2022年中考语文一轮复习:说明文阅读解题梳理ppt课件(29张PPT).pptx
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1、说明文阅读解题梳理一、说明文分类:一、说明文分类:事物说明文:事物说明文:以具体的事物为说明对象,侧重说明以具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。其目的是告诉读者其目的是告诉读者“某物怎么样某物怎么样”。事理说明文:事理说明文:以抽象的事理为说明对象,侧重阐述以抽象的事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法、现象、程概念、原理、规律、原因、关系、方法、现象、程序、阐述的道理等。其目的是告诉读者序、阐述的道理等。其目的是告诉读者“为什么是为什么是这样这样”。二、说明对象及特征二、说明对象及特征(1)
2、判断说明对象)判断说明对象 看标题;看标题;看首尾段;看首尾段;抓关键句,特别是文中反复出现的词或句子;抓关键句,特别是文中反复出现的词或句子;通过分析段落内容,归纳总结通过分析段落内容,归纳总结(2)概括说明对象的特征)概括说明对象的特征 明确寻找信息的范围,即对应的段落。明确寻找信息的范围,即对应的段落。确定说明对象特征:确定说明对象特征:.看标题,特别是标题中的修饰性、限制性成分;看标题,特别是标题中的修饰性、限制性成分;.抓总括句、中心句、段落中心句或关键句;抓总括句、中心句、段落中心句或关键句;.归纳层意,再综合概括;归纳层意,再综合概括;.摘抄整合语段中的关键词、句,并作简要概述。
3、摘抄整合语段中的关键词、句,并作简要概述。三、说明方法及作用三、说明方法及作用1.作比较:作比较:定义:定义:把两种有着外在或内在联系的相同或不同事物把两种有着外在或内在联系的相同或不同事物进行比较,突出某事物的特征、性质、变化、发展进行比较,突出某事物的特征、性质、变化、发展。(作比较时,可以同类相比,也可以异类相比,可以(作比较时,可以同类相比,也可以异类相比,可以对事物进行对事物进行“横比横比”,也可以对事物进行,也可以对事物进行“纵比纵比”)特征:特征:比、而、相对于、也、较比、而、相对于、也、较、与、与不同不同 作用:作用:把把和和加以比较,突出强调了加以比较,突出强调了的特的特征征
4、(道理道理),使说明更加具体、深刻。,使说明更加具体、深刻。2.举例子:举例子:定义:定义:列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识的方法道理或深奥的科学知识的方法。(要注意例子的代。(要注意例子的代表性和适量性)表性和适量性)特征:特征:例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如 作用:作用:通过举通过举的例子,真实具体地说明了的例子,真实具体地说明了的特征的特征(道理道理),使说明更有说服力,更具体。,使说明更有说服力,更具体。3.打比方:打比方:定义:定义:用比喻的修辞方法将说明对象的某一特点形用比喻的修辞方法将说明对象的某一特点
5、形象生动地表达出来象生动地表达出来。(打比方的说明方法同修辞格。(打比方的说明方法同修辞格上的比喻是一致的,只是说明只用明喻和暗喻,借上的比喻是一致的,只是说明只用明喻和暗喻,借喻不宜使用)喻不宜使用)特征:特征:像、仿佛、好比、是、有如、犹如像、仿佛、好比、是、有如、犹如作用:作用:将将比作比作,形象生动地说明了,形象生动地说明了的的特征特征(道理道理),使说明的内容更形象生动,增强了文,使说明的内容更形象生动,增强了文章的趣味性。章的趣味性。4.列数字:列数字:定义:定义:运用具体的数字资料介绍事物特点和本质的运用具体的数字资料介绍事物特点和本质的说明方法说明方法。(要注意引用数据的准确无
6、误,即使是。(要注意引用数据的准确无误,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,力求近似)估计的数字,也要有可靠的根据,力求近似)特征:特征:数词、确数、约数、小数、分数、百分数、数词、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数度数、倍数 作用:作用:具体的数字,科学、准确、具体地说明具体的数字,科学、准确、具体地说明了了的特征的特征(道理道理),使说明更准确、直观,更有,使说明更准确、直观,更有说服力。说服力。5.分类别:分类别:定义:定义:就是将事物按一定的标准分门别类地逐一说明就是将事物按一定的标准分门别类地逐一说明(要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面加以说(要按照一定的标准,对事物和
7、事理的不同方面加以说明)明)特征:特征:分为、一种分为、一种(方面、类方面、类)另一种另一种(方面、方面、类类)、表序数的词、表序数的词 作用:作用:为了说明为了说明的特征的特征(道理道理),条理清晰地,条理清晰地从从方面方面(分门别类分门别类)加以说明,使说明更有条理性。加以说明,使说明更有条理性。6.摹状貌:摹状貌:定义:定义:描绘事物形貌以表现事物的特征描绘事物形貌以表现事物的特征。(类似于。(类似于记叙文里的描写语句,对事物进行状貌摹写。)记叙文里的描写语句,对事物进行状貌摹写。)作用:作用:具体、形象地说明了事物具体、形象地说明了事物的特点。的特点。7.作引用:作引用:定义:定义:为
8、了使说明内容更加充实具体,引用诗句、为了使说明内容更加充实具体,引用诗句、名言、格言、谚语,以及神话传说、新闻报道、谜名言、格言、谚语,以及神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等进行说明语、轶事趣闻等进行说明。(引用的资料范围很广,。(引用的资料范围很广,可以是经典著作、公式定律、典故传说等)可以是经典著作、公式定律、典故传说等)作用:作用:引用神话传说、新闻、诗句、名言、格言、引用神话传说、新闻、诗句、名言、格言、谚语、谜语等,鲜明生动地说明了谚语、谜语等,鲜明生动地说明了的特征的特征(道道理理),增强了说明的权威性、趣味性。,增强了说明的权威性、趣味性。8.作诠释作诠释:定义:定义:对说明的
9、对象解说往往侧重于事物某一方面对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面 的特征,或者解说它的构造、成因、功用等的特征,或者解说它的构造、成因、功用等 非本质的因素,因而说明的内容不能与被说非本质的因素,因而说明的内容不能与被说 明的对象变换位置。明的对象变换位置。特征特征:A是是B作用:作用:具体解释说明了具体解释说明了(说明对象说明对象)的特征、事的特征、事 理,使说明通俗易懂。理,使说明通俗易懂。下定义与作诠释的区别下定义与作诠释的区别 下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部要相等,并且要从一个方面
10、完整地揭示概念的全部内涵;内涵;作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。可以不相等。理解为:理解为:下定义下定义:A是是B,B也是也是A 作诠释:作诠释:A是是B,B一定是一定是A9.下定义:下定义:定义:定义:一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。概括的说明方法。“下定义下定义”必须抓住被定义事物必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。的基本属性和本质特征。特征:特征:A是是B作用:作用:具体解释
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