2022-2022人教版数学三年级下册《第7课时搭配(二)》.pptx
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1、人教版数学三年级(下)人教版数学三年级(下)第7课时 搭配(二)总复习总复习9知识梳理知识梳理用数字组数用数字组数搭配搭配(二)(二)排列问题排列问题组合问题组合问题衣服的搭配衣服的搭配比赛的次数比赛的次数重点解析重点解析重点重点1 1:排列问题:排列问题用数字组数用数字组数1.用用0、2、3、9能组成多少个没有重复数字的两位数?能组成多少个没有重复数字的两位数?个个2 03922十十3 029339 02399个个十十023900239223392399固定个位法固定个位法固定十位法固定十位法9个个9个个调换位置法调换位置法0 2 3 90、20、30、92、3 2、93、920309023
2、 32 29 92 39 93答:能组成答:能组成9个没有重复数字的两位数。个没有重复数字的两位数。重点重点1 1:排列问题:排列问题用数字组数用数字组数1.用用0、2、3、9能组成多少个没有重复数字的两位数?能组成多少个没有重复数字的两位数?1.先确定第一个位置,再确定第二个、第三先确定第一个位置,再确定第二个、第三个个有几种可能,就有几种排列。有几种可能,就有几种排列。注意:数字排列时,注意:数字排列时,0不能不能排在排在首首位。位。2.要做到要做到不重复、不遗漏不重复、不遗漏,可以用,可以用一一列举一一列举法。法。3.排列与事物排列与事物顺序有关顺序有关。重点重点1 1:排列问题:排列问
3、题用数字组数用数字组数2.六一儿童节到了你能帮小红搭配多少种表演服六一儿童节到了你能帮小红搭配多少种表演服呢呢?45=20(种)(种)答:可以搭配答:可以搭配20种表演服。种表演服。重点重点2 2:组合问题:组合问题衣服的搭配衣服的搭配1.先先解决简单的搭配问题,可以用解决简单的搭配问题,可以用图形图形、符符号号、字母字母等表示实物,再用连线表示不同的等表示实物,再用连线表示不同的搭配方法。搭配方法。2.搭配时,可以从不同的角度考虑,比如搭配时,可以从不同的角度考虑,比如先先固定一个固定一个,再,再按顺序按顺序一一去一一去搭配另一个搭配另一个。重点重点2 2:组合问题:组合问题衣服的搭配衣服的
4、搭配3.求上装和下装的搭配方法种数时,如果上装求上装和下装的搭配方法种数时,如果上装有有m m件,下装有件,下装有n n件,那么一共就有件,那么一共就有m mn n种搭配种搭配方法。方法。重点重点2 2:组合问题:组合问题衣服的搭配衣服的搭配3.2021年济宁高新区教育系统篮球比赛活动将要举行,年济宁高新区教育系统篮球比赛活动将要举行,有有4个代表队参加,每个代表队参加,每2个球队打一场,一共要打多少场?个球队打一场,一共要打多少场?答:一共要打答:一共要打6场。场。用用ABCD分别表示分别表示4 4个球队,一字排开,每个球队与其个球队,一字排开,每个球队与其他球队分别连上线,数一数连了几条线
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