修改病句ppt课件（共115张ppt）2023年中考语文一轮复习.pptx

1、中考专项复习中考专项复习 病句辨析与修改 一、语序不当一、语序不当例例1 1、通过检查，大家讨论、发现、解决了、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。课外活动中的一些问题。例例2 2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。镭。语序不当语序不当什么毛病？什么毛病？“讨论讨论”与与“发现发现”有时间先后区别有时间先后区别1、定语位置不当（一）语序不当（一）语序不当许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样

2、”应紧靠中心词。多项定语语序不当多项定语语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。为了贯彻实施教师法，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。状语位置不当状语位置不当我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。语序不当语序不当多项状语语序不当多项状语语序不当例3、那位失主在电视台昨

3、天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的语序应是：表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。多项状语语序多项状语语序多项状语次序须注意的是：表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置；先时间后处所；副词（表范围或频率）；形容词或动词（表情态）；表对象的介宾短语。许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。例5、这个问题在群众中广泛引起了议论。2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。关联词位置不当例7、有些炎症，西药能治，中药照样能治，

4、不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。主语一致放在关联词前，否则分别放在后他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（一）语序不当（一）语序不当四关联词的位置四关联词的位置 “他他”应移到应移到“如果如果”后面。后面。“即使即使”应移到应移到“文字文字”前。照原句前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。得。关联词语的位置。一关联词语的位置。一 般来说，两个分句同一个主语般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联同主语时，关联 词语在主语前边。词语在主语前边。关联词错位错题例说：关联词错

5、位错题例说：回忆规则：若两分句主语同，则关联词置于主语后；若两分句主语异，则关联词置于主语前。1.他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。2.虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。3.国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。4.农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。五事理的位置不当例8他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。学生、领导、老师都参加了开学典礼。对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻

6、找着”）类似错题细说：类似错题细说：如如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高高低、内低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。列。1.1.学学生讨论并听取了校长的动员报告。生讨论并听取了校长的动员报告。2.2.他他用严肃的语气望了一下周围的同志说。用严肃的语气望了一下周围的同志说。3.3.每每一个共产党员都必须以马克思主义的观点、方法和立一个共产党员都必须以马克思主义的观点、方法和立场作为工作的出发点。场作为工作的出发点。4.4.中中国共产党国共产党则拿则拿起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。

7、起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。5.5.八八国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。6.6.故故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。反馈练习反馈练习一为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。二深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。三南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。四这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。二、搭配不当二、搭配不当中考经典试题分析 中央财政将逐

8、年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金.（全国）扩大 提供教科书的范围请判断下面句子有无语病，如果有，请指出l由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。l美国2003年调整了签收政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到两个星期内进行。“3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。主谓搭配不当实例分析主谓搭配不当实

9、例分析一我县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。二随着工业的日益发展，大气污染日益恶化。三江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。四蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久小小蚂蚁的神效开始走向世界。五冬季天寒，乘客迅猛增大。l请判断下面句子有无语病，如果有，请指出现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。动词动词“安排安排”带了四个宾语：带了四个宾语：“内内容容”“”“时间时间”“”“出席人员出席人员”“”“问题问题”，“安安排排”可以支配宾语可以支配宾语“内容内容”“

10、”“时间时间”“”“出席出席人员人员”，但不能支配，但不能支配“问题问题”。明确了明确了“规模规模”岂能岂能“加快加快”？l近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（高考题）l这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。“培养”“失足青年”？二动宾搭配不当实例分析三大家密切配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。四该厂领导经常深入车间，虚心征求工人对领导工作的要求。五建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。六在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。请判断下面句子有无语

11、病，如果有，请指出l 这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（高考题）“这家工厂”怎么被“产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。l主宾搭配不当-实例分析今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。方法一：主干成分检查法抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（高考题）花“花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出修辞语与中心语搭配不当-实例分析（动补、状动、定中搭配不当）四申花队员射门射

