九年级历史课件 第一次工业革命.ppt

1、第七单元第七单元 工业革命和工人运动的兴起工业革命和工人运动的兴起 第第2020课课 第一次工业革命第一次工业革命 历历史九年级上册（史九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英 国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此 减弱的减弱的变革变革。”。” 这场“变革”指的是什么？这场“变革”指的是什么？ 工业革命工业革命 导入新课导入新课 工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工 场场手手工业向工业向大机

2、器大机器生产的一次飞跃。生产的一次飞跃。 主要是以主要是以机器机器取代取代人力人力，它既是生产领域里的，它既是生产领域里的 一场大变革，又是社会关系方面的一场革命一场大变革，又是社会关系方面的一场革命, ,是资是资 本主义发展史上的重要阶段。本主义发展史上的重要阶段。 工业革命前工业革命前 工业革命后工业革命后 学习目标学习目标 1.1.了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进 程，掌握工业革命的影响；程，掌握工业革命的影响； 2.2.分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命 的影响，领会生产力和生产关系、

3、经济基础和的影响，领会生产力和生产关系、经济基础和 上层建筑之间的辩证关系；上层建筑之间的辩证关系； 3.3.分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料 解析能力；解析能力； 4.4.分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩 证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能 力。力。 （一）工业革命的原因（一）工业革命的原因 1.1.政治前提：政治前提：资产阶级统治在英国的确立。资产阶级统治在英国的确立。 2.2.直接原因：直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。工场手工业无法

4、满足市场的需求。 3.3.必要条件：必要条件： 雄厚的雄厚的资本资本 充足的充足的劳动力劳动力 丰富的丰富的原料原料 广阔的广阔的市场市场 殖民掠夺殖民掠夺 圈地运动圈地运动 本国殖民地本国殖民地 海外殖民地海外殖民地 新课新课探究探究 目标导学一：纺织技术的革新 （二）工业革命的进程（二）工业革命的进程 1 1. .开开始时间始时间 1818世纪世纪6060年代年代 2 2. .最最早的国家早的国家 英英 国国 3 3. .最最早的部门早的部门 棉纺织业棉纺织业 4 4. .开开始标志始标志 哈格里夫斯发明珍妮机哈格里夫斯发明珍妮机 欧洲的旧式纺车欧洲的旧式纺车 欧洲的旧式织布机欧洲的旧式织

5、布机 发明者：约翰发明者：约翰 凯伊凯伊 （机械师）（机械师） 飞梭（飞梭（17331733年取得专利）年取得专利） “飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒” 织布工哈格里夫斯，于织布工哈格里夫斯，于1818世纪世纪6060年代发明了称为年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根“珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根 纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了 生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机 器。珍妮机的发明代表工业革命的开

6、端。器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。 哈格里哈格里 夫斯夫斯 珍妮机珍妮机 动脑筋：如果当时珍妮动脑筋：如果当时珍妮 机发明出现在中国，情况会机发明出现在中国，情况会 怎样？怎样？ 提示：如果当时珍妮机出现在中国有两种可能。提示：如果当时珍妮机出现在中国有两种可能。 第一种可能：第一种可能：昙花一现昙花一现 第二种可能：第二种可能：中国第五大发明而被欧洲人利用中国第五大发明而被欧洲人利用 绝对不会像当时英国一样引起工业革命。绝对不会像当时英国一样引起工业革命。 原因是当时中国还处在封建专制统治时期，政原因是当时中国还处在封建专制统治时期，政 治经济文化不能为新事物提供适宜的条件。治经济文化

7、不能为新事物提供适宜的条件。 时间时间 (18(18世纪世纪) ) 发发 明明 动动 力力 特特 点点 17641764年年 17691769年年 17791779年年 17851785年年 珍妮纺纱机珍妮纺纱机 水力纺纱机水力纺纱机 骡骡 机机 水力织布机水力织布机 人人 力力 水水 力力 水水 力力 水水 力力 细细而易断而易断 粗而粗而结实结实 细而结实细而结实 效率提高效率提高4040倍倍 珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现， 制约生产的不再是机器，而是制约生产的不再是机器，而是 1.1.瓦特与进蒸汽机瓦特与进蒸汽机 目标导学二：蒸汽机和

