2022年中考语文一轮专题复习：部分中考背诵篇目评析讲解（共41张PPT）ppt课件.pptx

1、关雎 蒹葭野望观沧海过零丁洋己亥杂诗 渡荆门送别初中背诵篇目13首重点诗词整理讲解【登幽州台歌】【破阵子】【南乡子】【水调歌头】【天净沙秋思】【山坡羊潼关怀古】关雎 诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【评析】【评析】关雎 诗经1

2、1、为什么要写采摘荇菜的情景、为什么要写采摘荇菜的情景?借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。2 2、“左右流之左右流之”中的中的“流流”字用得妙，使全篇字用得妙，使全篇生辉，试作分析。生辉，试作分析。描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机充满动感和生机;突现女子的勤劳突现女子的勤劳;更增加青年男更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。子对女子的思慕和爱恋。蒹葭 诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且长。溯游从之

3、，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。翻译翻译 芦苇茂密水边长，深秋白露结成霜。我心思念的那人，就在芦苇茂密水边长，深秋白露结成霜。我心思念的那人，就在河水那一方。河水那一方。逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。就在

4、水中央。芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。我心思念的那人，就在芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。我心思念的那人，就在河水那岸边。河水那岸边。逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。顺流而下去追寻，仿佛逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。就在沙洲间。芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。我心思念的那人，就在芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。我心思念的那人，就在河水岸边立。河水岸边立。逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。顺流而下去追寻，仿佛逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲边。就在沙洲边。【评析】这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。抒发对

5、美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。（3分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。野望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【评析】诗人在现实生活中辗转漂泊，仿徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颌联。颌联妙在情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，

6、更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【评析】动静结合是古诗文常用的一种写景手法，往往能够达到“着一字而境界全出”的效果。本诗中用“澹澹”表现了水波荡漾之动态，用“悚峙”描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子；再写草木与洪波，静与动映衬，显示大海宏伟壮阔的特点，形成意象和意境的和谐统一。清代诗论家叶燮曾说过：“诗之基，其人之胸襟是也。”说说本诗画线诗句与王安石登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王冕墨梅中的“不要人夸好

7、颜色，只留清气满乾坤”，分别表现了三位诗人怎样的胸襟。答案：曹操的诗句借助想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表达了诗人统一天下的雄心壮志和博大胸襟。王安石的诗句写不畏视线被浮云遮挡，表明自己在政治上的高瞻远瞩，以及拨云见日的豪迈气概。王冕的诗句盛赞墨梅的高风亮节，不求人夸只留清香的美德，表达诗人不媚世俗的高尚情操。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。注释：注释：1 1 起一经：指参加科举考试。起一经：指参加科举考试。2 2 周星：岁星在天空循环一周为十二年，四周星即四十周星：岁星在天空循环一周为十二年，四周

8、星即四十八年，这两句指自己生逢战乱之时。八年，这两句指自己生逢战乱之时。3 3 惶恐滩位于今江西万安县，水流险恶。惶恐滩位于今江西万安县，水流险恶。4 4 汗青：古代以竹简记事，须用火炙竹简，其水分称之汗青：古代以竹简记事，须用火炙竹简，其水分称之为汗青，后将书也称汗青。为汗青，后将书也称汗青。过零丁洋 文天祥【评析】诗的颔联用风飘絮、雨打萍六个字形象生动地揭示出国家及个人的命运。诗中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句，表现了作者怎样的信念?表现出舍生取义、视死如归（以死明志、为国捐躯）的坚定信念。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【评析】诗人以浩荡修饰

9、离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。请对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。己亥杂诗 龚自珍渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【评析】：唐开元十四年（），

10、诗人怀着“仗剑去国，辞亲远游”之情，出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。清朝沈德潜认为，诗中无“送别”意，题中“送别”二字可删，是不确的。这首诗虽意在描绘山水，然而仔细揣摩，“送别”之意犹在，足见椽笔功夫。“山随平野尽，江入大荒流”与杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”，可比功力。或认为李是行舟流览，杜则停舟细看。此说颇是在理。8.请选出赏析有误的一项（）（3分）A.此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作，首联交代了出行目的。B.颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景，同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。C.颈联

11、“天镜”是指月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水平静，天上云彩变幻多姿的奇妙美景。D.尾联由写景转入抒情。船已至楚，江入大荒，诗人却将这长江水视为“故乡水”，一路送自己远行，言有尽而情无穷。选B“江入大荒流”，写出江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。后句著一“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，力透纸背，用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。登幽州台歌 陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【赏析】登高临远，自古幽情，短短二十二字，读来荡气回肠。独立

12、在寂寞楼中，回顾苍茫，缅怀古代明帝贤王风云际会，独恨自己生不逢时报国无门，半世坎坷，满腔悲愤，看不到前途遥遥。孤寂情怀，以质朴苍劲的语言，沉郁雄浑的调一倾而出，淡尽了六朝脂粉，唱出了盛唐佳音，令人击节悲歌，一唱三叹！10.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。（2分）独：独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。（言有理即可）诗句意思是：当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。很明显，这里的“独”是孤独之意，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂。再联系作者自身遭遇，报国无

13、门，满腹才华没有可用之机，他们面对理想的破灭难免心生孤寂郁闷。【破阵子】（辛弃疾）【南乡子】（辛弃疾）【评析】作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追。褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪迈奔放。11.叠词能够突出意象的情态，如诗经里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。（2分）“悠悠”在音韵上，读起来，朗朗上口，富有音律美，又与下文“滚滚”相和；内容上，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。【西江月

14、】（辛弃疾南宋）【水调歌头】（苏轼）【评析】“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了作者的忧伤。“起舞弄清影，何似在人间”的意思是：起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。“但愿人长久，千里共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。【天净沙秋思】（马致远元）。【天净沙秋思】（马致远元）【评析】作品用“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语来描绘深秋晚景，在写法上运用了寓情于景的手法。以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念，抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。【山坡羊潼关怀古】（张养浩）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【山坡羊潼关怀古】（张养浩）华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌澎湃，抒发对广大人民苦难生活的同情，对统治者热衷争权夺利不顾百姓死活的批判，对历史兴亡变迁的感慨。