2022-2023人教版数学二年级下册《第1课时没有括号的同级混合运算》.pptx

1、人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）混合运算 第1课时 没有括号的同级混合运算5学习目标学习目标1.通过解决简单的实际问题，列出加减混合综通过解决简单的实际问题，列出加减混合综合算式，掌握规范书写格式，正确脱式计算。合算式，掌握规范书写格式，正确脱式计算。2.独立计算乘除混合运算的过程中，理解从左独立计算乘除混合运算的过程中，理解从左往右的运算顺序。往右的运算顺序。3.通过观察和对比，用自己的语言总结同级运通过观察和对比，用自己的语言总结同级运算的运算顺序。算的运算顺序。【重点重点】正确掌握加减混合和乘除混合运算的运算顺序正确掌握加减混合和乘除混合运算的运算顺序。【难点难点】脱式计算的

2、书写过程和格式脱式计算的书写过程和格式。1.把先算的部分划出来，再计算下面各题。把先算的部分划出来，再计算下面各题。859 12531868 37102 2216429课堂导入课堂导入连加、连减、加减混合的题目都是连加、连减、加减混合的题目都是从左往右从左往右，按，按顺序计算。顺序计算。探究新知探究新知 阅览室里上午有阅览室里上午有53人，中午走了人，中午走了24人，下午人，下午又来了又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。式计算。要解决阅览室里下午有多少人，先要解决阅览室里下午有多少人，先算什么？再算什么？算什么？再算什么？先算中午还剩多少人：先算中

3、午还剩多少人：5324=29再算下午有多少人再算下午有多少人：29+38=67分步算式分步算式 阅览室里上午有阅览室里上午有53人，中午走了人，中午走了24人，下午人，下午又来了又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。式计算。5324+38=67像像5324+38 这样的算这样的算式是式是综合算式综合算式。你还记你还记得以前是按怎样的运算得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？顺序计算的吗？阅览室里上午有阅览室里上午有53人，中午走了人，中午走了24人，下午人，下午又来了又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算。式计算

4、。为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。结果。5324+38脱式计算时，脱式计算时，“=”要要写写在算式下面的左前方，在算式下面的左前方，并上下对齐。并上下对齐。同级运算，按同级运算，按从左往从左往右右的顺序计算。的顺序计算。=29+38不参与计算的运算符号不参与计算的运算符号和数直接落下来。和数直接落下来。=67脱式计算可呈现出运算的顺序和每次计算脱式计算可呈现出运算的顺序和每次计算的结果。的结果。1.要搞清楚先算哪一步，再算哪一步。要搞清楚先算哪一步，再算哪一步。2.不能直接在算式后面写不能直接在算式后面写“=”，要另起一行一步要另起一行一步

5、一步计算。一步计算。3.不算的部分要照抄下来，不要忘记。不算的部分要照抄下来，不要忘记。书写时，要注意什么？书写时，要注意什么？下面这个综合算式应该怎样计算呢？下面这个综合算式应该怎样计算呢？1535这个算式中只有乘、除法，属于这个算式中只有乘、除法，属于同级运同级运算算，要，要从左往右从左往右按顺序计算，即按顺序计算，即先算先算153，下面划线标箭头，作上，下面划线标箭头，作上标记。标记。1535=55下面这个综合算式应该怎样计算呢？下面这个综合算式应该怎样计算呢？另起一行写等号，写在另起一行写等号，写在15靠前一格位靠前一格位置；第一步置；第一步1535，后面，后面“5”照照抄，所以等号后

6、面写抄，所以等号后面写“55”。1535=55=25下面这个综合算式应该怎样计算呢？下面这个综合算式应该怎样计算呢？另起一行写等号，与上一行等号对另起一行写等号，与上一行等号对齐；第二步齐；第二步5525，所以等号后，所以等号后面写面写“25”。5324+38=6729+381535=55=25 在在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加加、减法减法或只有或只有乘乘、除法除法，都要，都要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。教材第教材第46页页“做一做做一做”先观察算式，说一说运算顺序，再计算。先观察算式，说一说运算顺序，再计算。23+6112847283=29 11=18=16 4

7、=4=9 3=31.计算计算。课堂练习课堂练习不对！同级运算要从左往右按顺序计算。不对！同级运算要从左往右按顺序计算。64-32-18=64-14=50（）7283=9（）64-32-18 32-18142.下面的计算对吗？对的画下面的计算对吗？对的画“”，错的画，错的画“”，并改正。并改正。7283=9（）64-32-18=64-14=50（）64-32-18 32-18142.下面的计算对吗？对的画下面的计算对吗？对的画“”，错的画，错的画“”，并改正。并改正。7283=93=27不对！两步计算的式题，第一步算过后，不对！两步计算的式题，第一步算过后，其余部分要照抄下来，不能忘记。其余部分

8、要照抄下来，不能忘记。3.我会填我会填。（1）计算计算48-12+6时，先算（时，先算（）法，再算（）法，再算（）法）法。（2）计算）计算3662时，先算（时，先算（）法，再算（）法，再算（）法。）法。（3）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（乘、除法，都要（）按顺序计算。）按顺序计算。减减加加除除乘乘从左向右从左向右4.小红有小红有49张邮票，小华比小红多张邮票，小华比小红多26张，小军比张，小军比小华少小华少14张，小军有多少张邮票？张，小军有多少张邮票？49+26-14=75-14=61（张）（张）答：小军有答：小军有61张邮票。张邮票。2735=95=45（元）（元）答：买答：买5个足个足球需要球需要45元。元。？元？元27元元5.3个足球的价钱等于一个小布熊的价钱，买个足球的价钱等于一个小布熊的价钱，买5个足球需要多少钱？个足球需要多少钱？课堂小结课堂小结1.在没有括号的算式里，只有加、减法或只有在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。乘除法，都要从左往右按顺序计算。2.脱式计算首先要另起一行写第一步的得数和脱式计算首先要另起一行写第一步的得数和第二步的部分，然后再另起一行写第二步的第二步的部分，然后再另起一行写第二步的得数。得数。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？