诗歌鉴赏之七大诗歌题材 ppt课件(共30张ppt)2023年中考语文一轮复习.pptx
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1、对于古代诗歌来说,该考点主要指对于古代诗歌来说,该考点主要指鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。体裁、题材集中体裁、题材集中(1)(1)既会考查一些既会考查一些“顶级诗人顶级诗人”的非著名作品,也会考查一些非的非著名作品,也会考查一些非“顶顶级诗人级诗人”的作品。的作品。(2)(2)要重点关注唐代和宋代的作品,要重点关注唐代和宋代的作品,(3)(3)文本体裁将百花齐放。文本体裁将百花齐放。“词词”“”“七绝七绝”“”“七律七律”的数量占绝对优的数量占绝对优势,势,“五律五律”占比
2、略少。占比略少。(4)(4)文本主题类型较为集中,写景类是重中之重。文本主题类型较为集中,写景类是重中之重。3 中国古典诗歌虽说浩如烟海,但从题材的角度看,总有一些题材相同、情感相近、手法相似的诗歌,我们阅读诗歌,完全可以从题材入手,争取“读一首诗,知一类诗”。根据题材分类,中国古诗大致分以下八类:5 咏物言志诗,指的是诗人不能直接表露出自己的思想情感,而是咏物言志诗,指的是诗人不能直接表露出自己的思想情感,而是采采用象征、寄兴的手法,把自己的某种理想、人格寓于某种具体事物的一用象征、寄兴的手法,把自己的某种理想、人格寓于某种具体事物的一类诗歌类诗歌。这类诗歌从题目上看,多以所咏之物为诗名,例
3、如虞世南的。这类诗歌从题目上看,多以所咏之物为诗名,例如虞世南的蝉蝉,罗隐的,罗隐的蜂蜂雪雪,齐己的,齐己的早梅早梅,黄巢的,黄巢的题菊花题菊花,于谦的于谦的石灰吟石灰吟等。等。1 1、思想感情、思想感情 (1)(1)单纯咏物单纯咏物。仅仅状物之形貌,言物之神态,求其形似,。仅仅状物之形貌,言物之神态,求其形似,却不赋予个人的感情色彩。却不赋予个人的感情色彩。如贺知章的如贺知章的咏柳咏柳(碧玉妆成一树高,万条垂碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀)赞美春柳的轻盈姿态,仅透露一点对赞美春柳的轻盈姿态,仅透露一点对自然之物的喜爱之情
4、。自然之物的喜爱之情。咏咏物言志诗特征:物言志诗特征:1.标题:以标题:以物象物象为题;如为题;如咏(题、赠、赞)咏(题、赠、赞)+物象物象2.内容特点:内容特点:所咏物的所咏物的形态、色泽、气味、声音形态、色泽、气味、声音等特征,挖掘物象的个等特征,挖掘物象的个性气质、精神品质。性气质、精神品质。表达自己的志向、志趣或品质;或表达自己对生活表达自己的志向、志趣或品质;或表达自己对生活的思考、对人事的评价。的思考、对人事的评价。3.3.写作技巧写作技巧:(一般地说,咏物诗从整体构思上表现手法上看,是(一般地说,咏物诗从整体构思上表现手法上看,是托物托物言志和象征言志和象征,从修辞角度看用,从修
5、辞角度看用拟人,比喻拟人,比喻;从描写方法上看,除;从描写方法上看,除正面描正面描写写外,还常用外,还常用侧面烘托)侧面烘托)6 (2)(2)托物言志。托物言志。名为咏物,实则为了咏人与抒情。或借物抒怀,或以名为咏物,实则为了咏人与抒情。或借物抒怀,或以物自喻,或感己伤时。物自喻,或感己伤时。(3)(3)托物喻理。托物喻理。通过咏物来表达一定的哲学或社会道理。通过咏物来表达一定的哲学或社会道理。如苏轼如苏轼琴诗琴诗(若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?)道出只有道出只有主体与客体密切配合才能演奏出美妙的
6、音乐来的道理。主体与客体密切配合才能演奏出美妙的音乐来的道理。(4)(4)托物讽世。托物讽世。通过咏物来揭示或批判社会的不公平现象。通过咏物来揭示或批判社会的不公平现象。如罗隐的如罗隐的蜂蜂(不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?)赞赞颂勤劳无私者的同时,更讽刺那些不劳而获者。颂勤劳无私者的同时,更讽刺那些不劳而获者。(5)(5)以物比兴以物比兴(比喻比喻)。或寄寓高尚的节操,或表达怀才不遇与命途。或寄寓高尚的节操,或表达怀才不遇与命途多舛的伤感,或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。多舛的伤感,或抒发年华易逝
7、与理想破灭的哀愁。如李白的如李白的长相思长相思(其一其一)(孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天)借孤灯、月借孤灯、月亮、美人等以物寓情,用比兴手法表达了君王不能任用贤臣的悲哀,寄托诗人政治理亮、美人等以物寓情,用比兴手法表达了君王不能任用贤臣的悲哀,寄托诗人政治理想不得实现的苦恼。想不得实现的苦恼。7 于谦于谦石灰吟石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。王安石王安石梅花梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为
