2022年中考语文一轮专项复习：语言表达连贯（选择题）专项突破ppt课件（共25张PPT）.pptx

1、语言文字运用客观题，可以看出以下几个明显特点语言文字运用客观题，可以看出以下几个明显特点:语病这一知识点，每年必考，非常稳定。语病这一知识点，每年必考，非常稳定。而连贯、得体等知识点则替而连贯、得体等知识点则替换考查。换考查。材料由分题选材改为一材三题，选材贴近现实，绝大部分来自生活和材料由分题选材改为一材三题，选材贴近现实，绝大部分来自生活和学习。学习。选用的材料既有传统文化材料，也有反映现代科学技术进步的材料，选用的材料既有传统文化材料，也有反映现代科学技术进步的材料，有利于学生增强文化自信，提高科学素养，。有利于学生增强文化自信，提高科学素养，。命题形式非常固定，都是四选一的客观选择题。

2、命题形式非常固定，都是四选一的客观选择题。在设问方式上在设问方式上，考查内容不偏不怪考查内容不偏不怪，选择的都是常见常用词语，一些看似文气十足的，选择的都是常见常用词语，一些看似文气十足的成语也是考生应该掌握的，句中出现的语病都是常见的类型，连贯题侧重考成语也是考生应该掌握的，句中出现的语病都是常见的类型，连贯题侧重考查和上下文的衔接。查和上下文的衔接。一、考什么一、考什么 阅读下面的文字阅读下面的文字,完成下题。完成下题。想起从前在张家界溪边漫步的情形想起从前在张家界溪边漫步的情形,那里的山势地貌远比黑森林山区险峻那里的山势地貌远比黑森林山区险峻壮观壮观,游客游客,每隔一两里路每隔一两里路,

3、就有一个休息区就有一个休息区,供给茶水、小吃供给茶水、小吃,各种各种招呼声不绝于耳招呼声不绝于耳;猴族在山林和溪水里嬉戏玩耍猴族在山林和溪水里嬉戏玩耍,(,()。黑森林的山林。黑森林的山林是静谧安详的是静谧安详的,三三两两的游客点缀其间三三两两的游客点缀其间,说话也是窃窃私语说话也是窃窃私语,声音稍大点就声音稍大点就有山谷的回声。我们走了小半个时辰有山谷的回声。我们走了小半个时辰,终于见到了德国落差最大的瀑布。这终于见到了德国落差最大的瀑布。这一路走来的清凉惬意、森林的寂寥一路走来的清凉惬意、森林的寂寥,已是十分难得的。已是十分难得的。看完瀑布看完瀑布,顺着山路往下顺着山路往下,就走到了热闹的

4、小镇主街。黑森林博物馆是一就走到了热闹的小镇主街。黑森林博物馆是一座由老房子改建的两层楼博物馆座由老房子改建的两层楼博物馆,门面小小的门面小小的,进去后才感受到什么叫进去后才感受到什么叫。博物馆的宣传手册上写着。博物馆的宣传手册上写着:“:“就从这里开始黑森林时间之旅吧就从这里开始黑森林时间之旅吧!”!”从黑森从黑森林少女的红绒球帽到新娘子的类似苗族女子的沉重头饰林少女的红绒球帽到新娘子的类似苗族女子的沉重头饰,从农庄的家居布置从农庄的家居布置到手工作坊各式各样的工具到手工作坊各式各样的工具,从乡村化装舞会的面具到制作精美的管风琴、从乡村化装舞会的面具到制作精美的管风琴、音乐盒音乐盒仍然就这样

5、守在作坊里一点一滴地消耗着仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间时间”,”,黑森林人漫黑森林人漫长的两百多个冬天过去了长的两百多个冬天过去了。黑森林人对时间如此执着。黑森林人对时间如此执着,而时间也在而时间也在着黑森林人的勤勉质朴和心思巧妙。着黑森林人的勤勉质朴和心思巧妙。1.1.依次填入文中横线上的词语依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是全都恰当的一项是()。(3(3分分)A.A.摩肩接踵体验别有洞天印证摩肩接踵体验别有洞天印证B.B.熙熙攘攘熙熙攘攘体验体验引人入胜引人入胜证验证验C.C.摩肩接踵摩肩接踵体会体会引人入胜引人入胜印证印证D.D.熙熙攘攘熙熙攘攘体会体会别有洞天别有

