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类型2023年中考语文一轮复习-小说阅读技巧+方法指导ppt课件(共29页).pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5257827
  • 上传时间:2023-02-28
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  • 页数:29
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    1、(一)情节概括类1、请梳理本文的脉络(情节)2、文中写了哪几件事?请依次加以概括3、请概括小说中xx的变化历程小说围绕XX中心展开,从(由)写到(引出),然后,最后,从而揭示(体现)某人在某时、某地做了某事(起因、经过、结果)(二)情节手法类1、xx部分在人称运用上有什么特点?有何效果?2、本文在叙述手法上有何特色?请赏析3、本文的故事情节是怎样展开的?4、本文在构思(布局)上别具特色,请赏析(三)情节作用类作者这样安排xx情节有何用意?请结合全文,谈谈看法。文中写了xx情景,在小说中起到什么作用?分析小说开头(结尾)的作用或意义。在内容上:(对人物、情节、环境、主题、读者感受的作用)交代人物

    2、活动的环境;刻画人物性格;为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔或前后照应或将情节推向高潮;线索或推动情节发展;表现主旨或深化主题;对读者感受的作用:设置悬念,吸引读者阅读兴趣,引发读者思考;在结构上:开头作用、中间作用、结尾作用。(四)小说情节类全文情节一波三折。引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨;开头运用倒叙,设置悬念,吸引读者,引人入胜;结尾戛然而止,给读者留下广阔的想象空间,或引人深思;结尾出人意料,情节逆转,深化主题;贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间;(明暗线)叙述视角。(五)开头结尾类:(1)设疑法(悬念法):造成悬

    3、念,引出下文情节;引起读者的思考,吸引读者阅读;突出人物形象;揭示或暗示小说的主题。(2)写景法:渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物性格,暗示小说主人公的命运。:(1)出人意料的结局。从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得既在意料之外,又在情理之中。从主题上看,能更好地深化主题。(2)令人伤感的悲剧结局。从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。这种结局令人感动,令人回味,引人思考。从主题上看,能更好地深化主题。(3)戛然而止结局。留下了“空白”(广阔的想象空间)给读者想象,为读者进行艺

    4、术再创造留下了空间。(六)环境描写特点:1.文中画线的句子描写了的景色,请分析其表现特色。2.从修辞的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。3.小说中某段景物描写有何特点?4.从写景顺序及写景技法上赏析某段。手法+景物+作用:运用什么手法,描绘了什么样的景物,对(人物、情节、主题)起到了什么作用。(七)环境描写作用:1.交代故事发生的时间地点,暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情2.渲染气氛、奠定情感基调3.烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格4.推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。照应题目5.深化作品主题。:1.交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景2.渲染氛围3.

    5、引导人物出场,也可表现人物性格、心境等4.推动情节发展,照应题目5.揭示主题。(八)中心主旨类:中心是什么,主旨是作者的态度是蕴含的感情态是:本文记叙了(描写了)的故事(事迹、经过、事件景物),表现(反映、歌颂、批判、揭露)了的思想(性格、精神、实质),抒发作者的感情(表层和深层)。(九)好处与作用题答题思路1、人物:使人物形象更加立体丰满;2、情节:推动小说情节发展,为下文情节做铺垫;3、环境:营造叙事环境;4、主题:深化/拓展小说主题;5、线索:线索贯穿全文;6、感染力:生动形象,具体可感,使文采斐然,富有艺术感染力,吸引读者阅读。(十)小说标题作用(1)线索作用;(2)紧扣情节;(3)制造悬念,吸引读者(激发读者兴趣);(4)象征意味、寓意;(5)突出小说人物形象(品质、特点等);(6)紧扣(揭示)主题,一语双关,对表现主题起到画龙点睛的作用。

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