12、得很正确，命中率高。五我们对他照顾得实在不周全。六一切有志气的青年人，都应当为光辉灿烂、美丽富饶的社会主义事业而奋斗。七小明的心很细，做作业总是精打细算地演算数学题。八他那身半新的家做黄布褂和劳动布单帽都早已湿透了。九早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。方法二：枝叶成分检查法检查枝叶，看修饰语和中心语之间是否搭配不当。（二）搭配不当（二）搭配不当5 5介宾搭配不当介宾搭配不当 “在在中中”常用来表示时间和空间，常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用或由来，可用“从从中中”这样的格式这样的格式 。

13、6关联词语搭配不当（二）搭配不当（二）搭配不当l第一，要注意前后关联词语的搭配。无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。“无论”与“也”不搭配，应把“也改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。（二）搭配不当（二）搭配不当l第二，要注意关联词与句意的搭配。尽管 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。转折关系应该用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。要注意“不管（无论、不论、任凭）”与“尽管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要

14、保证。两面同一面不搭配做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出7.一面与两面搭配不当（亦叫表述不周）1.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。2.国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。4.青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。包含正反两方面意义的词语配搭不当，如好坏、高低、是否、多少等词兼有正反两方面意思，这类词语只能和含有正反两方面意义的其它词语搭配，如果只顾一方面，而忽视另一方面，就会造成判断错误.能否能否前面的句子说的是“

15、能否”两种情况，后面说的是“要”一种情况，事理上说不通，应该在“要”之前加上“能否”才能搭配。电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。8否定与肯定搭配不当（二）搭配不当（二）搭配不当l近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。（二）搭配不当（二）搭配不当“否认否认、“不需要不需要”是双重否定，是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。意正好与

16、原意相反。错例错例1 1：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。料。错例错例2 2：雷锋精神当然要赋予它新的内容，但谁又能否认现在就不需要学习了：雷锋精神当然要赋予它新的内容，但谁又能否认现在就不需要学习了呢？呢？方法三：呼应成分检查法1.前后都是并列短语，但不能一一对应。2.抓重点词、标志词（是否、能否、有无、和、与、以及等），一些并列短语和顿号，查“一面与两面”的搭配是否有不当。1、下列句子中没有语病的一项是金题演练金题演练一对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。二公民能否遵纪守法，关系到社会的安定

17、团结。三是否解放思想，关系到改革开放的顺利进行。D2 2、下列句子中没有语病的一项是、下列句子中没有语病的一项是A A、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。（山东卷）（山东卷）B B、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，励精图治、辛勤耕作，描绘着描绘着家园未来美好的远景。（山东家园未来美好的远景。（山东卷）卷）C C、21

18、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（四川卷）（四川卷）D D、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。（天津卷）（天津卷）A A“传递传递”的宾语是的宾语是“的愿望的愿望”搭配不当；搭配不当；B B主语应为主语应为“龙口市各行政村村民龙口市各行政村村民”，主谓搭配

19、不当，主谓搭配不当C C两面对一面的错误。两面对一面的错误。C4 4、下列句子中没有语病的一项是、下列句子中没有语病的一项是A A、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。（重庆、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。（重庆卷）卷）B B、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。续发展无疑具有重大的意义。（全国卷（全国卷）C C、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才超越

20、自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。(宁宁夏夏)D D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。宣泄自己的不满。（全国卷（全国卷3 3）A A“缓解缓解”缺少宾语，应在缺少宾语，应在“缓解缓解”后加后加“压力压力”。B“B“能否能否”的两面表达与后面的两面表达与后面“具有重大意义具有重大意义”的不搭配。的不搭配。D“D“羞辱不满羞辱不满”动宾搭配不当。可以在动宾搭配不当。可以在“羞辱羞辱”的后面加上的后面加

21、上“商家商家”之类的词语。之类的词语。三、成分残缺或赘余PART 01 高考经典试题分析高考经典试题分析11 例例1 1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。予了很高的评价。例例2 2、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到协又接到2525名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。什么毛病？什么毛病？成分残缺，缺主语，成分残缺，缺主语，动词动词“给予给予”的主语不存在的主语不存在 成分赘余，成分赘余，“截止日期截止日期”和和“最后一天最

