教科版科学五年级下册 第三单元 环境与我们4 解决垃圾问题.pptx
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1、科学 教科版 五年级 下册人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。解决垃圾问题,常用的方法是减量化、资源化和无害化。解决垃圾问题,常用的方法是减量化、资源化和无害化。垃圾分类有利于资源回收或后续处理垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置处置。科学概念目标123能够调查统计家庭一天产生的垃圾的质量和种类。能够调查统计家庭一天产生的垃圾的质量和种类。经历垃圾的分类分装、回收利用的经历垃圾的分类分装、回收利用的活动活动。科学探究目标12认识到人类活动对环境破坏的严重程度。认识到人类活动对环境破坏的严重程度。关注垃圾的去向。关注垃圾的去向。
2、用实际行动减少垃圾的产生,养成节约的好习惯。用实际行动减少垃圾的产生,养成节约的好习惯。科学态度目标从环境效益的角度评价堆肥箱设计。从环境效益的角度评价堆肥箱设计。科学、技术、社会与环境目标1231 我们我们每天产每天产生的垃圾已经严生的垃圾已经严重影响了周边的重影响了周边的环境和地球上的环境和地球上的其他生命,怎样其他生命,怎样解决垃圾问题呢?解决垃圾问题呢?我们我们每天产每天产生的垃圾已经严生的垃圾已经严重影响了周边的重影响了周边的环境和地球上的环境和地球上的其他生命,怎样其他生命,怎样解决垃圾问题呢?解决垃圾问题呢?我们我们每天产每天产生的垃圾已经严生的垃圾已经严重影响了周边的重影响了周
3、边的环境和地球上的环境和地球上的其他生命,怎样其他生命,怎样解决垃圾问题呢?解决垃圾问题呢?我们我们每天产每天产生的垃圾已经严生的垃圾已经严重影响了周边的重影响了周边的环境和地球上的环境和地球上的其他生命,怎样其他生命,怎样解决垃圾问题呢?解决垃圾问题呢?围绕下面的问题展开班级讨论:我们为什么要重视围绕下面的问题展开班级讨论:我们为什么要重视垃圾问题?垃圾问题?1什么什么地方产生垃圾地方产生垃圾?产生产生了哪些垃圾了哪些垃圾?这些这些垃圾的质量有多少垃圾的质量有多少?它们它们都到哪里去了都到哪里去了?我们为什么要重我们为什么要重视垃圾问题?视垃圾问题?产生产生垃圾垃圾的的地方地方产生的垃圾产生
4、的垃圾产生的产生的质量质量(估算)估算)去哪里了去哪里了家庭家庭菜叶、骨头菜叶、骨头学校学校建筑工地建筑工地垃圾问题调查(班级记录表)垃圾问题调查(班级记录表)日期:日期:废纸、废旧书本、废纸、废旧书本、铅笔、损坏的清铅笔、损坏的清扫工具等扫工具等废砖、废瓦、废砖、废瓦、废水、建筑用废水、建筑用胶、涂料等胶、涂料等一天一天1.531.53千克千克一天约一天约500500千克千克一天一天约约4040吨吨小区垃圾桶小区垃圾桶垃圾回收车运到垃圾回收车运到垃圾站垃圾站卡车运到垃圾站卡车运到垃圾站或郊外填埋处理或郊外填埋处理结论:垃圾来源复杂、种类繁多,大多数垃圾最终去了垃圾站结论:垃圾来源复杂、种类繁
5、多,大多数垃圾最终去了垃圾站或垃圾填埋场,但是垃圾填埋实际上并没有完全解决垃圾问题。或垃圾填埋场,但是垃圾填埋实际上并没有完全解决垃圾问题。家庭生活垃圾统计。家庭生活垃圾统计。2如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为3 3千克。千克。1.1.估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量2.2.估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量。估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量。3.3.估算我们所在城市(地区)一天产生的生活垃圾的总质量。估算我们所在城市(地区)一天产生的生活垃圾的总质量。一个家庭一个
6、家庭一天产生一天产生的垃圾的垃圾质质量。量。全班所有全班所有同学的家同学的家庭一天产庭一天产生生的垃圾的垃圾总量?总量?全全校校所有所有同学的家同学的家庭一天产庭一天产生生的垃圾的垃圾总量?总量?我们所在的城我们所在的城市一天产生的市一天产生的生活垃圾总重生活垃圾总重量量?5050个家庭个家庭为例为例30003000个家个家庭为例庭为例52000005200000个家个家庭为例庭为例3 3kgkg150150kgkg9000kgkg15600000kgkg15600吨你有什么样的感受?你有什么样的感受?资料:越来越多的垃圾资料:越来越多的垃圾 2018 2018年年9 9月月,世界银行发布了世
7、界银行发布了20502050年全球固年全球固体废弃物管理一览体废弃物管理一览报告。报告指出报告。报告指出,2016,2016年年,全全球人口球人口7474亿亿,按照人均日产生量按照人均日产生量0.740.74千克估算千克估算,生生活垃圾年产生量是活垃圾年产生量是2020亿吨。到亿吨。到20502050年年,世界人口世界人口将达将达9797亿亿,按照人均生活垃圾日产生量按照人均生活垃圾日产生量0.960.96千克千克计算计算,垃圾年产生量将达垃圾年产生量将达3434亿吨。亿吨。根据根据班级记录表,将各种生活垃圾的名称写在卡片上,班级记录表,将各种生活垃圾的名称写在卡片上,试着按照试着按照“可回收
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