写人记事类散文题型分析 ppt课件(共29张ppt)2023年中考语文一轮复习.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《写人记事类散文题型分析 ppt课件(共29张ppt)2023年中考语文一轮复习.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写人记事类散文题型分析 ppt课件共29张ppt 2023年中考语文一轮复习 记事 散文 题型 分析 ppt 课件 29 2023 年中 语文 一轮 复习 下载 _一轮复习_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、2 0 2 3 年 中 考 记 叙 文 阅 读 专 题写人记事类散文题型分析题型一:语言修辞类题型一:语言修辞类题型一:语言修辞类题型一:语言修辞类题型二:布局谋篇型题型三:表达技巧型题型三:表达技巧型题型四:内容要点型题型五:人物形象型阅读下文,完成题目 温暖的劈柴温暖的劈柴 肖复兴 那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头
2、的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事甭管什么事,总是大的。都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想阅读下文,完成题目 到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,述不使劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的没亮灯。正纳闷,听见一老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴赠赠响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷年龄比母亲还要大
3、几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶找劈柴生火,连灯都没顾得上开。阅读下文,完成题目 炉火很快就生着了,火苗噌赠往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快绍你妈做饭吧,母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿没有,不想吃,让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。赵大爷出门前
4、,回头对我说:“你要不先到我家拿点儿劈柴去你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,明天火要是又灭了,你没的使。我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到俄的怀里送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:父母在,不远游阅读下文,完成题目 现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老不远游,还是应该能做到的。”那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。1.1.通读全文,说说标题通读全文,说说标题“温暖的劈柴温暖的劈柴”
5、中的中的“温暖温暖”的含义。的含义。【答案】【答案】(1分)一是指赵大爷的帮助所带来的温暖;分)一是指赵大爷的帮助所带来的温暖;(1分)二是指分)二是指“我我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情。愧疚后感到了沉甸甸的亲情。2.2.选文第选文第段中的画线句子的环境描写,有什么作用?(段中的画线句子的环境描写,有什么作用?(3分)分)母亲的无助孤独作用题:内心有结抄原文结构作用中心爱对了人黑 冷 为自己的自责埋伏笔开头点明中心引起下文设置悬念作铺垫埋伏笔中间结尾承上启下首尾呼应点明中心升华主题总结全文直接 下雨了,宝宝没带伞,宝宝淋湿了3.选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?(4分)【答案】
6、(1分)一是看到母亲蜷缩在被子里,不想吃东西(1分)心里既难受又自责(1分)二是赵大爷的一席话触动心扉(1分)使作者感到内疚,对不住母亲。4.结合文章具体内容,分析赵大爷的人物形象(4分)【答案】(1分)赵大爷是一个心地善良、乐于助人的人(1分)他照顾“我”生病的母亲,送劈柴给“我”(1分)他还是一个心思缜密、考虑周全的人(1分)他能发现母亲生病,叫“我”去生火,去他家拿劈柴。阅读下文,完成题目 卖白菜卖白菜 莫言 1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲
展开阅读全文