6、洞天证验证验解析解析 摩肩接踵摩肩接踵:肩碰肩肩碰肩,脚碰脚脚碰脚,形容人很多形容人很多,很拥挤。很拥挤。熙熙攘攘熙熙攘攘:形容形容人来人往人来人往,非常热闹。第一空所处语境强调人多非常热闹。第一空所处语境强调人多,应用应用“摩肩接踵摩肩接踵”。体验体验:通过实践来认识周围的事物通过实践来认识周围的事物;亲身经历。亲身经历。体会体会:体验领会体验领会;体验领会到的东西。体验领会到的东西。第二空根据前面的第二空根据前面的“一路走来一路走来”,”,应用应用“体验体验”。别有洞天别有洞天:另有一种境界另有一种境界,形容景物等引人入胜。形容景物等引人入胜。引人入胜引人入胜:引人进入佳境引人进入佳境(指

7、风景或作品等指风景或作品等)。第三空。第三空所处语境强调所处语境强调“景象景象”“”“境界境界”不同不同,应用应用“别有洞天别有洞天”。印证印证:证明与事实证明与事实相符。相符。证验证验:通过试验使得到证实。第四空所处语境无实验之意通过试验使得到证实。第四空所处语境无实验之意,应用应用“印印证证”。答案答案 A A2.2.下列填入文中括号内的语句下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是()。(3(3分分)A.A.向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃,不时窜出几只来不时窜出几只来B.B.不时窜出几只不时窜出几只,欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物欢欢喜

8、喜地捧着吃向游客讨来的食物C.C.不时窜出几只不时窜出几只,向游客讨了食物向游客讨了食物,欢欢喜喜地捧着吃欢欢喜喜地捧着吃D.D.欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物,不时窜出几只来不时窜出几只来解析解析 从前文看从前文看,紧承的句子应该是紧承的句子应该是“不时窜出几只不时窜出几只”;”;且猴子应该是且猴子应该是先讨食物先讨食物,然后才吃。所以然后才吃。所以C C与上文衔接最好。与上文衔接最好。答案答案 C C在表达一个中心意思时，就要围绕这一中心意思来安排句子，保持陈述在表达一个中心意思时，就要围绕这一中心意思来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，使句与句之间

9、显得更连贯；对象或叙述角度的一致，使句与句之间显得更连贯；反之，如果中途任意转换话题，变换主语，就容易造成思维混乱。反之，如果中途任意转换话题，变换主语，就容易造成思维混乱。命题人则往往据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句命题人则往往据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句的叙述对象要考生修改。的叙述对象要考生修改。考生答题时，考生答题时，一要看几个句子陈述对象是否一致，二要看陈述对象不一一要看几个句子陈述对象是否一致，二要看陈述对象不一致的句子是否从同一角度展开。致的句子是否从同一角度展开。二、怎么答二、怎么答1.1.看陈述对象、叙述角度是否一致看陈述对象、叙述角度是

10、否一致练习练习1 1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()。他是班上的劳动委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到地他是班上的劳动委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里，上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里，班会上，他，班会上，他受到了班主任的表扬。受到了班主任的表扬。A.A.班主任看见了他班主任看见了他B.B.班主任看见了自己班主任看见了自己C.C.自己被班主任看见了自己被班主任看见了D.D.这一幕被班主任看见了这一幕被班主任看见了解析解析 句中横线前后的陈述

11、对象都是句中横线前后的陈述对象都是“他他”，横线处所填的句子的主，横线处所填的句子的主语也应是语也应是“他他”才连贯。才连贯。A A、B B的陈述对象都是的陈述对象都是“班主任班主任”，不符合要求；，不符合要求；C C的的陈述对象由原来的第三人称陈述对象由原来的第三人称“他他”变成了变成了“自己自己”，也不符合要求。，也不符合要求。只有只有D D保保持了陈述角度的一致，持了陈述角度的一致，“这一幕这一幕”指代指代“放学回家经过校门时，看到地放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里”，陈述对象依然是，陈述对象依然是“他他”

12、。答案答案 D D练习练习2 2、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是是()。几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中，几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中，。，。他以重度。他以重度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。大的权威。他执着地寻求着他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去我们从何处来，我们往何处去”的答案的答案震动了整个理论物理学界震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘发现