22、后一天”重复重复 （三）成分残缺或赘余 1成份残缺缺主语 他缺主语缺主语-实例分析实例分析l 错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？l 错例2：看到老师们辛勤地工作，使我很感动。l 错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。l 错例4：越剧王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英的房中。l 错例5：通过老师的批评，使他认识到了自己的错误。l 错例6：在他小的时候，常常到门前的小河里洗澡。（三）成分残缺或赘余2 2成份残缺成份残缺缺谓语缺谓语 logo完成l 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管

23、理制度等一系列的工作。应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。缺谓语缺谓语-实例分析实例分析l 错例1：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立、加强技术管理制度等一系列的工作。l 错例2：傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个人躺在路边。l 错例3：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必须的规章制度的工作。l 错例4：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以适应学生的理解能力。l 错例5：经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、七百米宽的拦河大坝巍然眼前。3成份残缺缺宾语（三）成分残缺或赘余（三）成分残缺或赘余“技术”或“经验”l 为了全面

24、推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（高考题）宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥，改为“饲养技术培训班”。缺宾语缺宾语-实例分析实例分析l 错例1：我们要在广大青少年中造成一种爱科学、讲科学、用科学。l 错例2：这个节目表达同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。l 错例3：他们专门办理这条铁路线上各站互相间的旅客、行李、包裹及大宗的、零星的货物。l 错例4：创业史是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。（三）成分残

25、缺或赘余4 4成份残缺成份残缺缺其它缺其它 l 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（高考题）宾语、主语残缺。“进入”的宾语应该是“阶段”，“并已开始向科技工作者身上倾斜”的主语应该是“知识产权的归属和利益的分成”。缺虚词：缺虚词：l 错例1:从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增(的)墓。l 错例2:科学工作者需要开阔的心胸，就是(对)和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。由于使句子主语残缺缺少介词缺少介词“以以”的宾语，的宾语，“的精神的精神”1 1下列句子没有语病的一项下列

26、句子没有语病的一项A A、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（安徽卷）（安徽卷）B B、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。展多媒体教学工作提供了良好的条件。（江西卷）（江西卷）C C、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。（处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。（

27、天津卷）天津卷）D.D.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。上海、天津、江苏、浙江等地区。(湖北湖北)成分残缺，在成分残缺，在“处处处处”前加前加“戏剧集戏剧集”“成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。谓语多余谓语多余l 回到家乡已经四个多月过去了。l 1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。l 读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。谓语“

28、已经四个多月了”结构和意思都已完整，“过去”多余。“砍折并斩断”意思重复，应保留“砍断”删去“砍折”“使读者”是谓语成分的多余一宾语多余 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节的到来。“中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去.“庆祝国庆节”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。定语多余定语多余l 孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。l 解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。“优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。应删去“

29、血肉关系”或“密切联系”“短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。成分赘余实例分析成分赘余实例分析1 1罗嗦罗嗦不知不觉就走了十里路左右的距离。不知不觉就走了十里路左右的距离。法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集集人间悲剧人间悲剧的编写。的编写。2 2重复重复看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。围绕围绕 农民

30、增收农民增收 这一目标，该信用社大力支持农村特这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。（浙江卷）先发放贷款。（浙江卷）近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。元。(吉林卷吉林卷)四、结构混乱高考经典试题分析1不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。1 1、两种不同句式杂糅、两种不同句式杂糅1、两种不同句式杂糅世界上

31、第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（全国卷）病因病因:一句话说一半，忽然另起炉灶，暗换主语，重来一句。一句话说一半，忽然另起炉灶，暗换主语，重来一句。改为：改为：”关键的问题是知识关键的问题是知识“或或“知识在起决定性作用知识在起决定性作用”改为改为“倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行”或去掉或去掉“的的”l 句式杂糅-实例分析l 错例1：要想真正学点东西，一

32、定要下苦功夫不可。l 错例2：这部电影是多么使人激动人心啊！l 错例3：你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。l 错例4：当老师把这次任务交给我们时，我们都有一种非常光荣的感觉是难以形容的。l 错例5：考场设在一间宽敞明亮的教室里进行的。l 错例6：一个人在学习当中，进步快慢，关键在于内因起决定作用。l 错例7：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。l 错例8：两边依次排着一排小船在微波里荡漾着。l 错例9：思维这个词可以分为广义和狭义两种使用。l 错例10：作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民

