现代文专题之人物形象分析 ppt课件(共25张ppt)2023年中考语文一轮复习.pptx
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1、人物形象分析中 考 现 代 文 阅 读 专 题目录目录01题型考察题型考察02知识巩固知识巩固03答题思路答题思路04小试牛刀小试牛刀题型考察题型考察壹请结合文章内容,概括请结合文章内容,概括.的形象特点。的形象特点。贰XXXX是一个怎样的人是一个怎样的人?请分点概括。请分点概括。叁有人认为有人认为XXXX是怎样的人,你的看法是什么是怎样的人,你的看法是什么?请就其中一个观点发表你的看法。请就其中一个观点发表你的看法。知识巩固知识巩固一、关注文章中的人物描写一、关注文章中的人物描写1.1.正面描写正面描写2.2.侧面侧面描写描写写他人以衬托主人公写他人以衬托主人公人物语言、动作、心理、肖像、心
2、理描写人物语言、动作、心理、肖像、心理描写 外貌描写(人物容貌、衣着、神情、姿态等),交代外貌描写(人物容貌、衣着、神情、姿态等),交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。格等情况。动作描写,交代人物的动作描写,交代人物的身份、地位,反映人物心理活动身份、地位,反映人物心理活动的进程,表现人物的的进程,表现人物的性格特征,有时还推动情节的发展。性格特征,有时还推动情节的发展。二、关注文章中的直接评价句二、关注文章中的直接评价句 和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从
3、不骄人。他没有小心眼儿,一生喜他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢欢“纯纯”字所代表的品格。字所代表的品格。邓稼先邓稼先三、关注文章中的环境描写三、关注文章中的环境描写 那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。吼叫。植树的牧羊人植树的牧羊人四、关注文章中的具体事件四、关注文章中的具体事件 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天
4、便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。担任的功课:骨学、血管学、神经学。藤野先生藤野先生四、关注文章中的具体事件四、关注文章中的具体事件 我交出所抄的讲义去,他收
5、下了,第二三天便我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。担任的功课:骨学、血管学、神经学。藤野先生藤野先生答题思路答题思路(一
6、)审题,根据分值定答案要点,按照序号答题(一)审题,根据分值定答案要点,按照序号答题 概括类;分析类;评价类;概括类;分析类;评价类;(二)划重要语句:(二)划重要语句:文中交代人物身份、地位、经历等的句子;文中交代人物身份、地位、经历等的句子;有关人物描写的语句(外貌、动作、语言、心理、神态)有关人物描写的语句(外貌、动作、语言、心理、神态)文中其他人物(作者)对人物的评价(议论)句。文中其他人物(作者)对人物的评价(议论)句。具体事件具体事件环境暗示人物句环境暗示人物句(三)按照公式答题(三)按照公式答题1.1.概括类:看分概括形象(有几分就有几个形象)概括类:看分概括形象(有几分就有几个
7、形象)答题模式:答题模式:_;_;_;_ _;_等。等。2.2.分析类:分析类:首先进行总评,然后结合文本进行分析。总体概括人首先进行总评,然后结合文本进行分析。总体概括人物可以用一个形容词短语或动词短语来概括。物可以用一个形容词短语或动词短语来概括。答题模式:(分条回答)答题模式:(分条回答)特点,从特点,从中可以看出来(结合文本);中可以看出来(结合文本);特点,从特点,从中可以看出来(结合文本);中可以看出来(结合文本);3.3.评价类:我认为评价类:我认为是一个是一个的人。的人。回归课本:回归课本:中年闰土是一个什么样的人?请简要分析。(故乡)中年闰土是一个什么样的人?请简要分析。(故
8、乡)善良忠厚,勤劳朴实。从闰土家境不好,自己缺吃少穿善良忠厚,勤劳朴实。从闰土家境不好,自己缺吃少穿还想着给还想着给“我我”送豆可以看出来;(通过事情,故事情节分析)送豆可以看出来;(通过事情,故事情节分析)苍老穷困,憔悴不堪。从中年闰土脸色灰黄,皱纹很深,苍老穷困,憔悴不堪。从中年闰土脸色灰黄,皱纹很深,衣服单薄,双手开裂中可以看出来;(通过外貌描写分析)衣服单薄,双手开裂中可以看出来;(通过外貌描写分析)迟钝麻木,不觉悟。迟钝麻木,不觉悟。从中年闰土说话时断断续续,吞吞吐从中年闰土说话时断断续续,吞吞吐吐,他吐,他“却全然不动,仿佛石像一般却全然不动,仿佛石像一般”中可以看出来。(通过中可
9、以看出来。(通过语言描写、神态描写等分析)语言描写、神态描写等分析)小试牛刀小试牛刀最美的月亮那个中秋节他和母亲是在医院度过的。母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯着年幼的他,独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击,而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗,因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但
10、需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后,他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动,就转身离开了。1简要概括文中的简要概括文中的“他他”是
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