部编版六年级下语文口语交际与写作专项复习卷含参考答案.doc
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1、部编版六年级下语文口语交际与写作专项复习卷时间:90分钟 满分:100分 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线(40分)一、选择题。(12分)1.开展班级读书会时,同学们围绕话题“同读一本书”交流读书心得,分享阅读的收获,下列做法不正确的是()A.交流之前得想想谈论哪些具体内容,可以借助批注梳理自己的思路,深入地表达自己的想法和观点。B.勇于表达自己的真实想法,但当自己的想法与大多数人都不一样时,就应该谨慎表达,不要闹出笑话。C.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来证明自己的观点。D.认真倾听别人的发言,准确地理解别人的想法,对于不同的观点,想想他们的理由是什么。2.即兴发言时,下列做法正
2、确的一项是()A.先快速打个腹稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。再把自己想表达的意思逐条说清楚。语气要自然,态度要大方。B.先快速打个腹稿,根据场合、对象、气氛等,想想要先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句,讲哪几点。再把自己想表达的意思逐条说清楚。语气要激昂,态度要大方。C.先快速打个草稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。再把自己想表达的意思逐条说清楚。语气要自然,态度要大方。D.先快速打个草稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。再把自己想表达的意
3、思逐条说清楚。语气要激昂,态度要大方。3.下列关于辩论的做法不妥的一项是()A.辩论前我们要有针对性地收集资料,既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。B.辩论时,既要证明自己,又要反驳别人,对方陈述时,要不择手段地打乱对方,让对方自乱阵脚,达到不攻自破的效果。C.自由辩论时,要进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。D.辩论结束后,要和同学交流一下,有哪些地方可以做得更好。4.名人幽默故事。某一个节日,有人为了戏弄马克吐温,在纽约的一家报纸上报道说他死了。结果,他的亲戚朋友,从全国各地纷纷赶来吊唁。当他们来到他家的时候,只见他正坐在桌前写作。亲戚朋友们先是一惊,
4、接着都齐声谴责那家造谣的报社。谁知马克吐温毫无怒色,幽默地说:“_”填入横线处最恰当的一句话是()A.你们都来吊唁让我很高兴。B.报社不是故意的,不要谴责报社了。C.报社报道我死了是千真万确的,不过把日期提前了一些。二、表达观点,说明理由。(16分)在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,遇到以下几种情况,你是什么观点呢?你打算怎么来证明你的观点?1.毕业季,我们该不该花大量时间写毕业赠言?你的观点:_你的理由:_2.班干部是轮流当,还是竞选好?你的观点:_你的理由:_3.互联网是增进还是疏远了人们的感情?你的观点:_你的理由:_4.我们应该做一个诚实的孩子,但可以讲善意的谎言吗?
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