中考语文专题复习ppt课件：漫画题（共37张PPT）.pptx

1、图文转换之漫画题中考专项：语言文字运用专题考纲说明综合性学习：根据要求，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。漫画类图文转换认识“漫画”“漫画题”常考题型如何读懂“漫画”漫画题专练THE HEADLINE01PART漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默、诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。认识“漫画”THE HEADLINE01PART认识“漫画”漫画的分类：A 单幅漫画：只有一张图构成，表现一个动作或一个情景。B 多幅漫画：有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。THE HEADLINE01P

2、ART认识“漫画”漫画的构成：主体主体：是画面各是画面各“因素因素”构构成的情景成的情景标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告知或即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。暗示漫画的主题思想。文字注解（可以没有文字注解（可以没有):是对画面情景的提示是对画面情景的提示与注解。与注解。THE HEADLINE02PART如何读懂漫画v读图（联想）现实v1.审读画面，观察构成要素v图画内容“四看”v（1）看标题主题或讽刺主体v（2）看画面主体形象或画面细节v（3）看画中字画龙点睛v（4）看夸张处寓意所在v2.类比联想，探究画面寓意THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意漫画

3、类题型较多，一定要审清题干，看清题目要求。拟加标题其他类04“漫画题”常考题型THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容用说明性文字介绍用说明性文字介绍用描述性文字介绍用描述性文字介绍简明概括画面内容简明概括画面内容这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给的图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容用说明性文字介绍用说明性文字介绍例：例：用

4、简明的语言说明画面的内容。(60字左右)（4分）解题思路：先观察，后文字说明。解题思路：先观察，后文字说明。观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反映的社会现象；映的社会现象；文字说明：按顺序介绍，语言简洁、完整、客观，杜绝任意想文字说明：按顺序介绍，语言简洁、完整、客观，杜绝任意想象，不可忽略标题和文字注释象，不可忽略标题和文字注释画面左边是一个中年人，肩上的担子画面左边是一个中年人，肩上的担子只有一头挑着一只桶，桶上写着只有一头挑着一只桶，桶上写着“物物质生活质生活”；这个人看向这个人看向画面右下方的画面右下方的那只桶，那

5、只桶上写有那只桶，那只桶上写有“文化生活文化生活”四字，似乎在向中年人说着什么。四字，似乎在向中年人说着什么。THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容用说明性文字介绍用说明性文字介绍例：例：用说明性语言简要介绍画面内容画面的主体是一本打开的书，书的画面的主体是一本打开的书，书的封面写有封面写有“一本好书一本好书”字样，封底字样，封底写有写有“一生财富一生财富”字样。书的下面字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。读这本书。（3分

6、）（用说明性语分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得言，内容全面，顺序合理，即可得分）分）THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容例：例：观察下面这幅漫画,请用简练的语言描述漫画的内容(不超过50字).解题思路：先观察，后文字说明。解题思路：先观察，后文字说明。观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反映的社会现象；观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反映的社会现象；文字说明：描述画中场景，合理想象，用语言使画中情景充实生动。可以从文字说明：描述画中场景，合理想象，用语言使画中情景充实生动。可以

7、从画中人物的语言、动作、神态、心理入手，从整体氛围、环境等角度展开想象，画中人物的语言、动作、神态、心理入手，从整体氛围、环境等角度展开想象，语段表达要有一个中心。不要忽略能体现主题寓意的细节。语段表达要有一个中心。不要忽略能体现主题寓意的细节。用描述性文字介绍用描述性文字介绍有一打写着有一打写着“贿贿”字的厚厚的钞字的厚厚的钞票票,它绊倒了马它绊倒了马,使马上的人被摔使马上的人被摔下来下来,使人手中的公章和先进、模使人手中的公章和先进、模范奖状从手中飞了出去范奖状从手中飞了出去.THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容解题思路：

8、先观察，后文字说明。解题思路：先观察，后文字说明。观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反观察：通过观察画面、文字、标题（常暗示主题）理解漫画反映的社会现象；映的社会现象；文字说明：用语简洁，不可忽略细节文字说明：用语简洁，不可忽略细节简明概括画面内容简明概括画面内容THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型介绍画面内容例：例：用简练的语言概括漫画内容。（不超过50字）围坐在一起的家人，围坐在一起的家人，各自嘻嘻哈哈玩着各自嘻嘻哈哈玩着手机，却无人顾及手机，却无人顾及孤独无奈的老人。孤独无奈的老人。简明概括画面内容简明概括画面内容

9、THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型概括寓意要通过对漫画的理解，由表及里、由个到类、由果到因。找出其讽刺或颂扬的对象或行为，揭示其反映的社会现象。漫画的标题、文字注解、夸张变形或细节之处都是指向寓意的关键所在。这类题的问法也是多种多样的，比如要求写出寓意、写感想、写启示等，问法不同，答法也要做相应的变通。THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型概括寓意例：例：这则漫画在提醒人们什么？不要沉迷手机（网不要沉迷手机（网络）而疏淡亲情。络）而疏淡亲情。THE HEADLINE01PART介绍画