33、的根本利益为出发点。l 错例11：上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。2.2.中途易辙中途易辙-句中偷换主语句中偷换主语l 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命在毛泽东的领导下，大大改了样子l 就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了 前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题 此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。3、藕断丝连当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容的。“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。此类语病的特点是，一句话的结构已经完整，却把

34、他的最后一部分用作另一部分的开头。4 4、句式不统一、句式不统一l后两个分句用了不同的句式，十分别扭，l要将两句的句式统一起来可改前边一句l为“说得比谁都动听”，或改后一句为“可l是比谁都做的差”。他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。5、标点不当造成混乱这部电影之所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。（“集体的力量”后用逗号，读者自然把后面的“领导”、“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）1这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。结构混乱2当然，要

35、搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。3我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。4其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”“中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。5 5为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育育6 6一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更一个人之所以变坏的原因，除

36、了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。主要的是他自己没有把握住自己。7 7作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。都要从党和人民的根本利益为出发点。8 8他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。艺和新的枝术。“从党和人民的根本利益出发从党和人民的根本利益出发”，或说或说“以党和人民的根本利益为出发点。以党和人民的根本利益为出发点。”“本着保证质量、降低成本的原则本着保证质量、降低成本的原则”，或说或说“以保证质量、降低成本为原则以保

37、证质量、降低成本为原则”“之所以变坏之所以变坏”，或说，或说“变坏的原因变坏的原因”“防止这类事故的再度发生防止这类事故的再度发生”，或说或说“使这类事故不再发生使这类事故不再发生”。惩罚惩罚9 9这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。1010镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。族精神。1111这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以

38、青年师生为这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。主。1212我国大约我国大约30%30%左右的青年认为左右的青年认为“诚实守信诚实守信”、“助人为乐助人为乐”是是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。优秀的传统美德，是做人的基本准绳。1313别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨“分分”“”“组成组成”矛盾矛盾“大约大约”和和“左右左右”重复重复“大多是青年师生大多是青年师生”，或说，或说“以青年师生为主以青年师生为主”“高达三千万美元高达三千万美元”，或说，或说“达三千万美元之巨达三千万美元之巨五、表意不明 高考经典试题分析

39、高考经典试题分析“我一定说服老师和你一起去”有歧义“还是个十来岁的少年”指代不明l例1、(江苏）这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。什么毛病？l例2、(浙江)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。1.组合层次不同造成歧义（五）表意不明（五）表意不明 一“我们三个人一组”可理解为“我们三个人一组”或“我们三个人一组”。二“这份报告，我写不好”可理解为“这份报告，我写不好（能力有限）”也可理解为“这份报告，我写不好（可能由于身份等因素）”也可理解为偏正关系 也可理解为偏正关系。一结构关系不同造成歧义“进口彩电”可理解为动宾关系，

40、一“学生家长”可理解为并列关系，“开刀的是她父亲”3.3.语义不明确造成歧义语义不明确造成歧义 l 可理解为“她父亲是开刀的外科医生”也可理解为“他父亲有病，医生给他做了手术”“妇女理发店”可能是“由妇女开办的理发店”也可能是“以妇女为服务对象的理发店”一词类不同造成歧义 一“我要炒肉丝”“炒”可理解为动词或形容词。二“饭不热了”“热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。“热”是形容词，意即饭凉了。“躺在床上没多久，他想起来了”5.5.词语含义多解造成歧义词语含义多解造成歧义 l 可理解为他想起了什么事，l 也可理解为他要起床。1.“贸易部已向华北东北调拨物资”“向”可理解为“从”，l 也可

41、理解为“给”，表意大不相同。大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。6.6.句子成分残缺造成歧义句子成分残缺造成歧义 加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。看不上看不上表意不明病例分析：表意不明病例分析：词义两可词义两可独联体国家看不上独联体国家看不上20022002年世界杯足球赛。年世界杯足球赛。（全国卷）（全国卷）我看我们单位保管就很好。我看我们单位保管就很好。修饰两可修饰两可数百位