8、有暗香来。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。白居易白居易赋得古原草送别赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。8 在古代,有的诗人长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地,或谋求仕在古代,有的诗人长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友。他们眼中有所见,途,或被贬赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友。他们眼中有所见,耳中有所闻,心中有所感,由此触发灵感,写下诗篇。耳中有所闻
9、,心中有所感,由此触发灵感,写下诗篇。这类诗大多抒发绵这类诗大多抒发绵绵的乡愁,对亲人无尽的思念和郁郁不得志的苦闷,凝聚了诗人的人生感绵的乡愁,对亲人无尽的思念和郁郁不得志的苦闷,凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。叹、漂泊愁苦。常见意象常见意象有月亮有月亮(见月怀人,望月思乡见月怀人,望月思乡)、秋风、秋霜、秋风、秋霜、衰草衰草(引发行人引发行人孤独、凄凉、惆怅之情孤独、凄凉、惆怅之情)、杜鹃、杜鹃(叫声叫声“不如归去不如归去”,常与哀怨、思归有关,常与哀怨、思归有关)、猿啼猿啼(象征漂泊之人的悲苦象征漂泊之人的悲苦)、沙鸥、沙鸥(喻指漂泊不定、孤苦伶仃喻指漂泊不定、孤苦伶仃)、孤雁、孤雁、鸿鸿
10、雁雁(鸿雁传书而思乡怀亲鸿雁传书而思乡怀亲)、浮云、浮云(漂泊之意漂泊之意)、梧桐叶落、梧桐叶落(飘零、孤苦凄凉飘零、孤苦凄凉)、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏西楼、高楼、小楼、危楼、危栏(借人在楼倚栏或登楼远眺表现思念之情借人在楼倚栏或登楼远眺表现思念之情)等。还有如等。还有如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、日暮寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、日暮等。特别是暝色渐起、日等。特别是暝色渐起、日暮时分,漂泊的旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生。暮时分,漂泊的旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生。标题中多含有标题中多含有“客舍客舍”“”“登高登高”“”“望月望月”“”“忆忆”“”“寄寄”“”“次次”“”“行行
11、”“”“思思”等词语以及等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。等节日名。9 2 2思想情感思想情感 (1)(1)天涯漂泊羁旅愁。天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难,书写漂泊无定叙写客居他乡的艰难,书写漂泊无定的孤苦。借旅途所观、所闻等,抒发内心的孤独、凄凉及思乡的孤苦。借旅途所观、所闻等,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。之情。(2)(2)望尽天涯怀人愁。望尽天涯怀人愁。感念亲情之深,表达对亲人的思念。感念亲情之深,表达对亲人的思念。(3)(3)羁旅他乡幽怨愤。羁旅他乡幽怨愤。或表达人生感叹,流露年华易逝的苦或表达人生感叹,流露年华易逝的苦闷;或抒发独居他乡,不得重用,
12、怀才不遇,报国无门的孤独闷;或抒发独居他乡,不得重用,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。寂寞、幽怨愤慨之情。思乡缘由:思乡缘由:战乱频发;山长水阔;久戍边关;宦游不归。战乱频发;山长水阔;久戍边关;宦游不归。表达技巧:表达技巧:触景伤情:触景伤情:何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡感时生情:感时生情:中秋望月;重阳登高;伤春悲秋;日暮思归中秋望月;重阳登高;伤春悲秋;日暮思归托物传情:托物传情:月、雁、笛、柳月、雁、笛、柳因梦寄情:因梦寄情:夜来有梦登归路,不到桐庐已及明夜来有梦登归路,不到桐庐已及明10 李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨
13、涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。夕阳西下,断肠人在天涯。临安春雨初霁临安春雨初霁(陆游陆游)世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。11 古人出行原因大体可分为游历、游学