8、工厂制度的确立 18191819年，在瓦特的讣告中，年，在瓦特的讣告中， 对他的改良蒸汽机这样的评价对他的改良蒸汽机这样的评价: : “它武装了人类，使虚弱无“它武装了人类，使虚弱无 力的双手变得力大无穷，健全力的双手变得力大无穷，健全 了人类的大脑以处理一切难题。了人类的大脑以处理一切难题。 它为机械动力在未来创造奇迹它为机械动力在未来创造奇迹 打下了坚实的基础，将有助并打下了坚实的基础，将有助并 报偿后代的劳动。”报偿后代的劳动。” 詹姆斯詹姆斯 瓦特瓦特 （1736-1819） 2.2.火车的诞生火车的诞生 史蒂芬孙制造的火车机车史蒂芬孙制造的火车机车 古今对比，你有古今对比，你有 什么

9、看法？什么看法？ 棉纺织业棉纺织业 应用到更多行业应用到更多行业 英国英国 欧洲大陆、北美和日本欧洲大陆、北美和日本 4.4.完成标志：完成标志： 18401840年前后大机器生产年前后大机器生产成为工业生产的主成为工业生产的主 要方式要方式（或：大机器生产（或：大机器生产取代手工劳动）取代手工劳动） 3.3.发发 展展 棉纺织业（棉纺织业（珍妮纺纱机，水力织布机珍妮纺纱机，水力织布机） 冶金、采矿业冶金、采矿业 蒸汽机的改进蒸汽机的改进 交通运输业（轮船、火车）交通运输业（轮船、火车） 人力、畜力人力、畜力 水力水力 机器机器 行业的进程行业的进程 动力的进程动力的进程 轻轻 重重 1818

10、世纪末英国工厂场景世纪末英国工厂场景 工厂制度确立工厂制度确立 你知道吗？你知道吗？ 工厂与工场的区别：工厂与工场的区别： 工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动 为基础。为基础。 工业革命正是以“工厂”取代“工场”，工业革命正是以“工厂”取代“工场”， 以机器生产取代手工劳动的过程。以机器生产取代手工劳动的过程。 18511851年伦敦世界博览会上，英国馆中陈年伦敦世界博览会上，英国馆中陈 列的机器。列的机器。 年代年代 内容内容 国别国别 发明人发明人 17651765 “珍妮纺纱机”“珍妮纺纱机” 英国英国 哈格里夫斯哈格里夫斯 17851785 180

11、71807 18141814 改良蒸汽机改良蒸汽机 轮船轮船 蒸汽机车（火车）蒸汽机车（火车） 英国英国 美国美国 英国英国 瓦特瓦特 富尔顿富尔顿 史蒂芬孙史蒂芬孙 主要成就主要成就 5.5.工业革命的影响工业革命的影响 （1 1）创造了巨大的生产力；）创造了巨大的生产力； （2 2）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义， 率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确 立起对世界的统治；立起对世界的统治； （3 3）西方先进、东方落后的世界局面形成。）西方先进、东方落后的世界局面形成。 国际关系的变化国际关系的变化

12、18401840年，英国侵略者向古老封建的中国发年，英国侵略者向古老封建的中国发 动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独 立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家， 中华民族开始了一百多年中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、屈辱、苦难、探索、 斗争斗争的历程。的历程。 资本主义世界市场的初步形成资本主义世界市场的初步形成 世界形成了西方先进、东方落后的局面。世界形成了西方先进、东方落后的局面。 机器生产机器生产 1818 世世 纪纪 6060 年年 代代 开开 始始 改良改良 蒸汽机蒸汽机 工工 厂厂 手工

13、手工 工场工场 纺织纺织 采矿采矿 冶金冶金 运输业运输业 1919 世世 纪纪 4040 年年 代代 基基 本本 完完 成成 工工 业业 革革 命命 的的 历历 程程 课堂小结课堂小结 1818世纪世纪6060年代年代1919世纪上半期世纪上半期 机器的应用机器的应用 解决动力问题解决动力问题 解决运输问题解决运输问题 从棉纺织业开始 瓦特改良蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 史蒂芬孙发明火车 珍妮机珍妮机的发明和使用的发明和使用 时时 间间 主要主要 成就成就 开始标志开始标志 随堂训练随堂训练 1.1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影 响？响？ 正确对待工业的消极影响正确对待工业的消极影响 工业的发展，造成交通、住房、环境污染工业的发展，造成交通、住房、环境污染 等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害，等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害， 保护环境。保护环境。