42、死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（全国数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（全国）李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了宽裕的生活，铤而走险，贪污了1010万元公款。万元公款。停顿两可停顿两可山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（天津卷）（天津卷）这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（全国解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（全国）保管保管“

43、李幼斌扮演李幼斌扮演”修饰不明修饰不明“晚上来晚上来”有歧义有歧义“数百位数百位”修饰不当修饰不当小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信”停顿歧义停顿歧义2 2指代不明指代不明l 这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。（辽宁卷D项）l 忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。l 在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。病析：在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指

44、代的对象是否明确。、（全国卷、（全国卷）下列各句中，语意明确的一句是）下列各句中，语意明确的一句是 A.A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。止最大规模的对外救援行动。B.B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。得还需要继续努力。C.C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。于是两人亲切地交谈起来。D.D.因患病住院，因患病住院，8383岁高龄的黄昆和正在美国的岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。姚明没

45、能到场领奖。“自己自己”是代指是代指“我我”还是还是“老师老师”，表意不明，表意不明“很高兴很高兴”的主语不明，是的主语不明，是“祁爱群祁爱群”还是还是“援藏干部援藏干部”“患病住院患病住院”的人是的人是“黄昆黄昆”还是还是“黄昆和姚明黄昆和姚明”？六、不合逻辑1 1自相矛盾自相矛盾 目前l 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（高考题）“日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在之中”，则表示行为还在进行，因而这两个词在态度上是互相矛盾的。“日前”可改为“目前”。自相矛盾自相矛盾-实例分析实例分析一他

46、是许多遇难者中幸免的一个。二女儿多次劝止爸爸不要吸烟。三这次大会，我校师生基本上都参加了。四八月十五晚上，月色浓重，群星璀璨。五一天一夜没停的大雨又下起来了。六赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。七经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。八有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。（六）不合逻辑（六）不合逻辑一概念并列不当 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。各项人才 科学专家各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。（六）不合逻辑（六）不合逻辑我们的报刊、杂志、电视和一切出版物

47、，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（高考题）一切出版物“报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系，“报刊”与“杂志”也是从属关系，不能并列在一起。报刊 杂志种属或交叉概念混用：实例分析种属或交叉概念混用：实例分析一学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。二我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。三这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。四“五四”青年节，我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢，感觉好极了。3 3强拉因果强拉因果 去了南方回来思想变了，可去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故思想依然如故”

48、，怎么能说是去了，怎么能说是去了一趟南方的一趟南方的“结果结果”呢？呢？强加或颠倒关系强加或颠倒关系-实例分析实例分析一我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。二这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。三这个学院，教师工作的积极性没有充分发挥出来，而且党的知识分子政策没有得到彻底的贯彻落实。四前一阶段我重视了文化学习，因此忽视了体育锻炼。只有具备了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中才能正确理解文章的含义。（六）不合逻辑该假设如能实现，就能得出这个结果如果有了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中就能正确理解文章的含义。4主客倒置焦裕禄这个名字对青年人可能还有些

49、陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。陈述的主体应是“青年人”，而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病，就出在主客倾倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。我们对3十X”方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。4 4主客倒置主客倒置应该把“3X方案的改革”作为陈述的主体，把“我们”作为客体。不合逻辑去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。4 4主客倒置主客倒置 不合逻辑我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年”。1.理想对于不同的阶级从来就有不同的认识。2.鲁迅这个名字对青年人是不陌生的 谁也不会否认长江不是向东流的。

50、5 5、否定与肯定、否定与肯定“不否认不否认”即即“承认承认”,“,“承认承认”的是的是“长江长江不是向东流的不是向东流的”，明显不符合客观事实，可将，明显不符合客观事实，可将“否认否认”改为改为“承认承认”,也可去掉第二个也可去掉第二个“不不”难道你能否认你不应该刻苦学习吗难道你能否认你不应该刻苦学习吗?反问句的答案在句意的反面，此句如不用反问句的答案在句意的反面，此句如不用反问句，否定是恰当的，但用了反问句，语意反问句，否定是恰当的，但用了反问句，语意恰好相反。可将恰好相反。可将“不不”去掉去掉 难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗？难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗？尘土太厚，这又