2022年中考语文课内文言文专题复习-《世说新语》二则复习ppt课件(共36页).pptx
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1、备战2022年中考语文课内古文专题复习(七上)二则单击输入您的封面副标题第第1篇篇 世说新语世说新语二则二则 咏咏 雪雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。【课文注释课文注释】谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈谈论内集内集:把家里人聚集在一把家里人聚集在一起。起。文章的义理。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:不久雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么?”他哥哥的长子谢朗说:儿女儿女:子女子女,这里泛指小这里泛指小辈辈,包括侄儿侄女。包括侄儿侄女。文义文义:文章的义理。文章的义理。俄而俄而:不久不久,一会儿。一会儿。骤骤:急。急。何所似何所似:像什么。像
2、什么。“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘风满天飞。”【课文注释课文注释】差差(chch)可拟可拟:大体可以相大体可以相比。差比。差,大体。拟大体。拟,相比。相比。未若未若:不如不如,不及。不及。因风因风:乘风。因乘风。因,趁、乘。趁、乘。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。太傅高兴得笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。【文学常识】世说新语,南朝宋临川王义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自言语篇和方正篇。【
3、主旨归纳】这则小故事通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。陈太丘与友期行陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不【课文注释课文注释】期行期行:相约同行。期相约同行。期,约定。约定。日中日中:正午时分。正午时分。舍去舍去:丢下丢下(他他)而离开。舍而离开。舍,至,陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午后(友人)仍没有到达,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,陈太丘丢下(他)而离开,离开以后(友人)才到。(陈太丘的儿子)陈元方这年七岁,舍弃。去舍弃。去,离开。离开。乃乃:才。才。时年时年:这年。这年。门外戏。客问元方:“
4、尊君在不?”答曰:“待君久 当时正在门外玩耍。客人问元方:“令尊在不在?”(元方)回答说:“(父亲)等您很久【课文注释课文注释】戏戏:玩耍。玩耍。尊君在不尊君在不(fufu):):令尊在不令尊在不在在?尊君尊君,对别人父亲的尊称。对别人父亲的尊称。不不,同同“否否”。不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,(您)都不到,已经走了。”友人(听了)便大怒说:“简直不是人啊!和人相约同行,君君:对别人的尊称。对别人的尊称。相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信?;丢下我走了。”元方说:“您和我父亲约定正午时分。到了正午还不到,这就是不讲信用;【课文注释课文注释】相委而去相委而
5、去:丢下我走了。相丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委表示动作偏指一方。委,舍弃。舍弃。家君家君:对人谦称自己的父亲。对人谦称自己的父亲。?信信:信用。信用。?引引:拉拉,牵拉。牵拉。?顾顾:回头看。回头看。对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引?之。对着儿子骂他的父亲,这就是没有礼貌。”友人感到惭愧,走下车来拉他 元方入门不顾?。元方(径直)走入家门,连头都不回。【主旨归纳】这篇志人小说讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方;同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。1.通假字通假字“不不”同同“否否”尊君在不不 _ 2.古今异义古今异义(1)与儿女儿女讲
6、论文义 古义:泛指小辈,包括侄儿侄女泛指小辈,包括侄儿侄女 今义:子女(2)未若柳絮因因风起 古义:趁、乘趁、乘 今义:因为 (3)太丘舍去去 古义:离开离开 今义:从所在地到别的地方,跟“来”相对 3.一词多义一词多义 不 尊君在不不 同同“否否”待君久不不至 副词,表示否定副词,表示否定 4.词类活用词类活用 形容词的意动用法,感到惭愧形容词的意动用法,感到惭愧 友人惭惭 _ 5.其他重点词其他重点词 把家里人聚集在一起把家里人聚集在一起(1)谢太傅寒雪日内集内集 _ 不久,一会儿不久,一会儿(2)俄而俄而雪骤 _ 大体大体 相比相比(3)撒盐空中差差可拟拟 _ 对别人父亲的尊称对别人父亲
7、的尊称(4)尊君尊君在不 _ 约定约定 舍弃舍弃(5)与人期期行,相委委而去 _ 拉,牵拉拉,牵拉(6)下车引引之 _ 回头看回头看(7)元方入门不顾顾 _ 不如,不及不如,不及(8)未若未若柳絮因风起 _ 才才(9)太丘舍去,去后乃乃至 _ 6.内容理解内容理解(1)咏雪一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?(1)从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,屋内谈笑风生。“公欣然”和“大笑乐”,可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。(2)元方“入门不顾”是否失礼?(2)陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。七岁儿童元方也懂得交友以信
8、的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。(3)陈太丘与友期行出自方正篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?(教材课后题)(3)陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人;陈元方据理抗辩,小小年纪就表现出“方正”之气:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂得“礼”的重要;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。(一)字词梳理(小测)1.解释下列加点词在文中的意思。(1)谢太傅寒雪日内集 内集:.(2)与儿女讲论文义 文义:.(3)俄而雪骤 俄而:.骤:.(4)撒盐空中差可拟 差:.拟:
9、.(5)未若柳絮因风起 未若:.、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好一个更好?参考:前者写的好,因为雪的颜色和参考:前者写的好,因为雪的颜色和形态跟盐相似(形似);形态跟盐相似(形似);后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近(神似)。飘飞接近(神似)。2“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大大笑笑”等词语营造了一种怎样的家庭等词语营造了一种怎样的家庭氛围氛围?3文章结尾交待了谢道韫的身份,有文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意什么用意?家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等表
10、示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。更赞赏谢道韫的才气。课外阅读训练课外阅读训练 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪(wiwi)后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖(注:c jc j,恭敬而局促不安的样子)。世说新语 雅量第六 1、解释下列加线字:、解释下列加线字:(1)
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