为人师表。为人师表要求教师要遵循教育规律，实施素质教育，规范自身的教育教学行为，从言语到行为起到模范带头作用，为学生树立正确的榜样，促进学生全面发展。材料中该语文老师的做法违背了为人师表的职业道德要求，没有正确地实施教育教学行为，平时对学生也很严厉，自身的行为没有对学生起到良好的模范作用。因此教师在以后的

47、教育教学生涯中一定要注意，时刻起到“为人师表”的率先垂范作用，为学生树立良好的榜样。综上所述，教师应当在教学中践行职业道德规范的要求，做到关爱学生、为人师表。解析解析第一，从问题出发寻找答题点，本题的答题点就是教师职业道德规范的内容；第二，回忆教师职业道德规范的内容；第三，回到材料寻找与教师职业道德规范内容相匹配的答题点；第四，结合材料谈启示。32 正确答案32 正确答案（1）让苦难不再成为屈辱的前提是要与苦难勇敢地斗争、通过努力战胜苦难，不再受苦，让苦难不再是一种屈辱。人的一生有起有伏，会有顺意，也会有苦难。如果有些人面对苦难，选择放弃、一蹶不振，这些苦难始终会是一种屈辱。如果有些人面对苦难

48、，选择坚强、勇敢、积极宣战，努力克服它，这些苦难将会成为人生的财富，而不再是屈辱。（2）“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，不再受苦。”只有战胜了苦难，它才会变成让人值得骄傲的财富，你的努力也才会得到他人的认可。在没有战胜苦难时，诉苦、抱怨、申诉只会让别人觉得这是一种廉价的怜悯甚至乞讨，这时的苦难没有一丝价值，还会变成人的屈辱。每个人应当勇于面对苦难，选择勇敢、坚持、奋斗，这样苦难才会成为人生中值得汲取的财富，苦难才会显得有价值和意义。解析解析（1）概括总结题：寻找文段中的关键词，本题问的是“苦难不再成为屈辱的前提”，因此可以通过寻找“苦难”与“屈辱”关系的方式找到观点所在。

49、（2）结合自身题：在文段中找到“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”所在位置，联系前后文段，找到能解释这句话意思的句子，并结合文段阐释对这句话的理解。33 正确答案33 正确答案书籍，成长的好伙伴乌申斯基说：书是人类思想的宝库。”雨果说：书籍是造就灵魂的工具。”高尔基说：书是人类进步的阶梯。”刘彝说：读万卷书，行万里路。”不论时光的变换、岁月的更迭，书都是一双眼睛，带我们看世界；不论脚步的停歇、旅程的起始，书都是一双手，带我们感受世界的温暖；不论成功的喜悦、失落的痛苦，书都是一双脚，带我们开启新的征程。不论何时，书籍，总是成长的好伙伴。（引论：名人名言和排比修辞手法的运用，不仅增强了语

50、势，同时也引出本文的中心论点：书籍是成长的伙伴，读书是非常重要和必要的。引论作为文章的开篇部分，必须观点鲜明。）生活，需要书籍来给予温暖。总会有一个很美的画面浮现在脑海：一个安静的午后，阳光暖暖的，在城市的某个角落，闻着茶的清香，捧一本喜欢的书籍。抑或是人物传记，让我们分享别人的人生经历；抑或是旅行杂记，让我们看到世界的颜色；抑或是心灵文字，触碰到我们内心最柔软的角落。生活，离不开书籍。（本论：观点一生活中要读书。本论是议论文的重点部分，通常采用分论点第10页 共10页论证的方式组织文章结构。可以采用举例论证加修辞手法的方式展开论证。本段采用的是举例论证，强调了生活中读书的重要性。）工作，需要