2023年中考语文一轮复习:病句的辨析与修改 ppt课件(共34张ppt).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2023年中考语文一轮复习:病句的辨析与修改 ppt课件(共34张ppt).pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023年中考语文一轮复习:病句的辨析与修改 ppt课件共34张ppt 2023 年中 语文 一轮 复习 病句 辨析 修改 ppt 课件 34 下载 _一轮复习_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、语语 法:法:语言单位的结构规律不不 糖糖 吃吃 我我我不糖吃。我不糖吃。糖不吃我。糖不吃我。我不吃糖。我不吃糖。糖,我不吃。糖,我不吃。句法成分句法成分主、谓、宾、定、状、补主语主语:被陈述的对象,指明说的是:被陈述的对象,指明说的是“什么人什么人”或或“什么什么事物事物”。(名词(名词/代词)代词)谓语谓语:陈述主语的,说明主语:陈述主语的,说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。(动词(动词/形容词)形容词)宾语宾语:动作所支配、所涉及的对象:动作所支配、所涉及的对象(名词(名词/代词)代词)我不吃糖。我不吃糖。这声音那么微弱。这声音那么微弱。他是学生。他是学生。句法成分句法成分主
2、、谓、宾、定、状、补定语:修饰名词定语:修饰名词状语:修饰动词、形容词状语:修饰动词、形容词补语:补充说明,放于动词、形容词之后补语:补充说明,放于动词、形容词之后的地得喜欢阅读的喜欢阅读的他他十分认真地十分认真地读读完了完了这本这本书。书。他高兴得他高兴得一蹦三尺高。一蹦三尺高。东东 西西 就就 在在 这这 口口 井井 里。里。输入文本信息小练笔小练笔 昨天昨天,高三四班的同学都做完了语文作业。高三四班的同学都做完了语文作业。鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。那个时候的社会生产力还十分落后。那个时候的社会生产力还十分落后。喜欢看打篮球的学生今
3、天都来了。喜欢看打篮球的学生今天都来了。他父亲去年给他三次钱。他父亲去年给他三次钱。蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。主语谓语状语状语定语宾语状语定语补语主谓宾定状补,一般成分弄清楚。主谓宾定状补,一般成分弄清楚。基本成分主谓宾,附加成分定状补。基本成分主谓宾,附加成分定状补。修饰限制算定状,补充说明就是补。修饰限制算定状,补充说明就是补。定语用在主宾前,谓前为状谓后补。定语用在主宾前,谓前为状谓后补。状在主前逗号隔,宾后还有一个补。状在主前逗号隔,宾后还有一个补。输入文本信息划分主谓宾成分划分主谓宾成分今年麦子的收成是几年来最好的一年。今年麦子的收成是几年来最好的一
4、年。他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。病句类型病句类型语序不当结构混乱搭配不当成分残缺表意不明不合逻辑语序不当:词或句子的顺序不合理 我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻。我们认真研究听取了大家的意见。学生、领导、老师都参加了开学典礼。他如果不能实事求是,事业就会受到损失。并列词语/分句语序不当 他跳下池塘,来到池塘边,很快就游过去了。这是一本好书,他能催人进取,促人猛醒,引人深思。建设新农村必须以发展农村经济为中心,确保农民持续增收,促进农业稳定发展,进一步解放和发展农村生产力。并列词
5、语按事理、逻辑、先后、轻重、缓急、大小等排列。并列词语按事理、逻辑、先后、轻重、缓急、大小等排列。中国的发展不仅为世界经济发展做出了贡献,而且使中国人民富裕起来。经过这一时间段的培训,他不但在各个方面都有了进步,而且口语比以前好了。表递进关系的分句语序不当注意轻重、大小、先后、因果之分。注意轻重、大小、先后、因果之分。不仅质量得到你们的认可,也得到我们的认可。不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。他如果不能实事求是,事业就会受损。质量不仅很重要,而且数量也很重要。关联词语语序不当主语同前异后主语同前异后 他是一位国家队里的优秀的女教练。大厅里陈列着各式各样的周恩来总理生前用的衣物、书籍。她
6、是我们学校里的一位优秀的有着二十多年教学经验的老师。想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。多项定语语序不当属属 数数 动动 形形 名名(我们学校的两位有二十多年教龄的优秀女教师)(我们学校的两位有二十多年教龄的优秀女教师)那位失主在电视台昨天为表谢意诚挚地为小赵点了一首歌。那位失主为表歉意,昨天在电视台诚挚地为小赵点了一首歌。多项状语语序不当目的或原因时间地点情态对象目的或原因时间地点情态对象为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过研究,发现了镭。考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新
7、出土的文物进行了多方面的研究。在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。一批普及型的学术著作近来广泛引起了读书界的关注,并受到了读者的欢迎和好评。定语、状语错位 焦裕禄这个名字对现在的年轻人可能还有点陌生。这个偏远的小车站,对于他还是很陌生的。去年的学习成绩与今年比起来还是有较大不同的。主客颠倒对对/对于对于来说来说人人 对对 物物物物 对于对于 人人 来说来说介词前为主体,介词后为客体。介词前为主体,介词后为客体。只能是人对物,主观对客观只能是人对物,主观对客观输入文本信息小练笔小练笔 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六
展开阅读全文