13、了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 的的主语是主语是“思维思维”，和第一条横线前一句中的，和第一条横线前一句中的“身体身体”对应，对应，“思思维维”也与主语也与主语“霍金霍金”构成领属关系，故应放在最前面。其他三句的排序就简构成领属关系，故应放在最前面。其他三句的排序就简单多了。通过分析，我们可根据事情发生发展的先后顺序单多了。通过分析，我们可根据事情发生发展的先后顺序“寻求寻求发现发现震动震动”，依次排出后面三句的顺序为。依次排出后面三句的顺序为。答案答案 D D解题时要根据短语或句子结构的一致性、对称性原则，利

14、用上句或下句解题时要根据短语或句子结构的一致性、对称性原则，利用上句或下句的提示，通过查看比较，研究语段中几个短语或句子的成分结构是否一致，的提示，通过查看比较，研究语段中几个短语或句子的成分结构是否一致，然后进行选择。然后进行选择。练习练习3 3、从句式搭配的角度看，与上下文衔接最恰当的一项是、从句式搭配的角度看，与上下文衔接最恰当的一项是()。在我迷惘的时候，你教导我在我迷惘的时候，你教导我:是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，你教导我你教导我:。在我怯懦的时候，你教导我。在我怯懦的时候，你教导我:是山的儿女就应勇敢如山。是山的儿女就应勇敢如山。

15、A.A.是山的儿女就应不居功自傲是山的儿女就应不居功自傲B.B.谦虚谨慎是山的儿女的品质谦虚谨慎是山的儿女的品质C.C.是山的儿女就应不自满自足是山的儿女就应不自满自足D.D.是山的儿女就应虚怀若谷是山的儿女就应虚怀若谷解析解析 解答此题的关键应该是语段中横线前后两个分句的句式解答此题的关键应该是语段中横线前后两个分句的句式“是山是山的儿女就应的儿女就应”，据此首先可以排除，据此首先可以排除B B。再看其他选项，语段中。再看其他选项，语段中“坚如磐坚如磐石石”“”“勇敢如山勇敢如山”都运用了比喻的修辞手法，都运用了比喻的修辞手法，D“D“虚怀若谷虚怀若谷”运用了同样的运用了同样的修辞手法，因此

16、应选择修辞手法，因此应选择D D。答案答案 D D2.2.看句子形式、内部结构是否一致看句子形式、内部结构是否一致练习练习4 4、将下列语句填入文中横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是、将下列语句填入文中横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是()。_，_，人口不过二十万，人口不过二十万，_；_，_，枕着清澈的，枕着清澈的多瑙河水，多瑙河水，_；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润着音乐的魅力。石无不浸润着音乐的魅力。面积不过八十公顷面积不过八十公顷;这是一个古老的小城这是一个古老的小城偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间偎依

17、在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间这是一个迷人的小城这是一个迷人的小城;却有着千年的沧桑历史却有着千年的沧桑历史美得让人不忍离去美得让人不忍离去A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 这段文字中的第三空和第六空后是分号，这意味着此文段是由这段文字中的第三空和第六空后是分号，这意味着此文段是由三个排比句构成的。从内容来看，三个句子依次讲述了小城三个排比句构成的。从内容来看，三个句子依次讲述了小城“古老古老”“”“迷人迷人”以及以及“孕育了音乐奇才孕育了音乐奇才”的特点。依据结构的对应性原则，第一空与第四空的特点。依据结构的对应性原则，第一空与第四空应该填写以应该填写以“这是一个这是一个”开头的句与句

18、，第三空和第六空应该是前面开头的句与句，第三空和第六空应该是前面句中的句中的“古老古老”以及句中的以及句中的“迷人迷人”的具体化。通过句子的前后对应关系，的具体化。通过句子的前后对应关系，我们可以迅速找到解题的突破口。我们可以迅速找到解题的突破口。答案答案 A A语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。命题人经常利用这一点设置语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。命题人经常利用这一点设置问题，进行考查。问题，进行考查。解答此类题目的关键是通过理解语意和分析关键词语，把握语句间的前解答此类题目的关键是通过理解语意和分析关键词语，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示的词句相呼应的语句，进而确定其