14、、赴考、出使、迁谪古人出行原因大体可分为游历、游学、赴考、出使、迁谪(宦游宦游)、征戍、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多征戍、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人常年,再会难期,因而古人常设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别、设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别、折柳相送折柳相送,还常常,还常常写诗送给行者(送别),或留给居者(留别写诗送给行者(送别),或留给居者(留别)送别成了古典诗送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。诗人通过托物寓情、寄情于景、情景交融的手法歌中的一个永恒主题。诗人通过托物寓情、寄情于景、情景交融的手法,将深深的惜别和伤感之意
15、表现得淋漓尽致。,将深深的惜别和伤感之意表现得淋漓尽致。12 特征:标题:特征:标题:标题中有标题中有“送送”“”“别别”“”“赠赠”“”“酬酬”等字眼;等字眼;感情基调:感情基调:依依恋与不舍恋与不舍低沉哀婉,伤感惆怅;低沉哀婉,伤感惆怅;安安慰与祝愿慰与祝愿旷达刚健,乐观向上。旷达刚健,乐观向上。表现手法表现手法:这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的雨霖铃雨霖铃。这类。这类诗歌诗歌在艺术手法上大多是采用在艺术手法上大多是采用直抒胸臆直抒胸臆和和寓情于景,情景交融寓情于景,情景交融的抒情方式的抒情方式,也借,也借助于助于想象、联想想象、联想
16、塑造形象。塑造形象。情情景交融、借景抒情景交融、借景抒情 烘烘托托以哀景烘托哀情(融情于景)以哀景烘托哀情(融情于景)以以乐景反衬哀乐景反衬哀 想想象象推想别后情形表达对朋友的留恋关切推想别后情形表达对朋友的留恋关切 13 1 1、这类诗常用如下、这类诗常用如下意象意象:柳、酒、月、水四大意象。柳柳、酒、月、水四大意象。柳(柳枝、柳条、柳丝、柳叶、柳絮柳枝、柳条、柳丝、柳叶、柳絮等等):以:以“柳柳”寓寓“留留”,以,以“青青”托托“情情”,以,以“缕缕”谐谐“旅旅”,以,以“丝丝”代代“思思”,以软条拟柔情,以细叶状愁眉,以飞絮零落喻人生飘,以软条拟柔情,以细叶状愁眉,以飞絮零落喻人生飘沦。
17、沦。酒:酒:把酒壮行,借酒浇愁,以酒劝慰。把酒壮行,借酒浇愁,以酒劝慰。月:月:一方面月有阴晴圆缺,一方面月有阴晴圆缺,人有悲欢离合;另一方面月光普照大地,是离人们异地同心的见证。所人有悲欢离合;另一方面月光普照大地,是离人们异地同心的见证。所以送别诗中的月总有一种寒冷孤寂的色彩。以送别诗中的月总有一种寒冷孤寂的色彩。水:水:以水之纤柔象征离情的以水之纤柔象征离情的缠绵,以水之深淼象征离情的悠长,以水之清寂象征离情的凄切,以水缠绵,以水之深淼象征离情的悠长,以水之清寂象征离情的凄切,以水之空漾象征离情无边。之空漾象征离情无边。草草(离情之漫长离情之漫长)、(孤飞之孤飞之)雁、清泪、骊歌雁、清泪
18、、骊歌(离别之歌离别之歌)、灞桥、灞桥、南浦、兰舟、长亭、孤舟南浦、兰舟、长亭、孤舟(帆帆)、古道、冷雨、清猿等意象。、古道、冷雨、清猿等意象。14 2 2、送别怀人诗表达的情感很丰富复杂,一般的、送别怀人诗表达的情感很丰富复杂,一般的情感情感有:有:依依惜别的不舍与伤感,依依惜别的不舍与伤感,离别后的思念与牵挂,离别后的思念与牵挂,对友人的安慰与勉励,对友人的安慰与勉励,借送别友人表明自己的心态,借送别友人表明自己的心态,抒发对人生的感慨。抒发对人生的感慨。要注意,每首诗表达的情感往往不是单一的,而是多种情要注意,每首诗表达的情感往往不是单一的,而是多种情绪交杂在一起的集合体,它丰富复杂却不
19、杂乱无章。绪交杂在一起的集合体,它丰富复杂却不杂乱无章。15 1 1题材特征题材特征 边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞征战诗到唐代进入黄金时代,并形成边塞诗派,代表诗人边塞征战诗到唐代进入黄金时代,并形成边塞诗派,代表诗人有有高适、岑参、王昌龄、高适、岑参、王昌龄、李颀、王之涣、王翰,另外李颀、王之涣、王翰,另外王维、李王维、李白、杜甫白、杜甫等都写过大量的边塞诗。等都写过大量的边塞诗。标题中往往有标题中往往有“行行”“”“军军”“”“征人征人”“”“塞塞”“”“戍戍”等与军等与军旅有关的字眼。旅有关的字眼。16 人物
20、人物:单于、都护、将军、征人、胡儿单于、都护、将军、征人、胡儿景物景物:秋月、雪山、大漠、烽烟、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;:秋月、雪山、大漠、烽烟、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;器物器物:羽书、金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛、剑戟、:羽书、金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛、剑戟、斧钺、刀铩、刁斗、雁斧钺、刀铩、刁斗、雁飞鹰扬飞鹰扬 、箭飞马走、箭飞马走 ;地名地名:(胡:(胡 羌羌 羯羯 夷指少数民族)夷指少数民族)碛西碛西 轮台轮台 龟兹龟兹 夜郎;天山、阴山夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。乐器乐器:羌笛、琵琶、胡
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