创强所需要做的材料.docx
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- 需要 材料 下载 _处室资料_小学
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1、所需要做的材料1.2.3 本指标佐证材料:生均图书册数,图书册数和人数并计算生均图书册数,小学达到 20 册以上(非完全小学/教学点最低藏书量为 2000 册),实验室使用记录、学生实验课程安排等;学校图书台账、明细表、购置票据、借阅记录以及图书信息化管理系统等。常规仪器设备达标是指达到1.2.4 本指标佐证材料:本地区学校接入互联网的情况,包括与网络营运商签订的接入合同(协议)、接入学校数量及所占全部学校比例、方式、带宽等;本地区学校网络多媒体教室数量及所占全部教室比例、教学用终端和学习终端配备数量等。检查当地学校应提供:学校班级数与学生总数;教学终端数和学习终端数、终端类型等;本校教师、学
2、生、办学条件等信息化管理系统。1.2.5 本指标需查阅档案资料佐证材料:幼儿园名册;公办规范化乡镇中心幼儿园办学证件(收费备案表等)、公办园经费投入材料、人员名册;常住人口 4000人以上的行政村名册和村级幼儿园名册1.2.8 本指标佐证材料:餐饮服务许可证,教工名册及总人数信息;教学楼厕所间数及生均蹲位等证明材料;厕所(厕位够用,女生每 13 人设一个蹲位,男生每 30 人设一个蹲位。二次供水设施和自备水源供水的用水点的水质应符合生活饮用水卫生标准(GB5749-2006),并取得当地卫生部门水质检验合格报告;1.3.1 本指标佐证材料:提供区域内各类学校(含幼儿园)在校生数、教职员编制数、
3、教职员实际在岗数、班级数、员生比、师生比等统计数据;6 个班以下的非完全小学、教学点需单独说明班均教师数。同时,提供电脑登陆省教育信息平台,以便核查;县级以上教育行政部门开具的区域内无代课教师证明。1.3.2 本指标佐证材料:区域内义务教育阶段学校各年级的班级数、各类学校各学科教师数、兼任多门学科教师数等统计数据;近 3 年区域内幼儿园教师中,持有幼儿园教师资格证人数,幼儿园教师总人数。检查当地学校应提供:幼儿园教师人数及持证情况,教师资格证复印件。2.4.2 本指标佐证材料:提供县级教育部门关于义务教育招生入学、规范义务教育办学行为的文件、全面实施素质教育(重点是学生免试就近入学及考核评价方
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