10、面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型概括寓意例：例：概括这幅漫画的寓意 寓意：电脑的普及寓意：电脑的普及造成人们汉字书写造成人们汉字书写能力的降低与缺失。能力的降低与缺失。THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型概括寓意例：例：学校提出了学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视目不斜视”的漫画，引发了大的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？争做文明人，不

11、能争做文明人，不能只有漂亮的语言，只有漂亮的语言，还要有实际的行动。还要有实际的行动。THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型拟加标题标题应揭示寓意或揭示讽刺对象，或以寓意命名，或以讽刺主体命名。可以采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。例：例：为下面的漫画拟写标题。(不能用“无题”)解析：画面内容解析：画面内容:地下躺着一个地下躺着一个6(或或“9”)字字,站在其左边的一人指着它说这是个站在其左边的一人指着它说这是个“6”字字,站在右边的一人指着它说这是个站在右边的一人指着它说这是个“9”字字.寓意寓意:看待事物需要多个

12、角度看待事物需要多个角度,不可先入为不可先入为主主,主观臆断主观臆断.(或或“认识一个事物认识一个事物,需要换位需要换位思考思考”)(答出画面内容答出画面内容2分分,寓意寓意3分分,句子通句子通顺、字数要求顺、字数要求1分分.)答案示例：答案示例：6还是还是9换个角度换个角度THE HEADLINE02PART介绍画面内容概括寓意拟加标题其他类04“漫画题”常考题型其他类04例：例：结合漫画合理想象，以结合漫画合理想象，以“文化生活文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。那只桶的口吻拟写一句话。(不超过不超过10个字个字)答案答案1：勿忘我。：勿忘我。2：我：我也很重要啊。也很重要啊。3：只挑它：只

13、挑它你走不远的。你走不远的。4、文化生、文化生活也很重要。活也很重要。THE HEADLINE01PART漫画题专练THE HEADLINE01PART漫画题专练1、观看下面一幅漫画，按要求答题。（1）请简要说明画面内容（不超过60字）THE HEADLINE01PART漫画题专练1、观看下面一幅漫画，按要求答题。（1）请简要说明画面内容（不超过60字）v有四人同坐一船，有四人同坐一船，划船前行，划船前行，船头竖一面旗帜，船头竖一面旗帜，上面写着上面写着“团结奋进团结奋进”四字，前三人协力向前划行，四字，前三人协力向前划行，最后一人却在用网捞鱼。最后一人却在用网捞鱼。THE HEADLINE0

14、1PART漫画题专练1、观看下面一幅漫画，按要求答题（2）简要说明漫画的寓意（15-30字）THE HEADLINE01PART漫画题专练1、观看下面一幅漫画，按要求答题（2）简要说明漫画的寓意（15-30字）v（2）讽刺那些貌似团结合作，讽刺那些貌似团结合作，实际上老是为自己实际上老是为自己捞取利益的人。捞取利益的人。THE HEADLINE01PART漫画题专练2、下面这幅漫画的讽刺意义是 THE HEADLINE01PART漫画题专练2、下面这幅漫画的讽刺意义是 v讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。THE HEADLINE01PART漫画题专练3、用一个

15、成语或俗语为漫画拟一个能反映左边作品主题的标题（不超过6字）。THE HEADLINE01PART漫画题专练3、用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映左边作品主题的标题（不超过6字）。v狮子大开口狮子大开口THE HEADLINE01PART漫画题专练4、阅读右面这幅题为爱与碍的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）THE HEADLINE01PART漫画题专练4、阅读右面这幅题为爱与碍的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）v父母对孩子的溺爱反而会阻碍孩子的成长。父母对孩子的溺爱反而会阻碍孩子的成长。THE HEADLINE01PART漫画题专练仔细观察下面这幅招贴画

16、，按要求答题。请简要说明画面的内容。（不超过30字）THE HEADLINE01PART漫画题专练仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。请简要说明画面的内容。（不超过30字）v招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。THE HEADLINE01PART漫画题专练6、右面漫画题目为、右面漫画题目为砍砍请说明漫画的内容，并揭请说明漫画的内容，并揭示其中的寓意，示其中的寓意，50字左右。字左右。THE HEADLINE01PART漫画题专练6、右面漫画题目为、右面漫画题目为砍砍请说明漫画的内容，并揭请说明漫画的内容，并揭示其中的寓意，示其中的寓意，50字左右。字左右。v这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。THE HEADLINE01PART漫画题专练7.为下面的漫画拟写标题。(不能用“无题”)v答案：坐地“生根”谢谢观赏