19、先后顺序，后联系，准确地找出与所提示的词句相呼应的语句，进而确定其先后顺序，使其语脉相承。使其语脉相承。3.3.看前后是否照应、语脉是否相承看前后是否照应、语脉是否相承练习练习5 5、将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的一项是、将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的一项是()。爱心是爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在

20、夜空里的歌谣一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一场洒落在久旱的土地上的甘霖一缕冬日的阳光一缕冬日的阳光A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 语段是一组以语段是一组以“爱心爱心”为本体的比喻句。首先，我们要抓住为本体的比喻句。首先，我们要抓住“温暖温暖”一词，思考什么使人感到温暖，经过筛选，不难发现，句一词，思考什么使人感到温暖，经过筛选，不难发现，句“一缕一缕冬日的阳光冬日的阳光”最恰当；然后，抓住最恰当；然后，抓住“希望希望”一词，思考什么使人重新看到希一词，思考什么使人重新看到希望，显然是句望，显然是句“沙漠中的一泓清泉沙漠中的一泓清泉”

21、；而句；而句“一首飘荡在夜空里的歌一首飘荡在夜空里的歌谣谣”，句，句“一场洒落在久旱的土地上的甘霖一场洒落在久旱的土地上的甘霖”则分别和则分别和“心灵的慰心灵的慰藉藉”“”“情感的滋润情感的滋润”在内容上对应。故选在内容上对应。故选C C。答案答案 C C练习练习6 6、下列句子排序正确的一项是、下列句子排序正确的一项是()。出现在我们面前的是一座美丽的小城出现在我们面前的是一座美丽的小城城中有一条小河流过，河水清澈见底城中有一条小河流过，河水清澈见底到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中丛生的柳树散布在

22、山丘脚下丛生的柳树散布在山丘脚下走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 这段话描述了一座小城的风貌。句总体写小城给人的感觉，这段话描述了一座小城的风貌。句总体写小城给人的感觉，句交代了行踪，句句交代了行踪，句“出现出现”一词与句一词与句“消失消失”一词，内容上正好暗合，一词，内容上正好暗合，推断这两句不可分割，且句应在句前。句写小城中的小河，是对小城推断这两句不可分割，且句应在句前。句写小城中的小河，是对小城总体印象后的具体描写之一，应在句后。句写屋舍倒映在水中，当然应总体印象后的具体描写之一，应在句

23、后。句写屋舍倒映在水中，当然应排在写小河的句之后。句着重写郊外丘陵的柳树，句交代走出小城到排在写小河的句之后。句着重写郊外丘陵的柳树，句交代走出小城到郊外的行踪并描写郊外风景。所以这段话的顺序是，选郊外的行踪并描写郊外风景。所以这段话的顺序是，选C C。答案答案 C C一个语段不论什么内容，几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，都一个语段不论什么内容，几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，都应有合理的逻辑事理顺序。应有合理的逻辑事理顺序。常见的顺序有常见的顺序有时间时间(先后先后)、空间、空间(高低、上下、前后、左右、内外、远高低、上下、前后、左右、内外、远近近)、逻辑、逻辑(由一般到特殊、由

24、具体到抽象、由主到次、由少到多由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多)等。等。此外，复句中分句或语段中句子之间常常有此外，复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、递进、顺承、转折、因果、条件、总分条件、总分等关系。等关系。如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，则或一因一果，或多因一果；等等。如果是因果关系，则或一因一果，或多因一果；等等。考生解题时可以根据上下文，判断语段属于哪种逻辑顺序，确定句子间考生解题时可以根据上下文，判断语段属于哪种逻辑顺序，确定句子间存在的内在联系，进而把握句子的顺序。存

25、在的内在联系，进而把握句子的顺序。4.4.看衔接是否合乎逻辑事理看衔接是否合乎逻辑事理练习练习7 7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()。澄河产瓜鱼，澄河产瓜鱼，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极为，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极为鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面的澄河里有。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面的澄河里有。A.A.长四五寸

26、，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B.B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C.C.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D.D.莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺解析解析 从选项来看，横线处省去的文字是对瓜鱼特点的描述。从逻辑从选项来看，横线处省去的文字是对瓜鱼特点的描述。从逻辑事理看，对于一条鱼，通常先说体长，再说体色，再说体骨；从逻辑分类看，事理看，对于一条鱼，通常先说体长，再说体色，再说体骨；从逻辑分

