2023年中考语文一轮复习专题:语言连贯 ppt课件(共50张ppt).pptx
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1、语言连贯语言连贯语句复位题、排列语序题、补写语句题语句复位题语句复位题练习阅读的最主要阶段是预习。(叶圣陶)预习时,要全身心地投入,认真思考。1.填入下列句子横线处的语句连贯的一项是(3分)()这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑布。A声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,飞流直下,水汽蒙蒙,珠玑四溅B飞流直下,声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,水汽蒙蒙,珠玑四溅C澎湃咆哮,水汽蒙蒙,飞流直下,声如奔雷,珠玑四溅,激湍翻腾D珠玑四溅,水汽蒙蒙,澎湃咆哮,声如奔雷,激湍翻腾,飞流直下B【排列有序排列有序】【解析】辨析四个选项可知,各选项都写到瀑布的外形(飞流直下,激湍翻腾,珠玑
2、四溅)、声音(声如奔雷,澎湃咆哮)及产生的效果(水汽蒙蒙),只是词序排列不同。解答本题主要考虑两点:一是对瀑布的观察,一般按照由上到下的顺序;二是根据题干中出现的“见到”一词考虑,后句应该先写所见,而后再写所闻。下列在括号内补写的语句,最恰当的一项是()文明是管出来的。因为在权利与义务的两端,人们往往愿意享受文明的成果,却不愿承担文明的成本。许多人羡慕欧美国家立法保护小动物,殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数:上保险、打疫苗、戴口套,等等。不仅如此,如果狗闯祸或由于主人的疏忽使他人受到伤害,狗主人除了会面临高额罚款,还可能要承担刑事责任。在现代社会,()。A.法律规则要让更多人知边界、明事
3、理、不逾矩、懂规矩B.知边界、明事理、不逾矩、懂规矩要让更多的人知道C.知边界、明事理、懂规矩、不逾矩要让更多的人知道D.法律规则要让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩【答案】D(顺序合理)【解析】上文所举事例是关于法律对养狗人的管束,所以这里用“法律规则”做主语更好,排除B、C两项;“不逾矩”“懂规矩”的顺序排列不合逻辑,应该把“懂规矩”放在“不逾矩”前面,排除A项。填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)()正值深秋,亭边的菊花 。A十分秀丽,光洁鲜亮。竞相开放,争艳斗奇,花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠B竞相开放,争艳斗奇。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,光洁鲜亮,十分秀丽C光洁鲜亮,十分秀丽。
4、花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,争艳斗奇,竞相开放D花瓣层层叠叠,竞相开放。花蕊嫩黄,光洁鲜亮,争艳斗奇,十分秀丽D【顺序合理顺序合理】【解析】仔细辨析可知,选项各句文字相同,只是语序有变。确定选项时,就要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。D项先说“开放”,再说“形状”,最后“评论”,语序合理,表述连贯。2.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一句是()戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。A.当代戏曲的发展,被创新
5、精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用【答案】【答案】C C话题要一致话题要一致【解析】本题考查语言表达连贯的能力。括号前一句的主语是【解析】本题考查语言表达连贯的能力。括号前一句的主语是“创创新新”,C C项和前面的叙述主体一致,上下文衔接更顺畅;项和前面的叙述主体一致,上下文衔接更顺畅;C C项是常式句,简洁自然。项是常式句,简洁自然。A A、B B、D D三项三项要么换了陈述对象,要么用被动句或添加不必要的介词结构,破坏了句子的简明性和连贯性。要么换了陈述对象,要么用被动句或添加不
6、必要的介词结构,破坏了句子的简明性和连贯性。填入下面横线处的句子,最恰当的一项是填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(3(3分分)()()泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,距今已有六百余年。泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,距今已有六百余年。_,“门辟九霄仰步二天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观门辟九霄仰步二天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观”。A A元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁 B B门外两侧有元代石刻门外两侧有元代石刻“天门铭天门铭”,门两旁有石刻对联一副,门两旁有石刻对联一副 C C元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外两侧
7、,门两旁有石刻对联一副在门外两侧,门两旁有石刻对联一副 D D门外两侧有元代石刻门外两侧有元代石刻“天门铭天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。一副石刻对联在门的两旁B【话题话题(陈述对象陈述对象)一致一致】【解析】本题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯的。不难看出,整个文段要描述的是南天门景象,因此,陈述对象自然就是南天门了。既然上文谈的是“门”,那么,下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接。因此,可先排除A、C两项。既然文末写的是对联内容,那么,上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样就能判定B项为正确答案了。3.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一句是()对不熟悉的人而言,()
8、。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室应有尽有,分布在第三、四层船舱。A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向【答案】C前后须照应【解析】A项,陈述的是实验室多,像迷宫,陈述对象不对。B项,“像迷宫一样的实验室”跟前文衔接不畅。C项,根据语境,“重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室”与“迷
9、宫”相照应,且与“对不熟悉的人而言”呼应,故C项正确。D项,陈述的“分辨不出方向”与后文不衔接。依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(1)雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒影,_,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸,_雄奇险绝中透出清丽妩媚。碧绿的江水轻轻拍打着船舷天空和水面整个绿成一片山花吐香,清风送爽,茂林修竹,飞瀑流泉,危崖竦峙,奇石满布危崖竦峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香AB C DD【前后呼应前后呼应】【解析】解答此题主要考虑语言的前后呼应原则。第(1)句所填内容要
