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类型部编版五年级下语文第五单元综合检测卷及参考答案.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:5253631
  • 上传时间:2023-02-26
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:209KB
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    关 键  词:
    部编版五 年级 语文 第五 单元 综合 检测 参考答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版五年级下语文第五单元综合检卷时间:90分钟满分:100分 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线一、看拼音,写词语。(8分)bo fu lu xin sh sh shu wn( ) ( ) ( ) ( )xin ji shui jio no yn shn b( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(18分)1.下列词语中加点字读音全对的一项是( )A.欺诈(zh)屏障(zn)诸亲六眷(jun)B.绊倒(bn) 模样(m) 精神抖擞(su)C.发怔(zhn) 监生(jin) 天衣无缝(fn)2.下列词语中加点字解释全都正确的一项是()A.手疾眼快(迅速)单凭(只)派头(风度)B.半信半疑(疑

    2、问)难堪(忍受)绝活(独一无二)C.肃然起敬(严肃)诡计(怪异)拟定(初步设计)3.下列各组词语全是表示人物神态的一项是()A.全神贯注目不转睛胆大妄为垂头丧气B.全神贯注满不在乎安然无恙忍饥挨饿C.全神贯注目不转睛面如土色垂头丧气4.“这个问题他讲过了”一句中有5个修饰的词语,以下顺序排列正确的一项是()向大家已经详细地在报告中生动地A.B.C. D.5.表示“笑”的词语有很多,有的适合正面人物,有的适合反面人物,下列词语都是用来形容正面人物的一项是()A.微笑奸笑笑里藏刀 B.微笑笑容可掬笑呵呵C.讥笑冷笑眉开眼笑 D.讥笑嬉皮笑脸笑呵呵6.依次填入下列横线上的关联词最恰当的一项是()世界

    3、上的万事万物都是有规律地发展的,_,_认识规律,按照规律办事,事情_能办成功。_不认识规律或违反规律,就没有不失败的。A.然而只有就因此 B.然而只有才如果C.因此只有就然而 D.因此只有才如果三、按要求完成句子练习。(6分)1.曹小三亲眼目睹了师傅刷墙的过程。(修改病句)_2.老板望了一眼我手中的钞票,兴奋极了, _ _。(动作描写)四、综合实践。(6分)1.请为漫画拟一则小标题。(2分)_2.简述漫画内容,谈谈你从这幅漫画中获得了哪些启示。(4分)_ _五、阅读理解。(27分)(一)阅读以下两个选段,完成练习。(13分)【选段一】:摔跤节选起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,

    4、围着他猴儿似的( ),总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。【选段二】:刷子李节选只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1.选段(一)选自_ _,作者_ _;选段(二)选自小说集_ _,作者_ _。(4分)2.根据原

    5、文,在选段(一)的括号里填上正确的词语。(2分)3.判断正误,对的打“”,错的打“”。(3分)(1)“傻大黑粗”“动转不灵”属于外貌描写。 ()(2)“伴着鼓点,和着琴音”中的“和”应读作“hu”。 ()(3)曹小三觉得“这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”是因为他十分害怕师傅刷子李。 ()4.用“_”画出选段(二)中描写曹小三的句子,说一说这样写有什么好处。(4分)_(二)拐弯处的回头(14分)一天,弟弟在郊游时被尖利的石头划破脚尖,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没

    6、有安慰他,只是简单交代了他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气了,大部分老爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着

    7、泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公是_ _。(2分)2.在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在横线上。(4分)(1)弟弟受伤后碰见爸爸时:_ _(2)爸爸自己走了以后:_(3)同学对他说完话以后:_(4)爸爸在拐弯处回头时:_3.文中的父亲并没有及时安慰受伤的儿子,原因是()(4分)A.他当时很忙,顾不上儿子。B.他认为儿子伤势不重,不需要小题大做。C.他不善于直接表达内心的担忧与关心。4.爸爸对子女的爱在表达方式上往往与众不同。认真阅读全文,从文中找出一句话来证明这一观点。(4

    8、分)_六、表达驿站。(35分)正如“世界上没有完全相同的两片树叶”一样,我们每天接触的人也是形形色色。请你选择自己身边的一个人,写出他(她)的特点。要求:不少于400字,语言流畅,具有真情实感。第五单元综合检测参考答案一、包袱露馅傻事手腕衔接摔跤挠痒伤疤二、1.B2.A3.C4.D5.B6.D三、1.曹小三亲眼看到了师傅刷墙的过程。(或:曹小三目睹了师傅刷墙的过程。)2.脸上堆满了笑容,点着头,哈着腰,生怕这眼前的钞票飞走四、1.损人害己2.两个人站在一块平衡木的两端,一个人站在另一人的背后,想要将他踹下去,但是一旦被踹的人跌落,木板将失去平衡,踹人的人也会跌落。这幅漫画告诉我们害人之心不可有,有时候伤害他人对自己也是一种伤害。五、(一)1.小兵张嘎徐光耀俗世奇人冯骥才2.蹦来蹦去3.(1)(2) (3)4.曹小三的想法是文章叙事的线索,通过曹小三的视角,侧面表现了刷子李技艺的高超。(二)1.爸爸和弟弟2.(1)哭丧着脸诉苦。 (2)很伤心,很委屈,也很生气。(3)半信半疑。(4)眼睛里还闪着泪光。3.C4.可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。第 5 页 共 5 页

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