27、类看，“雪白雪白”“”“莹润莹润”应放在一起，说明其色泽特点。这样答案即可选定。应放在一起，说明其色泽特点。这样答案即可选定。答案答案 A A练习练习8 8、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是()。在古代，这个信念有些神秘色彩。在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性，首先在于它可以用数学这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。来描述。可是发展到现代，

28、科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合、牛顿的可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合、计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念综合、爱因斯坦的综合、计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念?这个信念就是这个信念就是:世界是合理的、简单的，因而是可以理解的。世界是合理的、简单的，因而是可以理解的。A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 此题上下句之间环环相扣，其事理的逻辑性十分鲜明。解答此题的一此题上下句之间环环相扣，其事理的逻辑性十分鲜明。解答此题的一个简便方法就是在阅读理解的过程中，圈画出那些连接起前后句的关键字词。在个简便方法就

29、是在阅读理解的过程中，圈画出那些连接起前后句的关键字词。在这段议论性文字中，句是中心观点，可以将它判定为首句；句是对句中这段议论性文字中，句是中心观点，可以将它判定为首句；句是对句中“一种信念一种信念”的具体解说，自然应紧承其后；句是由句中的的具体解说，自然应紧承其后；句是由句中的“世界是合理世界是合理的的”这层意思引申而来的，突出强调了这层意思引申而来的，突出强调了“这个信念这个信念”在在“数学研究数学研究”中的独中的独特性；句的思路就比较明显了，两句先后阐明的是特性；句的思路就比较明显了，两句先后阐明的是“这个信念这个信念”由由“古代古代”到到“现代现代”的简要发展过程。的简要发展过程。答

30、案答案 D D节奏和韵律的巧妙组合，常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。节奏和韵律的巧妙组合，常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。音节的和谐，常常表现在两个方面音节的和谐，常常表现在两个方面:一是上下文的押韵一是上下文的押韵，要注意的是语言连贯中的押韵和诗歌中的押韵是不，要注意的是语言连贯中的押韵和诗歌中的押韵是不同的，后者要求严格，一般必须是偶数句或在规定的位置押韵，而语言的连同的，后者要求严格，一般必须是偶数句或在规定的位置押韵，而语言的连贯可以是偶数句押韵，也可以是奇数句押韵；贯可以是偶数句押韵，也可以是奇数句押韵；二是句式的对称，二是句式的对称，对称能增强节奏感。考生在解题时不要忽

31、视语句的节对称能增强节奏感。考生在解题时不要忽视语句的节奏和韵律。奏和韵律。5.5.看节奏是否合理、韵律是否和谐看节奏是否合理、韵律是否和谐练习练习9 9、依次填入下列句子横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐、依次填入下列句子横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一项是的一项是()。(1)(1)每逢深秋时节，每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)(2)远眺群山环抱，远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭

32、绕，层林叠翠白云缭绕，层林叠翠层林叠翠，白云缭绕层林叠翠，白云缭绕A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 (1)(1)句的空缺处若选择句，则句式错杂，节奏混乱；选择句句的空缺处若选择句，则句式错杂，节奏混乱；选择句则前面是六字长句式，后面都是整齐的四字短句式，长长短短，音节和谐交则前面是六字长句式，后面都是整齐的四字短句式，长长短短，音节和谐交错。两句的区别比较明显，句从远到近，句从近到远。错。两句的区别比较明显，句从远到近，句从近到远。(2)(2)句开头句开头为为“远眺群山远眺群山”，接着自然要写到山上层林，再向远处眺望白云，合乎情理；，接着自然要写到山上层林，再向远处眺望白云，合乎情理；

33、句中的句中的“绕绕”与原句中的与原句中的“茂茂”两字都处于句末，构成押韵，读来上口。两字都处于句末，构成押韵，读来上口。故选故选D D。答案答案 D D练习练习1010、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()。天鹅悠闲自在，无拘无束。它时而在水上游荡，天鹅悠闲自在，无拘无束。它时而在水上游荡，_，_，_，_，_，_它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边害它。时而沿着水边来到有人的地方来到有人的地方时而到岸旁嬉戏时而到岸旁嬉戏享受着与人相处的乐趣享受着与人相