10、与后文的“闪闪绿色”相呼应,而与之呼应的是“绿成一片”,所以选;第(2)句根据后文的“雄奇险绝”“清丽妩媚”的顺序,应该先描写其险其奇,再描写其清爽妩媚,所以选。4.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一句是()这是一个秋季的薄阴的天气。(),岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外响了。A.厚厚的云在我们顶上罩着 B.层层的云在我们顶上浮着C.薄薄的云在我们顶上压着 D.微微的云在我们顶上流【答案】D情境要统一(写景抒情)【解析】解答本题主要考虑文段的情境。本语段描绘的是“秋季”“薄阴”天气的特定情境,因此衔接句也必须与这种环境氛围特点相协调。从选项看,A项的“厚厚的”“罩
11、着”,B项的“层层的”,C项的“压着”,都不符合文段的氛围,只有D项写出了云“微微”“流着”的特点,与后面关于岩面和草丛的描写意境协调一致。5.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一句是()从草木虫鱼的生活,我发觉一个经验。我不在生活以外别求生活方法,不在生活以外别求生活目的。这并不是一种颓废的人生观。如果你说我的话带有颓废的色彩,我请你在春天时到百花齐放的园子里去,()。然后再回到十字街头,仔细瞧瞧人们的面孔,你看谁是活泼,谁是颓废?请你在冬天积雪凝寒的时候,看看雪压的松树,看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼,然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”,你以为谁比较能耐苦持恒呢?A.看落英缤纷,看
12、蝴蝶漫天飞舞B.看看蝴蝶飞,听听鸟儿鸣C.静观草长蝶飞,莺鸣水潺D.观蝴蝶高飞,闻鸟声低唱【答案】B格式要一致【解析】解答本题要观照句式的一致性。文段语句的句式较为整齐,根据“请你在冬天看看看看”分析,括号处也应该采用此句式,所以选择B项。依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是()余光中的散文世界里,余光中的散文世界里,_,徐疾多致的节奏代替了平铺直,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,叙的语序,_,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。A A簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻澎澎湃湃的簇
13、新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B B被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了矫揉造作被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了C C簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调澎澎湃湃的谈吐簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻D D被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了造作的伪情滥调被簇新的意象代替了A【结构
14、统一结构统一】解答的时候要注意以下两点:首先,根据横线前后的语句确定“代替了”的句式;然后,再找准对应的两组事物之间的辩证关系。把握文段大意把握文段大意语境是第一限制要素,话题、观点、句式等;既有整个语段的语境,也有要填入语句的前后关联处的具体语境。厘清句间关系厘清句间关系填入的语句与前后句之间的关系,有复句的各种关系,有陈述对象一致性的问题。比较分析选项比较分析选项找出其差异处,看语境需要哪一个说法。答题技巧语句排序题语句排序题练习阅读的最主要阶段是预习。(叶圣陶)预习时,要全身心地投入,认真思考。依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()朴学又称考据学。清代朴学的兴起,首先与
15、清代文化的高度成熟关系密切,_,_,_;_,_,_,这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。清代人认为宋明理学空谈义理,把儒家治国平天下的传统丢掉了文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富要想真正把握孔孟的精神,只有回到儒家原典中去寻找依据这直接带来了清代图书事业的繁荣学术界对宋明理学的反对,也是其兴起的重要原因随之而来的是一些人专注于校勘、辨伪工作,从事文字训诂的学者越来越多A.B.C.D.选A。文段阐述的是清代朴学兴起的原因。首要原因是“清代文化的高度成熟”,紧承“清代文化的高度成熟”的是,故应放在最前面,排除C、D两项。“图书典籍的极大丰富”带来了“清代图书事业的繁荣”,故应排在后。而由
16、“图书事业的繁荣”引发中“从事文字训诂的学者越来越多”的现象,故应排在一起。点出第二个原因“学术界对宋明理学的反对”,是对第二个原因的进一步阐述,中有“清代人”作为主语,在语意上承接,故应排在一起,排除B项。依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()有人认为,“文学反映时代”是一种过时的理念,现代文学更注重对人的个体生存和“内世界”的呈现,追求的是文学的超越性、永恒性,而不是时代性。_,_。_。_。_,_。鲁迅的小说和杂文深刻地反映了半殖民地半封建时代中国的真实现状优秀文学作品具有超越时代的永恒意义,与反映时代并不矛盾“超越时代”不是悬浮在半空中超越它们至今仍具有超越性的影响某种
17、意义上,越是时代的,才越是永恒的完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的A.B.C.D.选A。语段的中心是对“文学反映时代”这一理念的争论,第一处横线前讲的是现代文学“追求的是文学的超越性、永恒性,而不是时代性”,所给的六句话中,提到“超越时代”,因此应排在首位,据此排除C、D两项;从反面阐述,和从正面阐述,和举例论证,据此排除B项。在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。_。_。_。_。_。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声
18、而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶如此空旷,让人略感凄凉A.B.C.D.选D。本题从排序的角度考查语言的连贯。这是一段写游踪的文字,语段的中心是“箕山”,那么紧跟着的应该是登山,所以首选;句的结尾写已经登到“箕顶”,那么下面应该紧连句;句写出了“空旷”之势,所以应该紧连句;再看,句中的词语“遗址”,与后面的句子连接紧密,所以应该在最后。把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3分)()意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。境与象的关系,全面而确切的表述应该是:境生于象而
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