34、处的乐趣时而离开它的幽居时而离开它的幽居藏到灯芯草丛中藏到灯芯草丛中A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 仔细观察语段所提供的前后语境，虽然句都是以仔细观察语段所提供的前后语境，虽然句都是以“时而时而”开头，但能与开头，但能与“时而在水上游荡时而在水上游荡”紧密相承的、节奏感最强的只能是。与紧密相承的、节奏感最强的只能是。与“它似乎是很喜欢接近人的它似乎是很喜欢接近人的”紧密照应的，当然是与紧密照应的，当然是与“人人”相关联的。相关联的。“沿着水边沿着水边”藏到藏到“草丛中草丛中”，离开，离开“幽居幽居”来到来到“有人的地方有人的地方”，这样的，这样的表达合情合理。故答案为表达合情合理。故

35、答案为C C。答案答案 C C一段文字的一段文字的感情基调、感情色彩及语言风格感情基调、感情色彩及语言风格等趋于统一能使语意显得连等趋于统一能使语意显得连贯。贯。解答这类题目要充分尊重原文语句的感情基调、感情色彩及语言风格等。解答这类题目要充分尊重原文语句的感情基调、感情色彩及语言风格等。比如句子的语境是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；比如句子的语境是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；句子的语境是壮阔的，与之衔接的句子就不能是柔婉的。句子的语境是壮阔的，与之衔接的句子就不能是柔婉的。具体做法是保持语段中景物色调和特点的统一，保持感情基调和语言风具体做法是保持语段中景物色调和特点的统一

36、，保持感情基调和语言风格的和谐。格的和谐。6.6.看风格是否一致、情调是否统一看风格是否一致、情调是否统一练习练习1111、填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项、填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是是()。_。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.A.一列青黛斩削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障一列青黛斩削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.B.没

37、有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削削C.C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸矗立在江对岸D.D.一行白帆闪着透明的羽翼从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸一行白帆闪着透明的羽翼从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上的峭壁上解析解析 解答此题要考虑全文所描写的意境特点解答此题要考虑全文所描写的意境特点:崖壁下的荒坟残碑、瘦崖壁下的荒坟残碑、瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。水枯石等景

38、物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。A A“被夕阳烘炙被夕阳烘炙成一道五彩的屏障成一道五彩的屏障”、C C“夕阳的照射夕阳的照射”“”“闪着不定的光闪着不定的光”、D D“闪着透明的闪着透明的羽翼羽翼”“”“一道阳光一道阳光”，均体现出明朗或欢快的暖色调，唯有，均体现出明朗或欢快的暖色调，唯有B B写出了天气阴写出了天气阴冷、叶落崖瘦，其意象、情调与下文协调。故选冷、叶落崖瘦，其意象、情调与下文协调。故选B B。答案答案 B B练习练习1212、填入下面句子横线处的诗句，最恰当的一项是、填入下面句子横线处的诗句，最恰当的一项是()。我们在送别朋友时，常常引用我们在送别朋友时，常常引用“_

39、”“_”，以表达彼此感情之深厚及对朋，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。友的劝慰。A.A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人解析解析 此题将语言的衔接连贯与诗句放在一起进行考查。解答此题时，此题将语言的衔接连贯与诗句放在一起进行考查。解答此题时，我们要着重考虑的是，选项中哪一个能与我们要着重考虑的是，选项中哪一个能与“彼此感情之深厚及对朋友的劝慰彼此感情之深厚及对朋

40、友的劝慰”更准确、更合理的照应。更准确、更合理的照应。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重对别人侧重对别人说，给远行的朋友以鼓励和信心；说，给远行的朋友以鼓励和信心；“遥遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒抒发的是思乡怀人之情；发的是思乡怀人之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”侧重写远行者侧重写远行者内心的感受；内心的感受；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”虽然是劝慰，但主要是虽然是劝慰，但主要是劝酒，而且过于悲壮。比较而言，劝酒，而且过于悲壮。比较而言，A A诗句更温馨，

41、能够起到劝慰友人的效果。诗句更温馨，能够起到劝慰友人的效果。答案答案 A A阅读下面的文字阅读下面的文字,完成下题。完成下题。金庸小说蕴含着丰富的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表金庸小说蕴含着丰富的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实世情其实,通通过对众多武林人物的描绘过对众多武林人物的描绘,深入地写出了历史、社会和人生百态深入地写出了历史、社会和人生百态,体现出丰富、复体现出丰富、复杂的现实内容和作者自身的杂的现实内容和作者自身的,既活泼轻松又令人沉重既活泼轻松又令人沉重,既趣味盎然又启人深思。既趣味盎然又启人深思。金庸以写金庸以写“义义”为核心为核心,寓文化于技击寓文化于技击

42、,借武技较量写出中华文化的内在精神借武技较量写出中华文化的内在精神,又借又借传统文化学理来阐释武功修养人生哲理传统文化学理来阐释武功修养人生哲理,做到互为启发做到互为启发,相得益彰。与这相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的种对传统文化的浸润、萃取相交织的,是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代又一代新读者的原因。比如越传统武侠小说、赢得一代又一代新读者的原因。比如,对于传统武侠小说对于传统武侠小说“快意快意恩仇恩仇”的普遍观念的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的。金庸反对金庸小说从根本上是批评和否定的。金庸反对,反对

43、滥杀无反对滥杀无辜辜,射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有,在我们在我们这个多民族的国家应该怎样看待历史上的民族关系这个多民族的国家应该怎样看待历史上的民族关系?挣脱狭隘的民族观念束缚挣脱狭隘的民族观念束缚,也也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、民族金庸的民族平等、民族融合思想融合思想,表现得非常明显。此外表现得非常明显。此外,金庸小说里的人生理想、道德观念也是与众不金庸小说里的人生理想、道德观念也是与众不同的。虽然他是以古代为故事背景的

44、同的。虽然他是以古代为故事背景的,但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式国、封荫做官的模式,(,(),),而是而是着个性解放和人格独立的精神。金庸着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人笔下的侠客多是至情至性之人,他们行侠仗义他们行侠仗义,反抗官府的黑暗腐败反抗官府的黑暗腐败,反抗不合理的反抗不合理的礼法习俗礼法习俗,具有浓重的个性色彩。具有浓重的个性色彩。三、练一练三、练一练1.1.依次填入文中横线上的词语依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是全都恰当的一项是()。(3(3分分)A.A.远见卓识直至小肚鸡肠渗透远见

45、卓识直至小肚鸡肠渗透B.B.远见卓识远见卓识乃至乃至睚眦必报睚眦必报浸润浸润C.C.真知灼见真知灼见直至直至小肚鸡肠小肚鸡肠浸润浸润D.D.真知灼见真知灼见乃至乃至睚眦必报睚眦必报渗透渗透解析解析 远见卓识远见卓识:远大的目光远大的目光,卓越的见识。卓越的见识。真知灼见真知灼见:正确而透彻的见正确而透彻的见解解(不是人云亦云不是人云亦云)。第一空根据语境。第一空根据语境,应用应用“真知灼见真知灼见”。乃至乃至:甚至。有更甚至。有更进一层的意思。进一层的意思。直至直至:直到。第二空所处语境由直到。第二空所处语境由“武功修养武功修养”到到“人生哲人生哲理理”,”,有更进一层的意思有更进一层的意思,

46、应用应用“乃至乃至”。睚眦必报睚眦必报:像被人瞪了一眼那样极像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复小的仇恨也一定要报复,形容心胸极其狭窄。形容心胸极其狭窄。小肚鸡肠小肚鸡肠:形容气量狭小形容气量狭小,只计只计较小事较小事,不顾大局。结合不顾大局。结合“射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明心情就是证明”分析分析,第三空应用第三空应用“睚眦必报睚眦必报”。渗透。渗透:比喻一种事物或势力比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物多用于抽象事物)。浸润浸润:(液体液体)渐渐渗入渐渐渗入;滋润。第滋润。第四空所处语境是说金

47、庸作品里有个性解放和人格独立的精神四空所处语境是说金庸作品里有个性解放和人格独立的精神,应用应用“渗透渗透”。答案答案 D D2 2.下列填入文中括号内的语句下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是()。(3(3分分)A.A.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想B.B.威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C.C.人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念D.D.也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想解析解析 从从前后语境分析可知前后语境分析可知,括号内所补写的句子应与上一分句结构基括号内所补写的句子应与上一分句结构基本一致本一致,与下一分句构成与下一分句构成“不是不是而是而是”的并列关系的并列关系,只有只有C C符合要求。符合要求。答案答案 C C